小學(xué)語文S版四年級(jí)上冊(cè)語文百花園三

1、讀一讀，注意讀一讀，注意“一一”字聲調(diào)的變字聲調(diào)的變化?；??！耙灰弧钡谋菊{(diào)是的本調(diào)是一聲一聲。它在單獨(dú)使用、用在詞句。它在單獨(dú)使用、用在詞句末尾或作為序數(shù)末尾或作為序數(shù)“第一第一”的省略時(shí)，仍讀一聲。的省略時(shí)，仍讀一聲。如：如：一、二十一、第一、初一等一、二十一、第一、初一等。在下面幾種情況下，在下面幾種情況下，“一一”會(huì)發(fā)生變調(diào)現(xiàn)象。會(huì)發(fā)生變調(diào)現(xiàn)象。1、在四聲前念二聲、在四聲前念二聲。例如：例如：一樣、一座、一位、一次、一下子一樣、一座、一位、一次、一下子2、在一聲、二聲、三聲前念四聲。、在一聲、二聲、三聲前念四聲。例如：例如：一般、一年、一口、一起、一碗一般、一年、一口、一起、一碗3、夾在

2、重疊動(dòng)詞中間時(shí)念輕聲。、夾在重疊動(dòng)詞中間時(shí)念輕聲。例如：例如：試一試、想一想、看一看試一試、想一想、看一看4、用在動(dòng)詞、形容詞與量詞中間一般也讀輕聲。、用在動(dòng)詞、形容詞與量詞中間一般也讀輕聲。例如：例如：去一趟、認(rèn)識(shí)一下、好一點(diǎn)兒、貴一些去一趟、認(rèn)識(shí)一下、好一點(diǎn)兒、貴一些漢字真有趣仔細(xì)觀察“析”和“折”的象形文字和圖片，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。 我發(fā)現(xiàn)析的圖片像一個(gè)斧頭在劈開樹木；而折的圖片則是把樹木砍斷原來，通過觀察象形文字和圖片，就能了解字大概的意思啦析：表示用斧頭把樹木劈開，是“分開、分散”的意思。折：表示用把斧頭把草砍斷，是“折斷、弄斷”的意思?？偨Y(jié)：有時(shí)候，通過字形、字義的觀察，就可以辨析

3、許多形近字了。明明：日月齊照，大放光明。：日月齊照，大放光明。尖尖：上小下大，形似山尖。：上小下大，形似山尖。休休：一人倚樹，立足休息。：一人倚樹，立足休息。采采：手在樹上，采摘東西。：手在樹上，采摘東西。災(zāi)災(zāi)：室中失火，釀成火災(zāi)。：室中失火，釀成火災(zāi)。艷艷：色彩豐富，鮮艷美麗。：色彩豐富，鮮艷美麗。淚淚：眼睛流水，淚水汪汪。：眼睛流水，淚水汪汪。歪歪：不端不正，東倒西歪。：不端不正，東倒西歪。u把蘆葉往河中央輕輕一放，保險(xiǎn)翻不了船。u我家買了一份家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。保險(xiǎn)：保證，擔(dān)保 根據(jù)保險(xiǎn)法進(jìn)行的一種保障投保人受損失后能得到賠償?shù)纳虡I(yè)保險(xiǎn)行為。分為財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和人身保險(xiǎn)。u這種獨(dú)立思考的精神，使她在

4、醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。u這孩子大大的眼睛，真精神。精神：指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)。 活躍，有生氣。繩鋸木斷，繩鋸木斷， 水滴石穿。水滴石穿。勤能補(bǔ)拙（勤能補(bǔ)拙（zhu）是良策，）是良策， 一分辛勞一分才。一分辛勞一分才。業(yè)精于勤荒于嬉（業(yè)精于勤荒于嬉（x），）， 行成于思?xì)в陔S。行成于思?xì)в陔S。不登高山，不知天之高也；不登高山，不知天之高也； 不臨深溪，不知地之厚也。不臨深溪，不知地之厚也。 繩鋸木斷，繩鋸木斷， （ ）。）。 勤能補(bǔ)拙是良策，（勤能補(bǔ)拙是良策，（ ）。）。 業(yè)精于（業(yè)精于（ ）荒于（）荒于（ ），）， 行成于（行成于（ ）毀于（）毀于（ ） 。 不登高山，（不登高山，

5、（ ）；）； 不臨深溪，（不臨深溪，（ ）。）。蘇軾（10371101），北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士。漢族，眉州眉山（今屬四川）人。與父蘇洵，弟蘇轍合稱三蘇。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。 主要成就主要成就：詩、詞、賦、散文、書法、繪畫代表作品代表作品：赤壁賦石鐘山記飲湖上初晴后雨念奴嬌赤壁懷古 閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，說一說： 1.寫書名。2.寫篇名。3.寫作者。4.寫精彩句子。5.寫感想收獲。 書名 篇名 精彩句子 精彩句子所在頁 感想收獲 作者書名冰心散文篇名再寄小讀者通訊四 作者 冰心 精彩句子在快樂中我們感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？

6、（151頁）感想收獲我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活中的艱難困苦?？淇渫瑢W(xué)的閃光點(diǎn) 每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。只要你平時(shí)留意他們的表現(xiàn)，想想他們說的話，你就會(huì)由衷地贊美：我的同學(xué)多可愛呀！ 你最喜歡哪一個(gè)同學(xué)？他的身上有什么閃光點(diǎn)？請(qǐng)你夸一夸這位同學(xué)。例文 夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn) 今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。 記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。可是如果換是我呢？沒有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是垂心喪氣，好半天心中不能平靜 代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸