六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-小升初模擬卷人教新課標(biāo)(含答案)_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-小升初模擬卷人教新課標(biāo)(含答案)_第2頁(yè)
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1、)4分)zuò)hè n)g m)人教版小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬卷(一一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(A. 佇立( zhù)模樣( mú)卓越( zhu ó)自作自受(B. 匕首( bì)露餡( l ò)u熾熱( chì)陣陣漣漪( y)C. 粗獷( gu n)g 勻稱( chè)n龜裂( j )n飛來(lái)橫禍D. 梗概( g n)g 興旺( x n)g玷污( di à)n所向披靡(二、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。( 3 分)A. 百練成鋼各抒己見(jiàn)深情厚誼張燈結(jié)彩B. 蜂擁而至美不勝

2、收世外桃源抑揚(yáng)頓挫C. 迫不急待獨(dú)出心裁司空見(jiàn)貫語(yǔ)重心長(zhǎng)D. 應(yīng)接不遐發(fā)憤圖強(qiáng)走投無(wú)路水落石出三、下列各組加點(diǎn)的字詞解釋正確的一項(xiàng)是()。(A. 相看兩不厭,只有敬亭山。厭:厭煩。B. 江南好,風(fēng)景舊曾諳。諳:美麗C. 伯牙善鼓琴。鼓:彈奏。D. 九州生氣恃風(fēng)雷。生氣:非常惱怒四、下列四類詞語(yǔ)中,所列舉的詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是()。(4 分)A.詞語(yǔ)中含有數(shù)字的:舉一反三千方百計(jì)不拘一格五花八門B. ABCC式詞語(yǔ):波光粼粼專心致志生機(jī)勃勃行色匆匆C. 詞語(yǔ)中含有近義詞:無(wú)緣無(wú)故旁敲側(cè)擊追根求源粉身碎骨D. 詞語(yǔ)中含有反義詞:古為今用舍本逐末無(wú)獨(dú)有偶革故鼎新五、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

3、。( 4 分)A. 夜深了,戰(zhàn)士們還在虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。B. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一場(chǎng)奪人眼球的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。C. 對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。D. 你盡管放心,無(wú)論你遇到什么困難,我一定會(huì)鼎力相助的。六、下列句子排列正確的一項(xiàng)是()。( 4 分) 你才能真正懂得讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)。 讀教科書(shū),在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能 的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。 所謂讀書(shū),不只是讀教科書(shū)。 但是,只有超越了讀教科書(shū)的階段把讀書(shū)變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上 的需求。 這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。A. B. C. D.七、按要求完成句子練習(xí)。( 6 分)1. 根據(jù)錯(cuò)誤的消息得出的錯(cuò)誤

4、答案,不應(yīng)該得分。(改為反問(wèn)句)2. 北京博物館展出了二百萬(wàn)年前的新出土的黃河象化石。(修改病句)八、文學(xué)常識(shí)填空。( 7 分)1. “武松打虎 ”這個(gè)故事出自 。2. 我勸天公重抖擻, 。(龔自珍已亥雜詩(shī))3. 律詩(shī)一般分為四聯(lián),第一聯(lián)稱為首聯(lián),第二聯(lián)稱為 。4. “東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落、星如雨 ”描寫(xiě)的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的 節(jié), “艤彩舫,看龍舟兩兩,波心齊發(fā) ”描寫(xiě)的是 節(jié)。5. “花甲”指的是歲, “古稀”指的是歲。九、文言文閱讀。( 11 分)楊布打狗楊朱 之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣緇 衣而反。其狗不 知,迎而吠之。楊布怒,將撲 之,楊朱曰: “子無(wú) 撲矣,子亦猶是也。向

5、 者 使 汝狗白而往黑而來(lái),豈能無(wú)怪哉? ”注釋 楊朱:戰(zhàn)國(guó)初期哲學(xué)家。 緇:黑色。 撲:打。 無(wú):不 要。 向者:剛才。 使:假使。1.加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。( 2 分)A.衣素衣而出(衣服)B. 衣緇衣而反(返回)C. 迎而吠之(叫 )D. 向者使汝狗白而往黑而來(lái)(你)2用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。( 5 分)( 1)楊布怒,將撲之。(2)子無(wú)撲矣,子亦猶是也。3這則古文告訴了我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下。(4 分)十、現(xiàn)代文閱讀。( 23 分)忽略夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上,再反射在陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光 芒,很美。孩子跪坐在椅子上,癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆,無(wú)

6、限美好的夕 陽(yáng)毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分 美好。但孩子的心思全不在這里,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾株 嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的,沒(méi)想到竟會(huì) 長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲: “要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西 瓜來(lái),那該多好??! ”然后他咯咯地笑了,滿眼憧憬。孩子的母親見(jiàn)了,走過(guò)來(lái): “看什么呢? ”孩子忙把母親拉到花盆前,開(kāi)心地說(shuō): “媽媽,看,花盆里長(zhǎng)了好幾株小苗 苗!以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗,結(jié)小西瓜給我吃的。 ”母親皺了皺眉頭,笑了笑: “傻瓜,那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的,根本長(zhǎng) 不出西瓜。 ”孩子咬了咬嘴

7、唇,接著笑了,睜大眼睛: “會(huì)的,小瓜苗會(huì)長(zhǎng)出西 瓜的,我會(huì)天天照顧它們的。 ”母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定和信 心。一天下午,孩子放學(xué)回來(lái)后,照例跑到陽(yáng)臺(tái),奔向花盆。頓時(shí),孩子傻了 眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地站著。孩子揉了揉眼睛,懷疑 自己看錯(cuò)了,但事實(shí)如此,嫩嫩的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子 “哇”的一聲哭了。之后,孩子哽咽著問(wèn)母親: “媽媽,小瓜苗怎么沒(méi)了? ”“被我拔了,這有什么哭的?那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里,影響了紫羅蘭的生 長(zhǎng)。那些小東西你就別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了。 ”母親笑著責(zé)備 孩子,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后,孩子的眼睛總愛(ài)往花

8、盆里瞟,并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了, 孩子也幾次用手捏住它,但終究沒(méi)拔。這也是個(gè)生命啊,孩子想。幾天后,孩子畫(huà)了一張畫(huà),畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆,花盆中有一株小小的 瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫(xiě)了一句話:我雖小,但我也是一個(gè)生命。老師 驚訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫(huà)拿給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù),笑 道: “不錯(cuò)呀,真厲害,得了個(gè)滿分!媽媽待會(huì)兒帶你上街,給你買冰淇淋。 ”夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上,再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光 芒,很美。孩子呆呆地望著花,覺(jué)得心里空空的。1母親覺(jué)得小瓜苗 ;_ 孩子覺(jué)得小瓜苗。_ ( 4 分)2文中哪些句子寫(xiě)出了母親對(duì)孩子想法的 “忽略”?用 “

9、畫(huà)”出來(lái)。( 3分)3揣摩下列句子中加點(diǎn)的短語(yǔ),說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了什么。(4 分)(1)孩子咯咯地笑了,滿眼憧憬。(2)孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,睜大眼 睛 _4老師為什么給孩子滿分?母親又是怎樣看待孩子得滿分的??jī)烧叩膮^(qū)別 在哪里?( 6 分)5文章最后一句話表現(xiàn)了孩子 的心情。( 3 分)6聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題 “忽略”有什么含義。( 3 分)十一、習(xí)作。( 30 分)任選一題完成習(xí)作。1 “贈(zèng)人玫瑰,手有余香 ”,以這句名言為話題,寫(xiě)一篇文章,文體不限, 題目自擬。2生活中的智慧無(wú)處不在,只要我們留心。請(qǐng)用 “我用智慧 ”為題寫(xiě)一篇文章。要求:( 1)把題目補(bǔ)充完整;( 2)圍繞中心有條理地?cái)?/p>

10、述出 來(lái)。答案:一、B二、B三、C四、B五、B六、B七、1.根據(jù)錯(cuò)誤的消息得出的錯(cuò)誤答案,難道應(yīng)該得分嗎? 2.北京博物館展 出了新出土的二百萬(wàn)年前的黃河象化石。八、1.水滸傳 2.不拘一格降人才 3.頷聯(lián) 4.元宵端午 5.六十七十九、1.A 2.(1)楊布很惱火,就要去打狗。( 2)你不要打狗了,你自己 也是這樣的。 3.遇事時(shí)應(yīng)該設(shè)身處地地站在別人的角度去思考,不應(yīng)該一味地責(zé) 怪別人。十、 1.過(guò)幾天就會(huì)死會(huì)長(zhǎng)成大苗苗,結(jié)出西瓜2.母親皺了皺眉頭,笑了笑: “傻瓜,那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的,根本 長(zhǎng)不出西瓜。 ”母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了。 “被我拔了,這有什么 哭的?那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里,影響了紫羅蘭的生長(zhǎng),那些小東西你就別管 了。你也是,就知道哭。乖,別哭了。 ”母親看了看分?jǐn)?shù),笑道: “不錯(cuò)呀,真 厲害,得了個(gè)滿分!媽媽待會(huì)兒帶你上街,給你買冰淇淋。 ”3. ( 1)表現(xiàn)了孩子對(duì)瓜苗一定能長(zhǎng)大結(jié)瓜的信心。( 2)表現(xiàn)了孩子惹人喜 愛(ài)的稚氣。4. 老師驚訝于孩子的想法,給了他滿分。母親只是單純地滿意孩子得的分 數(shù)

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