好玩的游戲活動(dòng)_第1頁(yè)
好玩的游戲活動(dòng)_第2頁(yè)
好玩的游戲活動(dòng)_第3頁(yè)
好玩的游戲活動(dòng)_第4頁(yè)
好玩的游戲活動(dòng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、留心觀察,寫(xiě)出趣味留心觀察,寫(xiě)出趣味教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、留心觀察,發(fā)現(xiàn)游戲的特點(diǎn)、趣味。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)觀察、表達(dá)的平臺(tái)。2、觀察場(chǎng)面氣氛及參與者的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理。3、把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái),抓住重點(diǎn)。4、體會(huì)自己做游戲時(shí)的感受,融入真情實(shí)感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)抓住現(xiàn)場(chǎng)氣氛及參與者的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等,寫(xiě)出趣味。寫(xiě)出真情實(shí)感。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)場(chǎng)面描寫(xiě)游戲時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等的細(xì)致觀察和描寫(xiě)。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備事先準(zhǔn)備好的鼻子圖案游戲的玩法和規(guī)則 首先老師把同學(xué)們分成首先老師把同學(xué)們分成3隊(duì),每隊(duì)派出一名隊(duì)員,代表你隊(duì),每隊(duì)派出一名隊(duì)員,代表你們隊(duì)給黑板上老師畫(huà)出的小丑

2、貼鼻子。們隊(duì)給黑板上老師畫(huà)出的小丑貼鼻子。 老師先要在黑板上畫(huà)一個(gè)小丑,但它的鼻子沒(méi)有了,老師老師先要在黑板上畫(huà)一個(gè)小丑,但它的鼻子沒(méi)有了,老師要讓同學(xué)蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后上講臺(tái)給小丑貼鼻要讓同學(xué)蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后上講臺(tái)給小丑貼鼻子,看哪個(gè)同學(xué)能貼到正確位置。其他同學(xué)在下面可以告子,看哪個(gè)同學(xué)能貼到正確位置。其他同學(xué)在下面可以告訴他怎么做,給他指方向,但是只允許在原地說(shuō),否則犯訴他怎么做,給他指方向,但是只允許在原地說(shuō),否則犯規(guī)。規(guī)。 大家要比拼一下看哪隊(duì)做得更好,還要比拼看誰(shuí)的發(fā)言最大家要比拼一下看哪隊(duì)做得更好,還要比拼看誰(shuí)的發(fā)言最積極,誰(shuí)觀察的最細(xì)致。表現(xiàn)好的組均可以獲得快樂(lè)

3、作文積極,誰(shuí)觀察的最細(xì)致。表現(xiàn)好的組均可以獲得快樂(lè)作文的小印章。的小印章。 復(fù)述游戲的玩法和規(guī)則復(fù)述游戲的玩法和規(guī)則游戲前老師布置任務(wù)要求1、要注意觀察上場(chǎng)同學(xué)的動(dòng)作。2、觀察教室氣氛。3、觀察某幾位同學(xué)的表現(xiàn)。4、留心自己的感受。游戲前:你們現(xiàn)在的心情如何?你們現(xiàn)在的心情如何?高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張同學(xué)們的反應(yīng)如何?同學(xué)們的反應(yīng)如何?同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后,興高采烈,笑容滿面同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后,興高采烈,笑容滿面教室氣氛是怎樣的?教室氣氛是怎樣的?熱鬧極了,熱鬧非凡,像開(kāi)水一樣沸騰了熱鬧極了,熱鬧非凡,像開(kāi)

4、水一樣沸騰了 游戲中(第一輪結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)采訪)游戲中(第一輪結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)采訪)誰(shuí)先上場(chǎng)的?同學(xué)上場(chǎng)前老師做了什么?誰(shuí)先上場(chǎng)的?同學(xué)上場(chǎng)前老師做了什么?同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,還在那位同學(xué)眼前揮揮手,看是否能看見(jiàn)。同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,還在那位同學(xué)眼前揮揮手,看是否能看見(jiàn)。 大家說(shuō)了什么?上場(chǎng)的同學(xué)是如何做的?大家說(shuō)了什么?上場(chǎng)的同學(xué)是如何做的?大家一塊說(shuō):小熊小熊你轉(zhuǎn)一個(gè)圈,轉(zhuǎn)兩個(gè)圈,轉(zhuǎn)三個(gè)圈。大家一塊說(shuō):小熊小熊你轉(zhuǎn)一個(gè)圈,轉(zhuǎn)兩個(gè)圈,轉(zhuǎn)三個(gè)圈。 你注意到他的動(dòng)作了嗎?你注意到他的動(dòng)作了嗎?像盲人摸象一樣;她不像以前走路那樣了,小心翼翼的;她的雙手不停地摸像盲人摸象一樣;她不像以前走路那樣了,小心翼

5、翼的;她的雙手不停地摸來(lái)摸去,左腳或右腳一小步一小步地走,生怕摔倒或撞到東西;貼鼻子時(shí),來(lái)摸去,左腳或右腳一小步一小步地走,生怕摔倒或撞到東西;貼鼻子時(shí),一會(huì)貼這兒,一會(huì)貼那兒,猶猶豫豫的,貼了好幾次一會(huì)貼這兒,一會(huì)貼那兒,猶猶豫豫的,貼了好幾次 你注意到同學(xué)的反應(yīng)了嗎?你注意到同學(xué)的反應(yīng)了嗎?喊聲如雷,震耳欲聾;有的說(shuō)左,有的說(shuō)右,有的說(shuō)上,有的說(shuō)下;貼鼻子喊聲如雷,震耳欲聾;有的說(shuō)左,有的說(shuō)右,有的說(shuō)上,有的說(shuō)下;貼鼻子的同學(xué)不知所措,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了;大家都笑容滿面的同學(xué)不知所措,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了;大家都笑容滿面 剛才上場(chǎng)的同學(xué),你心里是怎么想的?說(shuō)說(shuō)你的感受。剛才上場(chǎng)的同學(xué),你心里是怎

6、么想的?說(shuō)說(shuō)你的感受。真笨,要是我肯定能貼好;看到他怎么也貼不對(duì),心急如焚,真想替他去貼;真笨,要是我肯定能貼好;看到他怎么也貼不對(duì),心急如焚,真想替他去貼;想自己也試試;看到他把鼻子貼到了臉蛋上,覺(jué)得好玩好笑極了。想自己也試試;看到他把鼻子貼到了臉蛋上,覺(jué)得好玩好笑極了。 游戲中(第二輪結(jié)束,老師繼續(xù)采訪同學(xué))游戲中(第二輪結(jié)束,老師繼續(xù)采訪同學(xué)) 輪到你時(shí),你的感覺(jué)如何?你是如何做的?輪到你時(shí),你的感覺(jué)如何?你是如何做的? 緊張、高興、害怕、小心翼翼緊張、高興、害怕、小心翼翼 你注意到某些同學(xué)的反應(yīng)了嗎?你注意到某些同學(xué)的反應(yīng)了嗎? 某某某使勁喊,好像把嗓子都喊破了;某某某急某某某使勁喊,

7、好像把嗓子都喊破了;某某某急得拍桌子;某某某不停地說(shuō),哎呀,真急人;某得拍桌子;某某某不停地說(shuō),哎呀,真急人;某某某抓耳撓腮,眉頭緊皺某某抓耳撓腮,眉頭緊皺 游戲后(第三輪比賽結(jié)束,采訪同學(xué))游戲后(第三輪比賽結(jié)束,采訪同學(xué)) 最后的比賽中你的心情如何?最后的比賽中你的心情如何? 你有什么想法?你有什么想法? 今天的比賽有什么感受、收獲或今天的比賽有什么感受、收獲或 啟示?啟示? 高興、好玩、刺激、盲人不容易高興、好玩、刺激、盲人不容易 描寫(xiě)動(dòng)作: 急匆匆急匆匆 你爭(zhēng)我?jiàn)Z你爭(zhēng)我?jiàn)Z 摩拳擦掌摩拳擦掌 左躲右閃左躲右閃 摸來(lái)摸去摸來(lái)摸去 哈哈大笑哈哈大笑 前仰后合前仰后合 慢吞吞慢吞吞 描寫(xiě)神態(tài):

8、 不動(dòng)聲色不動(dòng)聲色 興高采烈興高采烈 笑容滿面笑容滿面 垂頭喪氣垂頭喪氣 小心翼翼小心翼翼 猶豫不決猶豫不決 眉頭緊皺眉頭緊皺 目瞪口呆目瞪口呆 你還知道哪些好詞語(yǔ)呢?你能用這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你還知道哪些好詞語(yǔ)呢?你能用這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)剛才的游戲嗎?請(qǐng)用一段話描述一下。剛才的游戲嗎?請(qǐng)用一段話描述一下。 精彩片段 老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾,讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒(méi)等站穩(wěn),就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見(jiàn)他朝著觀眾席的方向走去,差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上,引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。 精彩片段 我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后,頓時(shí)也不知東西南北了。只聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里

9、時(shí),連我自己都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái),我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。 精彩片段老師用一條紅領(lǐng)巾,蒙住了他的眼睛,尹昕開(kāi)始貼了,只見(jiàn)他摸索著,同學(xué)們看著他左摸摸,右涂涂,就是不下手貼,就忍不住提醒他,有些同學(xué)還故意嚇指揮,“左邊”、“不對(duì),要往右邊”,尹昕更加著急了,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,只見(jiàn)他猶豫片刻,對(duì)準(zhǔn)黑板,“啪”的一下,貼了上去,頓時(shí),教室里像炸了鍋的開(kāi)水一樣,沸騰起來(lái),原來(lái),他把“鼻子”貼到了眼睛的上面,有的同學(xué)笑彎了腰,還有的同學(xué)捧腹大笑,教室里一下成了笑聲的海洋, 精彩片段我看準(zhǔn)了黑板上鼻子的位置,又在心里記了幾下,當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候,我頓覺(jué)眼前一片漆黑,我拿著磁鐵,一下不知道到底往哪

10、貼,此時(shí)又有同學(xué)們?cè)谙旅鎺兔α?,大家的叫聲讓我心中更加慌亂,“不管了,貼了再說(shuō)”我把磁鐵使勁的往黑板上貼去,“哈哈哈”又是一陣笑聲,我摘下紅領(lǐng)巾,自己也忍不住笑了,我把鼻子貼在了嘴巴下面。 孩子們,今天我們的游戲多精彩啊,大家玩得很開(kāi)心。把這美好的瞬間、激動(dòng)人心的場(chǎng)面以及難忘的體驗(yàn)寫(xiě)下來(lái),記錄我們童年美好的回憶吧。(1)貼鼻子貼鼻子 (2)好玩的游戲好玩的游戲(3)這個(gè)游戲真有趣這個(gè)游戲真有趣 (4)我喜歡玩貼鼻子游戲我喜歡玩貼鼻子游戲 開(kāi)頭:開(kāi)門見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。開(kāi)頭:開(kāi)門見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。中間:中間:(1)游戲開(kāi)始前游戲開(kāi)始前 現(xiàn)場(chǎng)氣氛現(xiàn)場(chǎng)氣氛 同學(xué)反應(yīng)

11、。(摩拳擦掌,躍躍欲試,熱鬧非同學(xué)反應(yīng)。(摩拳擦掌,躍躍欲試,熱鬧非凡,熱鬧極了,高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張)凡,熱鬧極了,高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張) (2游戲中游戲中 把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái),抓住重點(diǎn)。把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái),抓住重點(diǎn)。詳寫(xiě)時(shí),抓住場(chǎng)面、人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等詳寫(xiě)時(shí),抓住場(chǎng)面、人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等(像盲人摸象一樣;一會(huì)貼這兒,一會(huì)貼那兒,猶猶豫豫的,貼了好幾次(像盲人摸象一樣;一會(huì)貼這兒,一會(huì)貼那兒,猶猶豫豫的,貼了好幾次有的好像把嗓子都喊破了;有的不停地說(shuō),哎呀,真急人;有的抓耳撓腮,有的好像把嗓子都喊破了

12、;有的不停地說(shuō),哎呀,真急人;有的抓耳撓腮,眉頭緊皺眉頭緊皺喊聲如雷、震耳欲聾、笑容滿面、摸來(lái)摸去、小心翼翼、緊張、喊聲如雷、震耳欲聾、笑容滿面、摸來(lái)摸去、小心翼翼、緊張、猶豫、抓耳撓腮)猶豫、抓耳撓腮)(比喻句,排比句:像(比喻句,排比句:像,有的,有的有的有的有的有的) 結(jié)尾:(結(jié)尾:(3)游戲后)游戲后 寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。(高興,開(kāi)心,喜歡,痛快)寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。(高興,開(kāi)心,喜歡,痛快)第五關(guān):快樂(lè)賞評(píng)第五關(guān):快樂(lè)賞評(píng) 1、增-增加幾個(gè)字或幾句話,使語(yǔ)段連貫通順;補(bǔ)充材料或細(xì)節(jié),使內(nèi)容更充實(shí)。 2、刪-刪掉多余的字、詞以及語(yǔ)意重復(fù)的句、段。 3、調(diào)-調(diào)整詞、句、段的排列順序,使其

13、更有邏輯性。 4、換-調(diào)換不適當(dāng)?shù)脑~或句,改寫(xiě)個(gè)別句段,使其更合理,更有表現(xiàn)力。修改符號(hào):修改符號(hào):好玩的游戲活動(dòng)好玩的游戲活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì):板書(shū)設(shè)計(jì):開(kāi)頭:開(kāi)門見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。開(kāi)頭:開(kāi)門見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。中間:中間:(1)游戲開(kāi)始前游戲開(kāi)始前 現(xiàn)場(chǎng)氣氛現(xiàn)場(chǎng)氣氛 同學(xué)反應(yīng)。(摩拳擦掌,躍躍欲試,熱鬧非凡,熱鬧同學(xué)反應(yīng)。(摩拳擦掌,躍躍欲試,熱鬧非凡,熱鬧極了,高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張)極了,高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張) (2游戲中游戲中 把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái),抓住重點(diǎn)。把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái),抓住重點(diǎn)。詳寫(xiě)時(shí),抓住場(chǎng)面、人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等詳寫(xiě)時(shí),抓住場(chǎng)面、人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等(像盲人摸象一樣;一會(huì)貼這兒,一會(huì)貼那兒,猶猶豫豫的,貼了好幾次有的好像(像盲人摸象一樣;一會(huì)貼這兒,一會(huì)貼那兒,猶猶豫豫的,貼了好幾次有的好像把嗓子都喊破了;有的不停地說(shuō),哎呀,真急人;有的抓耳撓腮,眉頭緊皺把嗓子都喊破了;有的不停地說(shuō),哎呀,真急人;有的抓耳撓腮,眉頭緊皺喊聲喊聲如雷、震耳欲聾、笑容滿面、摸來(lái)摸去、小心翼翼、緊張、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論