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文檔簡介

1、6.狼牙山五壯士一、閱讀提升1. 閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。開頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師,以連 為單位,列成方陣,齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師野炮山炮榴憚炮火箭炮各式 各樣的炮都排成一字形的橫列前進(jìn)接著是一個(gè)戰(zhàn)車師,務(wù)種裝甲車和坦克車兩輛或三 輛一排,整整齊齊地前進(jìn):戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵 師,“紅馬連”一色紅馬,“白馬連”一色白馬,五馬并行,馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這 些部隊(duì),全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候,人民空 軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形,飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都

2、把頭上 的帽子、手里的報(bào)紙和別的東四拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。(1)給片段中畫"”的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2)片段中寫到受檢閱的部隊(duì)的次序分別是:海軍兩個(gè)排、_個(gè)戰(zhàn)車師、,還有人民空軍的飛機(jī)。(3)用“一”畫出片段中最能體現(xiàn)群眾的歡喜和激動(dòng)心情的句子。(4)作者為了表現(xiàn)閱兵式震撼的場而,運(yùn)用了比喻的修辭手法,請(qǐng)找出一處用“”畫出來,這樣描寫的作用是。二、課后練筆2. 我們可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫一個(gè)場而。請(qǐng)你運(yùn)用這種寫法來寫一寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的開 幕式或者運(yùn)動(dòng)會(huì)場上運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)。三、思維拓展3. 先看圖,再完成練習(xí)。(選做題)(1)±而是慶祝中華人民共和國成立65周年

3、閱兵式的圖片,看到上而的圖片,我會(huì)想到這些四字詞語:、C(2)與開國大典的大閱兵相比,這次閱兵式有哪些變化?這又說明了什么?第3頁參考答案1. (1答案,、,。解析 本題考査常用標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。句子中“野炮” “山炮”“榴彈炮” “火箭炮”之 間是并列關(guān)系,故用頓號(hào)更準(zhǔn)確。(2)答案步兵一個(gè)師炮兵一個(gè)師一個(gè)騎兵師解析本題考查提取信息的能力。我們只要用心去讀片段,就能從中按順序找出受檢閱 的是哪些部隊(duì)。(3)答案群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去,歡呼聲 蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。解析本題考査提取信息的能力。要求找最能體現(xiàn)群眾歡喜和激動(dòng)心情的句子,就首先 要找直接描寫群眾的句子。發(fā)現(xiàn)

4、只有最后一句是直接描寫群眾的,描寫了群眾的動(dòng)作是把手 巾的東西拋上天、大聲歡呼,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),就能確左這句話表現(xiàn)了群眾歡喜和激動(dòng)的心情。(1)答案戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)車 師部隊(duì)的戰(zhàn)士們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌解析本題考查對(duì)比喻的修辭手法的掌握。這里把戰(zhàn)士們比作鋼鐵巨人,就是為了更加 生動(dòng)形象地表現(xiàn)戰(zhàn)士們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。2. 答案 示例:廣播里響起了我們很熟悉的音樂聲,髙年級(jí)的哥哥姐姐們穿著整齊的服 裝,舉著五顏六色的彩旗,排著方陣雄赳赳氣昂昂地走過來。走在最前而的是銅管樂隊(duì),隊(duì) 員手中的樂器在太陽照射下,閃閃發(fā)光。吹小號(hào)同學(xué)的臉都鼓起來了,敲大鼓的用力地敲擊 著,這雄壯的聲音響徹云害。緊跟著銅管樂隊(duì)的是彩旗隊(duì),彩旗隊(duì)每行8位同學(xué),共有8行, 他們邁著整齊的步伐入場了。他們雙手高髙地舉著彩旗,臉上露岀了自豪的笑容。解析本題考査對(duì)點(diǎn)而結(jié)合寫法的運(yùn)用。示例所描寫場而是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,要做到點(diǎn)面 結(jié)合,語句通順,表達(dá)淸楚。3. 答案示例:(1)盛況空前蔚為壯觀氣壯山河(2)隊(duì)伍更為壯觀,武器更為先進(jìn)。說明我國的軍事力疑更加強(qiáng)大了。解析 本題考查對(duì)四字詞語的積累和運(yùn)用,以及通過比較來感受我國的變化。第(1) 題是根

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