三年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀

1、【課內(nèi)】紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中的 魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕,飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風(fēng)。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我們你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福的生活。小船兒輕輕,飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風(fēng)。1、“紅領(lǐng)巾迎著太陽”一句中，“紅領(lǐng)巾”指少先隊(duì)員?！罢l給我們安排下幸福生活” 一句中，“誰”指黨和人民 。 2“水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱?！边@句詩(shī)表達(dá)了我們內(nèi)心的愉快?！菊n內(nèi)】走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子作者相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。綠葉為

2、大樹而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子（ ）；（ ）；冬日（ ）-回歸大樹地下的根。1.用短文中的語句解釋下列短語的意思。形態(tài)各異：（ ）；相同的工作：（ ）2.請(qǐng)將短文中的空格補(bǔ)充完整。3.葉子在不同的季節(jié)具有不同的特點(diǎn)，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。4.“回歸大樹地下的根”讓你想到了的成語是（ ）。你還知道哪些有關(guān)“根”的詞語（至少3個(gè)）（ ）。5.假如你是大樹上的那片美麗的葉子，你會(huì)想些什么？你會(huì)對(duì)大樹說些什么？（ ）【課內(nèi)】天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)出現(xiàn)幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫，就像美麗

3、的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。1查字典填空?！白稀庇貌渴撞樽址☉?yīng)查糸部，再查6畫?！氨獭庇靡粜虿樽址☉?yīng)查音序B，再查音節(jié)bì，組詞：碧綠、碧藍(lán) 、碧玉、碧海 。2按要求寫詞語（3個(gè)）。 表示顏色的詞（銀灰）：粉紅、碧綠 、金黃、瓦藍(lán)、雪白、烏黑 。表示時(shí)間很短（轉(zhuǎn)眼間）：一轉(zhuǎn)眼、一會(huì)兒、一眨眼、一下子、片刻。表示顏色很美（五彩斑斕）： 、 、 。3填空。這段話共有2句，第1句寫了天空一碧如洗，傍晚天上出現(xiàn)流云 ，第2句寫了 天空流云的顏色千變?nèi)f化。 ，這一句中把落日映照下的流云比作五彩斑斕的錦緞。4、你認(rèn)為下面說法是對(duì)的，請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)前打?qū)︺^。 錦緞指的是：1天空像錦緞2流云像錦緞3

4、天空有了流云像錦緞?！菊n內(nèi)】原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。1、 選擇正確的讀音。 豆莢（ji jiá） 臉龐（lin nin） 燃燒（rán lán）2、在括號(hào)里填上合適的詞。（嘩啦啦）的笑聲 （挺拔）的高粱 （熱鬧非凡）的原野 （火紅）的葉子3、這段話是圍繞“原野熱鬧非凡?！边@句來寫的。4、用“ ”畫出比喻句。5、文中從大豆、高粱、榛樹葉子 這幾個(gè)方面寫出了原野的熱鬧非凡。6、從這段中的“笑聲”和“演唱”

5、這兩個(gè)詞語可以看出，作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫?！菊n內(nèi)】北大荒的秋天原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人民的心也給燃燒起來了。1.這段話的中心句是原野熱鬧非凡。通過對(duì)原野上的大豆、高粱和榛樹葉子的描寫，表現(xiàn)了原野熱鬧非凡的特點(diǎn)。2. 從笑聲、演唱兩個(gè)詞可以看出這里作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫（擬人手法），還把榛樹葉子比作“一團(tuán)團(tuán)火”（比喻手法）。3.“榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！闭f說你對(duì)這句話的理解：這句話是說人們看到糧食成熟了，豐

6、收了，心里十分高興。 。4.這段文字是圍繞中心句而展開描寫的。請(qǐng)你仿照這種寫法，運(yùn)用比喻、擬人等寫一段文字。A、學(xué)校的課余生活可真熱鬧呀！學(xué)校的課余生活可真熱鬧呀！同學(xué)們有的在跑步，像一陣風(fēng)一樣飛馳而去；有的在看書，在知識(shí)的海洋里徜徉；還有的在歌唱，唱得像百靈鳥一樣動(dòng)聽。B、一到節(jié)假日，大街上可真熱鬧呀！一到節(jié)假日，大街上可真熱鬧呀！人們結(jié)伴來到這里，一眼望去，人山人海；街道兩旁的商店張燈結(jié)彩，一到夜晚就成了燈的海洋；公路上車水馬龍，一串串明亮的車燈如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。【課內(nèi)】圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外（秀美）典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像

7、兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（掩映）在綠樹叢中。明凈的湖水（晃動(dòng)）著綠島和白云的（倒影），仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人（心曠神怡）呢！1、 在括號(hào)里填上詞語。2、選詞填空。倒影 倒映 掩映（1）湖心的三個(gè)小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（掩映）在綠樹叢中。（2）岸邊的華燈（倒映）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。（3）明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的（倒影），仿佛仙境一般。溫柔 輕柔 柔和（1）孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（輕柔）地漂浮在碧水之上。（2）嫦娥是個(gè)（溫柔）美麗的姑娘。（3）一陣陣（柔和）的音樂從遠(yuǎn)

8、處飄來，讓人仿佛置身于仙境之中。3、用“ ”畫出文中的比喻句?！菊n內(nèi)】太陽公公看見了，親切地（囑咐）他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所（迷惑），那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你們（生根長(zhǎng)葉）的地方?！?、在括號(hào)里填上詞語。 2、多音字組詞泊bó (停泊) p (湖泊) 3、填恰當(dāng)?shù)寞B詞。 金光（閃）（閃） 銀花（朵）（朵） 黑（黝）（黝）3、 太陽公公讓蒲公英不要落在（表面上金光閃閃的地方）， 也不要落在（銀花朵朵的地方），只有落在（黑黝黝的泥土里），才能生根長(zhǎng)葉。4、 這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都必須（實(shí)事求是），不能（被表面現(xiàn)象所迷惑）

9、?！菊n內(nèi)】土地爺爺跟著小猴到里屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：“我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧?！崩先藫崦『锏念^，興奮地說：“你真聰明！真能干！” 1、這段話主要講 。2、“啊”表示土地爺爺看到麥囤里堆得滿滿的很（驚奇），朗讀時(shí)應(yīng)讀出（驚喜）的語氣來。3、小猴種下的是（麥種），收獲的是（麥子）。4、從“撫摸”、“興奮”等詞語可以體會(huì)到土地爺爺對(duì)聰明能干的小猴表示（欣賞、贊揚(yáng)）?！菊n內(nèi)】古時(shí)候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍?？墒?，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。對(duì)

10、這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。1、選擇正確的讀音。 磨坊（mó mò） 幾乎（j j） 2、寫出下列詞語的反義詞。 戰(zhàn)爭(zhēng)（和平） 失?。▌倮?失去（獲得）3、填空。 “這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍；布魯斯王子失去信心是因?yàn)橐贿B打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了?！菊n內(nèi)】布魯斯躺在木板上，望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。布魯斯感動(dòng)極了。他猛地跳起來，喊道：“我也要干第八次！

11、”他四處奔走，招集被打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來抵抗。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。1. 請(qǐng)將短文補(bǔ)充完整。2. 表示蜘蛛不放棄的句子是：就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成3.布魯斯躺在模板上看到蜘蛛第八次把網(wǎng)結(jié)好了，此刻心里會(huì)想些什么？布魯斯想：連一只小小的蜘蛛面對(duì)困難時(shí)都不放棄，干了八次才成功，我也要繼續(xù)抵抗到底，干第八次。4.布魯斯第八次取得了成功，你認(rèn)為他成功的秘訣是：他熱愛祖國(guó)，招集軍隊(duì)，堅(jiān)持抵抗，最終獲得了成功。5.他的經(jīng)歷讓你想到了哪些名言警句？有志者事竟成；世上無難事，只怕有心人。 堅(jiān)持到底，就是勝利?！菊n內(nèi)】回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)

12、刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。1、 這段話是圍繞“回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨?！眮韺懙?。2、這一段分別從白天下田耕種 、晚上睡柴草、飯前嘗苦膽 這三方面寫勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。3、這段話中“臥薪”指睡在柴草上；“嘗膽”指每頓飯前，總要先嘗嘗苦膽的苦味。通過這一段描寫，我們知道“臥薪嘗膽”的意思是晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。用“”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。4、“報(bào)仇雪恨”中的“雪”的意思是（C

13、）A、水蒸氣凝結(jié)成的晶體。B、雪白。C、洗掉。5、文中的恥辱具體是指：勾踐夫婦來到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱?！菊n內(nèi)】春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 1、用“”劃出文中的比喻句。 2、這句話用小喇叭來比喻石榴花。3、從文中找出下面字的反義詞。 ?。埽?遠(yuǎn)（近） 空（滿） 4這一段主要寫了（春夏）時(shí)節(jié)，石榴從抽枝長(zhǎng)葉開花的生長(zhǎng)過程。 5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（文中出現(xiàn)過的詞不要填）。

14、一朵朵（桃花） 一個(gè)個(gè)（桔子） 一顆顆（星星） 一片片（葉子） 越（長(zhǎng)）越（大） 越（開）越（多）4、 請(qǐng)你仔細(xì)觀察一種植物的花朵，用“仿佛”寫一句話反映這種花的特點(diǎn)。 【課內(nèi)】沃克醫(yī)生不禁失聲喊道：“了不起，你是一個(gè)真正的男子，一塊會(huì)說話的鋼板，你不是普通的軍人，你是一位了不起的軍神！”說完，他關(guān)上手術(shù)室的門。1、給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、 聯(lián)系上下文，“了不起”的意思是太偉大了 。3、 “軍神”指意志特別堅(jiān)強(qiáng)的軍人，為什么稱他為“軍神”？ 【課內(nèi)】小英在全班同學(xué)的（注意 注視）下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動(dòng)下，（驟然 突然）間響起了一陣掌聲。那掌聲（熱鬧 熱烈）持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸（平息 平定），小英也（鎮(zhèn)定 鎮(zhèn)靜）了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動(dòng)人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái)。1、用“/”劃去括號(hào)內(nèi)用得不當(dāng)?shù)脑~。2、詞語搭配。 講述 演講 動(dòng)人的 掌聲鎮(zhèn)定 故事 熱烈的 演講結(jié)束 情緒 精彩的 故事3、在這一小節(jié)里，同學(xué)們2次用掌聲鼓勵(lì)小英，第一次的掌聲代表了大家對(duì)小英的支持和鼓勵(lì)；小英感動(dòng)得流下了眼淚，掌聲漸漸平息，小英也小英