下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、屏東縣立明正國民中學(xué)105學(xué)年度第二學(xué)期第一次段考八年級理化科試題一、選擇題(共30題,每題2分)八年_班 座號_ 姓名注意:常用原子量如下,試題中將不再重複提示 。 =1兒糸HCNONaMgSCuCIFeCa原子量112141623243263.535.55640()1. 大理石和鹽酸在燒杯中反應(yīng)後質(zhì)量減少了,而鐵在空氣中生鏽質(zhì)量卻增加了,關(guān)於此敘述,以下解釋何者正確? (A)反應(yīng)後質(zhì)量的改變,是因為前者有局部成分逸失到空氣中,而後者由空氣中得到某些成分(B)因前者反應(yīng)時吸收熱量,而後者反應(yīng)時放出熱量之故(C)兩者都是化學(xué)變化,且反應(yīng)後質(zhì)量改變,故質(zhì)量守恆定律在此並不適用(D)前者是物理變化
2、,後者是化學(xué)變化之故。(課文)()2.右圖(一)是甲、乙、丙三種分子示意圖,依據(jù)此圖判斷以下反應(yīng)式,請選出最正確之 化學(xué)反應(yīng)式? (A)甲+乙 T 丙(B)2甲+乙 T 2丙 (C)甲+ 3乙 T 2丙(D)3甲+乙t 2丙(習(xí)題)圖(一)()3.三個的反應(yīng):Pb+ CuO>Cu+ PbO 2Mg+ 2COt2MgQ C; C+ 2PbO>2Pb+ CO,請推測元素的活性大小順序為 (A) C >Cu> Mg > Pb (B) Pb>Cu>Mg> C (C)Cu> Pb>C> Mg (D) Mg > C> Pb>
3、;Cu(小試身手)()4.假設(shè)以X、Y、Z代表三種金屬元素,以 XO、YO、ZO代表它們的氧化物,根據(jù)以下情況:X + YO t XO + Y ; X + ZO t無作用;根據(jù)上述反應(yīng)的結(jié)果,推論XO、YO、ZO的活性大小,應(yīng)為(A) Y0 > XO > ZO (B)ZO> Y0 > XO (C)XO > Y0> ZO (D) ZO > XO> YO (習(xí)題)()5.以下物質(zhì)各1克,何者所含的原子總數(shù)最多?(A) H2O (B) CH4 (C)O2 (D)CO (習(xí)題)()6.A氣體和B氣體反應(yīng)生成C氣體的反應(yīng)式如下:A + 3B t 2Co A
4、的分子量為20、B為2、C為X。將Y 克的A與36克的B完全反應(yīng)後,還剩下 12克的A ;則(A)X=17,Y =180 (B) X=17,Y =168 (C) X=13,Y =132 (D) X=13,Y =120。()7.假設(shè)科學(xué)家將碳的原子量由12改為24,則以下哪一數(shù)值也會隨著變動?(A)一個碳原子的實際質(zhì)量(B)單位(C)二氧化碳?xì)怏w的分子量(D)二氧化碳中,碳原子和氧原子的數(shù)目比。()8.甲烷(CH4)與丙烷(C3H8)在充足的氧氣下完全燃燒反應(yīng),其反應(yīng)式(均未平衡):CH4+ 02 T CO2+ WO; C3H8 + O2T CO2+ H2O。假設(shè)各取1.0莫耳的甲烷與丙烷使其完
5、全燃燒,則(A)甲烷、丙烷的質(zhì)量比為 4: 11(B) 燃燒所產(chǎn)生水蒸氣的分子數(shù)比為1: 3 (C)燃燒所需氧氣的質(zhì)量比為 1: 1 (D)燃燒所產(chǎn)生二氧化碳的莫耳數(shù)比為3: 1o (習(xí)題)()9.以下物質(zhì)的分子量何者錯誤?(A)蔗糖:342 (B)氫氧化鈣:74 (C)碳酸鈣:100 (D)氨:46。(課文)()10.以下哪一種物質(zhì)燃燒後的氧化物溶於水,可使廣用試紙變藍(lán)色?(A)硫(B)鎂(C)碳(D)銅。(習(xí)題)()11.甲、乙、丙三種金屬,甲在空氣中會慢慢鏽蝕,乙在空氣中加熱後仍保持原金屬光澤,丙需保存在礦物油 中以防止氧化。則三者活性大小為(A)甲 >乙>丙(B)乙>
6、丙> 甲(C)丙>乙> 甲(D)丙>甲>乙。(習(xí)題)()12.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈣、二氧化碳與水?,F(xiàn)取50公克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng),可產(chǎn)生多少公克的二氧化碳 (A)16 (B)28 (C) 22 (D)32。(課本例題)(B)沉在液()13.關(guān)於中鋼在煉鐵時所產(chǎn)生的熔渣,以下敘述何者正確?(A)是氧化鈣與礦砂中的二氧化矽作用形成態(tài)鐵下,是煉鐵時產(chǎn)生的廢棄物(C)可回收作為煉鐵的還原劑(D)無任何利用價值。(課文P46)()14.如右圖(二),碳酸鈉溶液重a公克,氯化鈣溶液重b公克,整套裝置總重量 w公克,則以下敘述 何者正確?(A)a+ b= w (B
7、)兩種溶液混合後,會產(chǎn)生沉澱,所以反應(yīng)後總重量大於 w公克(C)將反應(yīng)的沉澱過濾後稱重,其重量小於(a+ b)公克(D)整個過程為產(chǎn)生新物質(zhì)的化學(xué)變化,故 不遵守質(zhì)量守恆定律。(課文)圖(二)圖(三)()15.承上題,此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為(A)CaCl2+ NaCOT CaCO+ NaCI(B)CaCl+ 2NaCT CaCO+ NapCO (C)CaCI+ NaCCT CaCO+ NaCI (D)CaCI2+ Na2CO3 t CaCO+ 2NaCI°(課文)()16.圖(三)為把氫氣通過加熱的氧化銅,其化學(xué)反應(yīng)式為:H2+ CuO 匚H2O+ Cu,則以下敘述何者正確? (A)氧
8、化銅會從紅色變?yōu)楹谏?B)氧化銅會被氧化成銅(C)氫氣是還原劑(D)此反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恆。(課文)()17.研究人員發(fā)現(xiàn),蝦等甲殼類食物含有濃度較高的五價砷化合物食入體內(nèi),對人體無毒害作用,但是在服用維生素C後,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)會使無毒的五氧化二砷 (AS2O5),會轉(zhuǎn)變成有毒的三氧化二砷 (AS2O3),這是俗稱的砒霜 試問關(guān)於此化學(xué)反應(yīng)的敘述,何者正確? (A)維生素C作氧化劑 (B)維生素C作還原劑 (C)As2O5被氧化(D) AS2O3被氧化。()18.以下有關(guān)甲烷(CH4,和水(MO,的敘述,何者正確?(A)相同莫耳數(shù)的甲烷和水,含有相同的原子數(shù)(B)1莫耳的甲烷和2莫耳的水含有相同的氫
9、原子數(shù)(C)16公克的甲烷和18公克的水含有相同的原子數(shù)(D)相同質(zhì)量的甲烷和水,含有相同的分子數(shù)。(習(xí)題)()19.將點燃的鎂帶分別放入在裝有(甲)空氣、(乙)純氧、(丙)氦氣、(丁)二氧化碳的四個廣口瓶中,會使鎂帶繼續(xù)燃 燒的共有幾瓶?(A) 4 (B) 3 (C) 2 (D) 1 o (習(xí)題)()20.以下何者可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)?(A)Cu + Al 2。3 (B) Pb+ CO (C) Mg + CuO (D)Zn + MgO o (小試身手)()21.以下是有關(guān)生鐵、熟鐵與鋼的敘述,何者錯誤?(A)含碳量最高的是生鐵(B)含碳量最低的是熟鐵(C)熔融的生鐵,凝固時體積會膨脹(D)延
10、展性最好的是鋼鐵。(課文P47)()22.有一種高效平安滅菌消毒劑,該消毒劑可表示為RA,主要用於飲用水消毒。實驗測得該氧化物中R與0的質(zhì)量比為 71: 64,貝U RO2的化學(xué)式為 (A) CIO2 (B) SO (C) NO? (C) CO?。()23.含有惰性雜質(zhì)的碳酸鈣(CaCQ)試樣重6.00克,以過量的鹽酸處理,收集得CQ重0.88克,試問此試樣所含碳酸鈣的重量百分率為何?(A) 50% (B) 33.3% (C) 25% (D) 12.5%。()24. (甲 )F&O3i Fe (乙)Pb PbO (丙)CO CO (丁)CuO Cu (戊)MgMgO。前述五個反應(yīng)那些要
11、參加還原劑?(A)甲丁 (B)乙戊 (C)丙(D)乙丙戊。()25.食品中的蛋白質(zhì)含量,可由測定其氮元素的含量來間接推算。臺灣曾發(fā)生的毒奶風(fēng)波,是不肖廠商在奶粉 中添加三聚氰胺(C3H6N6),造成蛋白質(zhì)含量較高的假象。假設(shè)正常奶粉中的蛋白質(zhì),其平均含氮量約16.6%,則三聚氰胺的含氮量約為正常奶粉中蛋白質(zhì)平均含氮量的幾倍?(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5。()26.菸的成分很複雜,經(jīng)燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多有害及強(qiáng)致癌物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁(SH14N2)、焦油、一氧化碳等。以下敘述何者錯誤? (A)吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康 (B)香煙所產(chǎn)生的煙氣是混 合物(C)尼
12、古丁由碳、氫和氮三種原子組成(D)C10HmN2中碳、氫、氮三種元素的原子質(zhì)量比為 10: 14: 2o()27.有關(guān)氧化還原的敘述,以下何者正確?甲.氧化還原反應(yīng)必相伴發(fā)生;乙.在冶煉礦物時常用煤焦當(dāng)氧化劑把金屬提煉出來;丙.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng);丁.在氧化還原反應(yīng)中,本身被氧化的物質(zhì)叫做氧化劑。(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。(課文)AOB2OCO2D2O3A甲乙丙B一丁戊:C+己庚D+、4 辛一2、N2和 F&O3皆為反應(yīng)物)28.有一未平衡的反應(yīng)式:H2+ N2NH3,以下有關(guān)此式的敘述何者正確?(A) H(B)NH3和F&O3皆為生成物(C)
13、並非實驗結(jié)果是憑空臆測而來(D)在2、N2和NH3前分別如係數(shù)3、1、2可均衡此方程式。(課文)29.右表中,A、B、C、D代表四種元素,AO、B2O、CQ、D2O3分別表示其氧化物, 則何者為最強(qiáng)的還原劑? (A) CO2 (B) B (C)C (D) B2O。)30.電費帳單右上角寫著貴用戶本期用電排放 CO2約264公斤,敬請節(jié)約用電,以 減少CO2排放,降低地球暖化衝擊。假設(shè)CO2排放量的計算是根據(jù)火力發(fā)電廠以燃燒甲烷(CH4)所提供的熱能來發(fā)電所推算,試問產(chǎn)生264公斤的二氧化碳,需燃燒甲烷多少公斤?(甲烷燃燒反應(yīng)式為:CH4 + O2 CO2 + H2O) (A) 96 (B) 8
14、8 (C) 80 (D)64。交卷時只交此張試卷 '屏東縣立明正國民中學(xué) 105學(xué)年度第二學(xué)期第一次段考八年級理化科答案卷八年班座號 姓名一、選擇題(共30題,每題2分)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.二、填充題(共20格,每格2分)1. 以下關(guān)於物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì)的敘述,何者正確?答:。(複選、全對才給分)(A)原子種類必相同(B)分子數(shù)總和必相同(C)原子必重新排列組合(D)莫耳數(shù)總和必相同(E)質(zhì)量總和必定改變(F)分子種類必定改變。(小試身手
15、)2. 某元素X的氧化物,一個分子中含有 2個氧原子,分子量為 64o氧的原子量為16,則X的原子量為o (課 本例題)3. 甲氣球內(nèi)裝有CO,乙氣球內(nèi)裝有CO,兩氣球內(nèi)所含的原子個數(shù)比為3: 2,則兩氣球中分子數(shù)比為 ;假設(shè)不考慮氣球重量,兩氣球中氣體質(zhì)量比為 。(課本P24頭腦體操)4. 利用燃燒匙加熱鈉粒、鎂帶、銅片、硫粉、碳粉進(jìn)行燃燒實驗,如圖四,試答復(fù)以下問題:實驗題1 有關(guān)金屬的活性大小敘述何者錯誤?A鈉的氧化物為NqO、氧化物溶於水呈鹼性B鎂燃燒呈白光、氧化物為白色的MgO、氧化物溶於水可使廣用試紙變藍(lán)色C鋅燃燒呈黃綠光,氧化層緻密能保護(hù)內(nèi)部金屬不被氧化D銅燃燒生成產(chǎn)物CuO、氧
16、化物溶於水可使廣用試紙變藍(lán)色。硫粉碳粉甲外觀顏色黃色黑色乙火焰顏色藍(lán)紫色黃綠色丙燃燒情形產(chǎn)生刺激性臭味的氣體產(chǎn)生無色無味的氣體丁產(chǎn)物溶於水鹼性酸性2 有關(guān)非金屬的性質(zhì),以下哪些項正確?答: o以代號答題,全對才給分3實驗後假設(shè)欲去除燃燒匙上的生成物,應(yīng)使用以下何種方法?A浸在水中一段時間後再用刮勺刮除B用稀鹽酸清洗後再用刮勺刮除C用水清洗後再用刮勺刮除D直接以熱水清洗即可。5. 一氧化碳?xì)怏w本身不助燃,但可燃,因其易與紅血球中的血紅素結(jié)合使紅血球喪失攜氧的能力,而造成中毒窒息的 現(xiàn)象,在臺灣地區(qū)每年因一氧化碳中毒死亡的人數(shù)可高達(dá)數(shù)十人。天然氣CH4燃燒時之化學(xué)反應(yīng)式:CH4+ 02 丄CO2+
17、 H2O 甲式未平衡;但假設(shè)在通風(fēng)不良的房間燃燒一段時間後,反應(yīng)式會變成:CH4+ 02CO+ H2O 乙式未平衡。試答復(fù)以下問題:課本P191 產(chǎn)生一氧化碳的燃燒反應(yīng)式平衡後的生成物係數(shù)總和為 。024&8銅9 圖五事化銅(g)2取等質(zhì)量的天然氣CH4分別進(jìn)行上列兩式之燃燒,則甲、乙其消耗氧氣的質(zhì)量之比為6. 圖五是銅粉與氧氣反應(yīng)生成氧化銅時,參與反應(yīng)的銅粉和產(chǎn)物氧化銅質(zhì)量的關(guān)係圖,試問:本例題12克的銅可與克的氧化合。2 4克的銅與4克的氧反應(yīng)時,會產(chǎn)生 克的氧化銅。7. 甲氫氣乙一氧化碳丙氧氣丁次氯酸鈉戊過氧化氫己二氧化硫庚焦煤辛維生素E。試 根據(jù)上述代號,答復(fù)以下問題:課本P4
18、81 SARS期間,大量使用 來作為環(huán)境消毒之用。2 可以用於竹筷和動物纖維的漂白。質(zhì)量(公克)二氧化鑑0 306090時間秒圖七8. 如圖六將雙氧水與二氧化錳放入燒杯中,並每隔30秒於天平上測量其質(zhì)量一次,其結(jié)果如圖七所示燒杯質(zhì)量為90克,試答復(fù)以下問 題:1 反應(yīng)前雙氧水與二氧化錳總質(zhì)量為 公克。2 反應(yīng)停止後,共產(chǎn)生氧氣 公克。9. 雙氧水完全分解可產(chǎn)生水及氧氣?,F(xiàn)在假設(shè)使一杯30%、170公克雙氧水完全分解,試問反應(yīng)後杯中共剩下水公克。10. 金屬M的氧化物MO中,M的質(zhì)量占60%,試問金屬 M的原子量應(yīng)為 o11. 近年來,大氣中CO2的濃度上升已成為全球性的問題,因而興起節(jié)能減碳運動,國內(nèi)的環(huán)保團(tuán)體也宣導(dǎo)中秋節(jié)不烤肉。假假設(shè)超市賣的烤肉用木炭,其含碳量為90%,則一包10公斤的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元課件
- 廣東省韶關(guān)市曲江區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末道德與法治模擬試題
- 建筑公司轉(zhuǎn)讓合同模板
- 餐飲檔口合同模板
- 勞務(wù)分包塔吊合同模板
- 鴨子購銷合同模板
- 足療協(xié)議合同模板
- 詐騙工程合同模板
- 2024年黨的知識競賽試題庫及答案
- 轉(zhuǎn)讓大巴合同模板
- 倒計時(1、2、3、4、5、6、7、8、9分鐘)
- 壓力管道材料等級表
- 埋地管道檢測方案
- 景物描寫作文指導(dǎo)
- 領(lǐng)導(dǎo)及上下級關(guān)系處理講義
- Catia百格線生成宏
- 業(yè)務(wù)流程繪制方法IDEF和IDEFPPT課件
- 鍋爐安全基礎(chǔ)知識
- 幼兒園科學(xué)教育論文范文
- 駕校質(zhì)量信譽(yù)考核制度
- 用電檢查工作流程圖
評論
0/150
提交評論