高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(共六篇)

1、.家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的老師和我們11班的科任、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好! 我是xxx的爸爸，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里跟大家一起學(xué)習(xí)，分享11班的溫暖、分享自己的感受。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師表示最衷心的感謝! 謝謝老師，你們辛苦了!我是一名普通的家長(zhǎng)，如今一間農(nóng)村學(xué)校教書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，平時(shí)我經(jīng)常在一千多人面前講話，一點(diǎn)緊張都沒(méi)有。而今天，我站在這里，確實(shí)有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。為什么呢？第一是因?yàn)槲揖驼驹诹诉@里高級(jí)中學(xué)。確實(shí)，在我心目中，高級(jí)中學(xué)是我女兒最好選擇。記得在女兒剛上初三的時(shí)候，她跟我說(shuō)要讀惠州市一中，我除了鼓勵(lì)，沒(méi)有作聲，但我想山澗中的小魚(yú)怎能到大海里面生存？

2、作為家長(zhǎng)，我揪心呀，怎辦好呢？到了填報(bào)志愿前，我?guī)е畠簛?lái)到我們高級(jí)中學(xué)進(jìn)展了高級(jí)中學(xué)半日游，她感受到了我們高級(jí)中學(xué)校園的美、校園的雅，那象棋園、地理園、歷史園、圖書(shū)館等等，在她心中留下了深深的印象；她感受到我們學(xué)校的管理井井有條、科學(xué)有序，干凈的校道、來(lái)來(lái)去去的同學(xué)是那么有秩序有規(guī)律；她還深深感受到了我們學(xué)校那安康優(yōu)雅、凝聚人心、積極向上的校園氣氛，那公開(kāi)欄上一張張注有考上某某大學(xué)的學(xué)生的臉，那激奮人心、樸實(shí)、和諧的校園文化告訴她，高級(jí)中學(xué)就是她最正確的選擇。今天 ，她終于來(lái)了。其次，使我緊張的是，我如今正面對(duì)著我們這一行里最優(yōu)秀的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、可親可敬，他們對(duì)工作的負(fù)責(zé)，就

3、差沒(méi)把家都搬到課室里來(lái)，我想，假設(shè)我們山區(qū)學(xué)校有這樣優(yōu)秀的老師多好啊！再次，使我緊張的是，我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)歷，我面前的，是那么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在座的家長(zhǎng)，很多都是擅長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的家庭氣氛，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的，都是我的老師，大家說(shuō)說(shuō)，我能不緊張嗎？但是，孩子在我們做父母的心目中是最閃亮的星星，何況我們的孩子就在這片沃土里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)朋友，剛剛，當(dāng)我坐到女兒的座位上，我看著桌面上一層一層的書(shū)，數(shù)著盒子里一支一支寫完的和快要寫完筆，還有那殘舊的聽(tīng)課筆記、那布滿密密麻麻的字的草稿、作業(yè)本，我想起了第一次送孩子過(guò)來(lái)學(xué)校，離別時(shí)孩子的表情；記起了來(lái)到這里，她第一次給我 時(shí)的說(shuō)話的

4、聲音；記起了她第一次遇到難題打回家的 。家長(zhǎng)朋友，你們是否跟我有同樣的感受？我們做家長(zhǎng)的，還記得嗎？當(dāng)初，多少個(gè)我們抱著哭鬧的孩子通宵達(dá)旦的夜晚；多少次電閃雷鳴，我們抱著發(fā)燙的她在趕往醫(yī)院的路上；多少回我們出了遠(yuǎn)門，眼前不時(shí)出現(xiàn)孩子的身影，那是對(duì)孩子的牽腸掛肚呀！今天，我們終于把孩子送到了我們縣最好的學(xué)校，在這里，有指導(dǎo)的關(guān)心，有親人的牽掛，有老師的引導(dǎo)和照顧，請(qǐng)?jiān)试S我再次向精心哺育我們孩子、辛勤耕耘的老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！家長(zhǎng)朋友們，今天我們有緣相聚，共商孩子的將來(lái)，感謝學(xué)校為我們提供了這樣的平臺(tái)。其實(shí)，對(duì)孩子的教育主要是老師付出了心血，做了大量工作，我作為家長(zhǎng)，實(shí)在

5、也沒(méi)有什么經(jīng)歷可談，在這里，我只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法說(shuō)出來(lái)，也許能拋磚引玉，求得在座的好經(jīng)歷。第一、尊重孩子，多與孩子溝通。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也一樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重別人。只有充分尊重孩子，才能使他安康、快樂(lè)、全面地開(kāi)展。1、放下架子。把自己放在與孩子平等的位置上，不要高高在上，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。2、給孩子一定的自由空間。要尊重孩子的隱私，不隨意翻動(dòng)孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以別人之長(zhǎng)比孩子之短，不要將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。3、通過(guò)各種方式支持孩子。比方讓孩子自主支配

6、時(shí)間、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世方面，感覺(jué)自己是一個(gè)獨(dú)立的小大人。4、要抽出時(shí)間與孩子交流。交流時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)：一是面對(duì)。要面對(duì)孩子的現(xiàn)狀，這樣才能找到談話的切入點(diǎn)。二是學(xué)習(xí)。就是學(xué)慣用孩子的思維形式，不要只從大人的角度去想問(wèn)題。三是平等。就是不要老是以教訓(xùn)的口氣對(duì)孩子說(shuō)話，要有輕松的氣氛。四是肯定。就是用肯定的目光對(duì)待孩子的每一個(gè)進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)。第二，要寬容孩子，做孩子的心理導(dǎo)師。如今的高中生漸漸成熟，他們開(kāi)場(chǎng)嘗試著以自己的視角判斷問(wèn)題。但在我們眼里，他們?nèi)孕韬亲o(hù)，特別是外界五彩賓芬，更讓我們惶恐不安，害怕孩子不小心誤入歧途，進(jìn)而對(duì)于

7、他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的，這樣，在父母與孩子溝通的天平上，就失去了平衡。在這一時(shí)期，孩子最容易出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求，決不可求全責(zé)備。我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，少犯錯(cuò)誤。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上、生活上遇到了困惑，心里面有了糾結(jié)，內(nèi)心在掙扎，那是很痛苦的，這時(shí)候孩子首先會(huì)想到自己爸爸媽媽，自己的家。這點(diǎn)我也深有體會(huì)，我是一位農(nóng)村孩子，父母是農(nóng)民，沒(méi)有文化，每每有了問(wèn)題，走到人生路口迷茫的時(shí)候，感覺(jué)就象漂在茫茫大海，沒(méi)有方向，這時(shí)候好想好想有個(gè)依靠，有個(gè)最親的人有個(gè)能做自己向?qū)У娜嗽谧约?/p>

8、身邊。所以，我們做家長(zhǎng)更重要的是，學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，既做孩子的朋友，又做孩子的心理導(dǎo)師，幫助他們撥開(kāi)心靈的迷霧，引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲，失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。第三，家長(zhǎng)要理解學(xué)校，配合學(xué)校工作。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的責(zé)任就是把孩子送到高級(jí)中學(xué)，一旦孩子進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)就如釋重負(fù)，將教育的責(zé)任全部推到老師身上，認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校的事，這是非常錯(cuò)誤的。一個(gè)好的家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)子女成長(zhǎng)承擔(dān)教育責(zé)任。要記住：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。誠(chéng)然，學(xué)校是有指導(dǎo)、有方案、有組織、有目的的專門教育人的場(chǎng)所，在培養(yǎng)人方面起主導(dǎo)作用。但是學(xué)校教育必須有家

9、長(zhǎng)的正確配合，家長(zhǎng)與子女之間固有的血緣、感情和倫理上的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)的言行直接影響學(xué)校教育的效果。因此，家長(zhǎng)要負(fù)起管教孩子的責(zé)任，積極、主動(dòng)、正確地與學(xué)校配合，為教育好子女而共同努力。以上是我個(gè)人的粗淺感想，當(dāng)然教育無(wú)定法，假設(shè)把孩子比作是時(shí)下屋外吐著嫩葉的小樹(shù)，那么，老師就是陽(yáng)光、就是雨露，而我們家長(zhǎng)，就是腳底下的沃土，給樹(shù)兒供著營(yíng)養(yǎng)，提供強(qiáng)有力的支撐。我相信，有我們的陪伴，有老師的指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)安康成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。最后，祝老師和家長(zhǎng)朋友身體安康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子安康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家，謝謝！ 新高三的家長(zhǎng)，我們準(zhǔn)備好了嗎？作為新高考的小白鼠，我們的孩子們

10、比以往的孩子們更早地進(jìn)入高考備考，應(yīng)該說(shuō)4月這次學(xué)考完畢他們就應(yīng)該進(jìn)入狀態(tài)了，選考科目估計(jì)馬上就要開(kāi)場(chǎng)全面?zhèn)鋺?zhàn)復(fù)習(xí)了，我已經(jīng)感受到兒子在時(shí)間上的緊迫感了。那么作為家長(zhǎng)，我們能在孩子們?nèi)松匾臅r(shí)刻做些什么呢？下面交流的僅僅是一家之言，不同的孩子不同的家庭自然需有不同的做法，更何況我家的孩子在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里面并不突出，所以有不妥之處請(qǐng)指正。首先，營(yíng)造輕松家庭氣氛，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。作為高三的家長(zhǎng)應(yīng)該要有一顆平常心，不要過(guò)分緊張焦慮，我們家有個(gè)能和兒子絕對(duì)兄弟般相處的爸爸，他們可以一起打球、看電影、釣魚(yú)、下棋等等，這樣的氣氛有力地保障了親子交流的順暢，家庭氣氛得和諧，事實(shí)證明這有利于孩子安康心

11、態(tài)的形成，在以后的學(xué)習(xí)生活中我們將繼續(xù)保持這樣良好的氣氛。就目前的學(xué)習(xí)安排來(lái)看除了周末，一家三口最多的交流時(shí)間是在早餐時(shí)間和晚上放學(xué)就寢前這兩個(gè)時(shí)間段，不要自以為是地在這些時(shí)候提及學(xué)習(xí)的事，我們的原那么是他不說(shuō)我們不問(wèn)或少問(wèn)?；ハ嘟涣魃磉叞l(fā)生的瑣事，說(shuō)說(shuō)我們看到聽(tīng)到的笑話、趣事，有時(shí)可以刻意準(zhǔn)備一下。我們家有訂?幽默與笑話?雜志，每期拿到手看的時(shí)候兒子臉上總有無(wú)比放松的表情，我們也總能聽(tīng)到他開(kāi)懷的笑聲，這對(duì)緩解壓力很有好處。同時(shí)今年的暑假寒假對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)很重要，假期在家時(shí)間長(zhǎng)，我們要盡可能地為他們創(chuàng)造寧?kù)o輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，充分信任孩子，適當(dāng)給予提醒。相信他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì)做成他自己。

12、幾乎每個(gè)人都渴望被別人信任，孩子也不例外。我們可以在某件事情上對(duì)他表示不信任，只是這時(shí)一定要清楚地告訴他理由，并且希望他做出改變以獲得我們的再次信任。父母的信任往往能極大地激發(fā)孩子的動(dòng)力。平時(shí)多在一旁默默地觀察他，假設(shè)他有一些忽略的地方，我們應(yīng)該和氣地提醒他。特別注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。再次，充分利用好時(shí)間，保證優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)。不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多繁重都必須保證按時(shí)休息；再忙也要每天抽時(shí)間鍛煉。這是我們對(duì)兒子的要求，充足的睡眠和一定的體育鍛煉是緩解焦慮激發(fā)狀態(tài)的良好途徑。在這個(gè)前提下讓孩子根據(jù)自己的需要來(lái)制定時(shí)間的管理方案，我們配合提醒，培養(yǎng)其終身受用的良好的自主學(xué)習(xí)才能。還有很重要的一點(diǎn)，及時(shí)掌握?qǐng)?bào)考信息，幫

13、助孩子分析形勢(shì)。新高考報(bào)考招生方面的信息相信會(huì)與以往有較大區(qū)別，首先沒(méi)了文理分科、沒(méi)了批次，所以新信息需要大家及時(shí)關(guān)注,浙江高考幫、浙江考試、浙考一點(diǎn)通等微信公眾號(hào)里都有很多有益的高考資訊。但最好多透露對(duì)孩子有利的信息，不要透露那些對(duì)孩子不利的信息，這樣做能最大程度的減輕它對(duì)孩子狀態(tài)和心理的影響。最后，我們一定記得高三這一年孩子們將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)場(chǎng)的大考小考，孩子成績(jī)起伏時(shí)不要慌張，跟孩子一起分析，一起面對(duì)。細(xì)心觀察孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)和支持。切忌嘮叨和盲目比較，我們應(yīng)該平等地同孩子交流，盡量不要在有親戚朋友的場(chǎng)合交流，耐心幫助孩子找出原因，給予鼓勵(lì)、支持。應(yīng)該關(guān)心孩子心理、情緒的起伏變化。高

14、二、高三的孩子面臨著身體成熟的苦惱，心理定型的波動(dòng)，還有學(xué)業(yè)上的煩惱，這些必然會(huì)引起他們內(nèi)心的焦慮，煩惱。所以，他們有時(shí)會(huì)無(wú)端發(fā)脾氣、不說(shuō)話。甚至因?yàn)樗呷狈υ缟掀鸫策€有起床氣，這些時(shí)候切忌打罵、切忌急躁，也切忌冷遇，同孩子慪氣。而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽向我們家長(zhǎng)傾訴心聲，我們一定要記得用心傾聽(tīng)，沒(méi)有足夠的才能做出疏導(dǎo)的時(shí)候，耐心傾聽(tīng)就是最好的方法，對(duì)他們的一些反常情緒多一份包容和理解。有必要時(shí)及時(shí)和班主任、任課老師獲得聯(lián)絡(luò)，尋求幫助。祝愿我們的孩子在學(xué)校指導(dǎo)老師的切身關(guān)心下能在將來(lái)的新高考中發(fā)揮出理想的程度，獲得滿意的成績(jī)！高三年級(jí)成人禮家長(zhǎng)代表發(fā)言尊敬的指導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！五月春意

15、正濃，六月高考在即。很快樂(lè)能作為家長(zhǎng)代表，參加海南農(nóng)墾加來(lái)高級(jí)中學(xué)舉行的2017屆高三學(xué)生18歲成人禮。在這個(gè)值得快樂(lè)、值得紀(jì)念的日子里，親愛(ài)的孩子們，我為你們即將長(zhǎng)大成人、即將擁有精彩的人生而由衷地祝賀和喝彩。親愛(ài)的同學(xué)們，在你們這個(gè)成人禮上，作為父母，我們當(dāng)然有很多的期待和囑托。希望你們?nèi)蚀日保Ｍ銈冴?yáng)光安康，希望你們?cè)缛沼兴鳛橥映升垼渗P。但我最想送給你們的是六個(gè)字：堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)和感恩。首先是堅(jiān)守。18歲的你們將漸漸分開(kāi)父母的懷抱獨(dú)立面對(duì)人生，置身于這個(gè)精彩繁華而又充滿著浮華的世界，希望你們不要迷失了自我。也許你會(huì)沾上俗念，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守美妙的人格；也許你會(huì)看到邪惡，但是永遠(yuǎn)

16、都要堅(jiān)守仁慈的天性；也許你會(huì)因受挫而迷茫，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守自信和理想。其次是擔(dān)當(dāng)。社會(huì)賦予成年人的除了權(quán)利，更多的是義務(wù)與責(zé)任。無(wú)論是對(duì)國(guó)家和社會(huì)，還是對(duì)個(gè)人與家庭，你們都要挺起你們的胸膛，擔(dān)當(dāng)起你們的責(zé)任。國(guó)家要振興，家庭要建立，個(gè)人要開(kāi)展，孩子們，你們肩上的責(zé)任重大??！最后是感恩。沒(méi)有父母的養(yǎng)育，就沒(méi)有你們的生命；沒(méi)有老師的教導(dǎo)，就沒(méi)有你們今天的學(xué)識(shí)；沒(méi)有朋友同學(xué)的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有你們健全的身心。感恩不僅是一句話，也沒(méi)有可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)。只有當(dāng)你真正成熟起來(lái)，你才會(huì)把感恩之情奉獻(xiàn)給你人生中的每人每事和每時(shí)每刻。同學(xué)們，間隔 你們的高考還有整整一個(gè)月的時(shí)間。磨劍十二年，亮劍在六月。我相信你們都準(zhǔn)備

17、好了。為了六月沉甸甸的收獲，學(xué)校和老師為你們付出了很多很多。同學(xué)們，請(qǐng)不要吝嗇你們的掌聲，向?yàn)槟銈冃量喔冻龅睦蠋焸儼l(fā)出你們最誠(chéng)摯的感謝，讓我們大聲說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！三年來(lái)，學(xué)校指導(dǎo)和老師為了你們的成功，為了加來(lái)高級(jí)中學(xué)的榮光，不辭辛苦，精心謀劃，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。多少個(gè)日子，學(xué)校指導(dǎo)在運(yùn)籌學(xué)校開(kāi)展；多少個(gè)日夜，老師們用嘶啞的聲音為你們解疑答惑。作為家長(zhǎng)，每每想來(lái)無(wú)不為之感動(dòng)、感謝。同學(xué)們，高考前這一個(gè)月，穩(wěn)定心態(tài)，自信樂(lè)觀，做情緒的恒溫器是最重要的。經(jīng)常使自己情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)，是你們可以在即將到來(lái)的高考中，正常甚至超程度發(fā)揮學(xué)習(xí)程度的根本保證。你們要經(jīng)常和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話，

18、我相信在座的同學(xué)，你們可能很少和你們的家長(zhǎng)做深層次的溝通吧，但我們做家長(zhǎng)的是多么希望能和你們像朋友一樣聊聊天、談?wù)剬?lái)。通過(guò)這么屢次的考試，相信你們已經(jīng)知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。保持優(yōu)勢(shì)科目，進(jìn)步弱勢(shì)科目是這一個(gè)多月的主要課題。所有的考試，只是你下一步學(xué)習(xí)的參考，不要把分?jǐn)?shù)看得太重。要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。有了這份淡定和灑脫，反而更容易實(shí)現(xiàn)自己的目的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗。影響你們前進(jìn)的，不是知識(shí)太難，而是不能戰(zhàn)勝自己。只要你們拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣和決心，就沒(méi)有什么能阻擋你們前進(jìn)的步伐！同學(xué)們，我相信，只要努力了，就沒(méi)有失敗者。希望你們大膽前行

19、，堅(jiān)決地去追逐你們的夢(mèng)想。爸爸媽媽在看著你們，老師在注視著你們，我們都愛(ài)你們你們將為學(xué)校增輝，學(xué)校將為你們驕傲！我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！隴縣二中高一四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的學(xué)校指導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)：你們好！我是本班李茜的家長(zhǎng)，很榮幸也很緊張的接到這個(gè)和大家分享經(jīng)歷的任務(wù)，心情非常沖動(dòng)。 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向辛勤育人的隴縣二中的所有指導(dǎo)和老師表示最真摯的感謝和問(wèn)候，謝謝你們！你們幸苦了！ 各位老師，各位家長(zhǎng)，在活力勃勃的隴縣二中，我的孩子并不是有多么優(yōu)秀，她也有這樣那樣的缺乏。而作為她的父親，和在坐的所有家長(zhǎng)相比也有這樣那樣的缺點(diǎn)。所以以下關(guān)于教育孩子的所有觀點(diǎn)缺乏以為經(jīng)歷，目的

20、只是想借這個(gè)時(shí)機(jī)和大家來(lái)交流，缺乏之處請(qǐng)多多包涵。相信在座的每一位家長(zhǎng)都和我有一個(gè)一樣的感受，從我們的孩子出生起，初為人父母的我們都誠(chéng)惶誠(chéng)恐，在如何教育孩子方面懵懵懂懂，感到力不從心。其實(shí)，孩子每一個(gè)階段的成長(zhǎng)也是我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成熟的過(guò)程。孩子到了高中這個(gè)階段了，該怎樣引導(dǎo)和教育呢？我通過(guò)回憶自己高中時(shí)候的心路歷程去試著理解孩子的心理，我是這樣想，也是這樣做的。第一、理解孩子的想法，看起來(lái)就這么簡(jiǎn)單的一句話，實(shí)那么卻要好多的功夫和技巧來(lái)鋪墊。要理解就要看她們是否愿意和我們交談是吧？但是，孩子要和我們交談，就必須解決青春期孩子的叛逆問(wèn)題。大家都知道孩子大了，有自己對(duì)世界對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)了，小時(shí)候的乖乖

21、女變得不聽(tīng)話了，我們家長(zhǎng)無(wú)所適從了。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)尤其要注意和孩子相處的技巧，首先我們要從自身出發(fā)，做一個(gè)行為習(xí)慣得體，心存正義仁慈，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，會(huì)生活，有情趣的家長(zhǎng)；其次我們要放下身段，放棄高高在上的粗暴的管教形式，試著和孩子站在一個(gè)程度線上，把她看作自己心靈的聆聽(tīng)者，以一個(gè)朋友的身份去相處，去發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)，肯定她的進(jìn)步和成績(jī)、并且適當(dāng)適時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和肯定；最后一點(diǎn)也是至關(guān)重要的，那就是去和孩子分享自己的故事，給他們講講那些年自己經(jīng)歷過(guò)的事情，讓他們知道家長(zhǎng)也是和他們有共同感受的人，讓他們知道，家長(zhǎng)可以理解他們。相信只要做好這三點(diǎn)，孩子會(huì)和我們翻開(kāi)心扉，道出他們的心事，這樣我們?cè)诤⒆拥慕逃?/p>

22、和引導(dǎo)上就獲得了初步的成效。第二、感受她的壓力，我常常會(huì)回憶自己上學(xué)時(shí)的種種，為了一次考試成績(jī)、為了一個(gè)不喜歡的科目、為了一次比賽的成敗。我們也曾經(jīng)很努力，曾經(jīng)很郁悶、也曾經(jīng)糾結(jié)和苦惱。用如今的話叫“壓力山大。而如今的孩子所處的社會(huì)環(huán)境，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷的時(shí)代，天資聰明，條件完美的孩子到處都是。相比我們，他們承受了更大更重的壓力，另外如今的社會(huì)多元化，各種誘惑和刺激比比皆是，要做到一心只讀圣賢書(shū)那需要何等的定力和抗擊打力，我們大人能完全做到嗎？所有這些我們能感同身受嗎？我相信大多數(shù)家長(zhǎng)遇到事會(huì)和我一樣簡(jiǎn)單粗暴的教訓(xùn)一通：誰(shuí)家的孩子怎么怎么樣、那家的兒子如何如何優(yōu)秀，等等，這些隨口說(shuō)出的話就像

23、一把把利劍刺向孩子，增加了壓力，挑起了叛逆，消磨了自信，甚至造成了悲劇。而我們要做的是感受他們的壓力，日常生活中教他們調(diào)節(jié)和緩解壓力，使他們不焦躁沮喪，不自卑自責(zé)。我們家長(zhǎng)每當(dāng)想給他們發(fā)脾氣的時(shí)候，不妨問(wèn)一下自己，自己上高中時(shí)有孩子學(xué)的好嗎，被訓(xùn)后自己是不是也會(huì)郁悶？第三、理解他們的困惑明白他們的需要。到高中階段了好多孩子長(zhǎng)的比我們高了，看似長(zhǎng)大了，可本質(zhì)上他們畢竟是沒(méi)有進(jìn)入到社會(huì)里去，對(duì)身邊甚至社會(huì)上很多事的理解都不全面，不能做出正確合理的判斷。我們做家長(zhǎng)的就需要全面的理解他們的困惑和想法，及時(shí)的梳理引導(dǎo)，使他們更直接更正面的找到所有困惑的根源，使他們?cè)诿恳淮我苫笾笳业阶约旱奈恢茫{(diào)整自己

24、的思路，做出自己的選擇和判斷。這樣一來(lái)對(duì)于孩子的心身都會(huì)有更陽(yáng)光更明媚的放大，使他們更加安康更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！以上就是我今天和大家分享的所有內(nèi)容，說(shuō)到的和說(shuō)不到的，說(shuō)錯(cuò)的和沒(méi)說(shuō)清楚的希望各位老師家長(zhǎng)多多原諒，才能至此，多說(shuō)無(wú)益。我的發(fā)言就到此為止，謝謝大家。尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、孩子們： 大家好！今天在這里和大家共同討論孩子們的考前學(xué)習(xí)事宜，很是快樂(lè)！首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我想表達(dá)三個(gè)想法； 第一個(gè)想法：致老師們感謝老師。感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。 我也是老師，知道學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三老師最累

25、，衷心感謝各位老師，特別感謝班主任王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動(dòng) ! 說(shuō)實(shí)話，我們?cè)诩夜芎米约杭业囊粌蓚€(gè)孩子，都不容易，而我們的老師既要上好每一節(jié)課，還要管理好幾十個(gè)人的班級(jí)，要千方百計(jì)把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材更是不容易，通過(guò)本期月考、期中考試成績(jī)，可以看到我們班大部分同學(xué)都獲得了比較理想的成績(jī)，這對(duì)于我們普通班來(lái)說(shuō)非常的不易，這些成績(jī)作為家長(zhǎng)倍感鼓舞，讓孩子們更加自信。這些成績(jī)是對(duì)我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們每一位同學(xué)都有理由展望明年的豐碩成果。第二個(gè)想法：致同學(xué)們相信自己。孩子們，你們都承載每一位家長(zhǎng)無(wú)限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著你們一天天

26、長(zhǎng)大，我們渴望你們將來(lái)過(guò)上幸福的生活，走上更完美的人生。如今你們即將進(jìn)入高三的決戰(zhàn)，迎接高考，迎接人生最重要的一次檢驗(yàn)。大家一定要認(rèn)識(shí)到，大學(xué)是我們的必修課，好的大學(xué)更是我們高起點(diǎn)人生的起跑線，讀大學(xué)不是萬(wàn)能的，但不讀大學(xué)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！所以我們一定要立下決心，一定要努力，讀一個(gè)更好的大學(xué)。我們不比別人笨。但我們也還存在很多缺乏，存在很多需要改變、更正的地方，在考前半年內(nèi)，需要大家開(kāi)足馬力，掛上高檔，全力以赴，會(huì)戰(zhàn)高考。平時(shí)考試成績(jī)固然重要，還有比平時(shí)成績(jī)更重要的，那就是引人注目的高考，平時(shí)考得好，不代表高考考得好，此時(shí)給哪位同學(xué)下定論，為時(shí)尚早！我親身經(jīng)歷過(guò)佼佼者一落千丈留下的遺憾，也見(jiàn)證過(guò)籍

27、籍無(wú)名者搖身變?yōu)楹隈R一路沖上巔峰贏得萬(wàn)千喝彩！在這里和大家分享一個(gè)真實(shí)的故事，我們學(xué)校有一個(gè)叫張一帆的女同學(xué)，她父母也是我校老師，一模考試440分，按今年的中招政策休、留、轉(zhuǎn)學(xué)不能享受分配生待遇她屬于轉(zhuǎn)學(xué)，錄取鄧州一高眼看無(wú)望，父母焦急，孩子郁悶，父母找到教育局指導(dǎo)要求享受分配生待遇，但政策無(wú)情，無(wú)法通融，后來(lái)該生破釜沉舟，苦干一月，最終以606分的優(yōu)異成績(jī)被鄧州一高錄取。由此可知，這半年，我們不能有絲毫的的放松和懈怠，否那么我們11年的努力，將都是白辛苦?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這是永久永久的真理，是萬(wàn)古長(zhǎng)青的真理，孩子們，加油吧！第三個(gè)想法：“致家長(zhǎng)們?nèi)σ愿啊Ｗ鳛榧议L(zhǎng)，在孩子全力

28、以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，應(yīng)積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加油但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。 雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī)，但我們還有200天的時(shí)間，還有搖身變黑馬的時(shí)機(jī)，并且高考還有很多不確定的有利因素，我們不能寄希望于幸運(yùn)，但只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人一定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能。同時(shí)，每位家長(zhǎng)還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，老師起到的作用是宏大的。

29、遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了王老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)橥趵蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)展正確引導(dǎo)，這樣會(huì)大大進(jìn)步了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)展有效的溝通。完畢之際和孩子們分享一段話:龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：我要求你讀書(shū)用功，不是我要求你跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)。這段話被一位普通父親簡(jiǎn)化為:孩子，請(qǐng)逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大

30、學(xué)，而且是最難考的醫(yī)學(xué)部。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體安康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考獲得令自己滿意的成績(jī)，考取一所自己心儀的學(xué)校！高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大家好！我是王胤凱的家長(zhǎng)，今天能有時(shí)機(jī)在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了很多的艱辛和汗水、智慧和心血的高三13班老師們道一聲“你們辛苦了！在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我發(fā)言的關(guān)鍵詞有3個(gè)：感謝、配合、期待。首先是感謝，-由衷感謝。感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三老師最累。作為一名初中老師，我最能體會(huì)到高中老師特別是高三老師的辛苦。我們

31、汝陽(yáng)城關(guān)三中老師大都比較敬業(yè)，一般早上6:30前到班輔導(dǎo)，下午6:30已全部離校，我們沒(méi)有晚自習(xí)，所以在校時(shí)間12個(gè)小時(shí)。高中老師5:30進(jìn)班，晚上9:50下課，比我們整整多上4個(gè)多小時(shí)。4個(gè)小時(shí)是什么概念？半天啊！還有個(gè)別老師甚至從早晨5 點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，時(shí)間更長(zhǎng)。初中老師有中招考試壓力，目的定在咱縣兩所重點(diǎn)高中上。但這壓力同高中老師的高考?jí)毫?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就不叫壓力?？h一高老師可以說(shuō)背負(fù)著全縣教育榮辱的壓力-這是以考上一本甚至清華、北大人數(shù)的多少來(lái)衡量。心理壓力之大，可想而知。說(shuō)實(shí)話，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好八十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這

32、些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是困難重重，加強(qiáng)班的老師付出的比普通班更多。工作時(shí)間長(zhǎng)，心理壓力大，教育付出多，這是每一個(gè)高中老師，特別是高三老師的生活狀況，所以我要說(shuō)：謝謝老師們，特別要感謝班主任張曉軍老師近三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出！是張老師在孩子人生的關(guān)鍵時(shí)期義無(wú)反顧的、全身心的帶著我們的孩子奮力前行，傳授知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、提升才能、塑造人格。初中時(shí)孩子有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下，在張曉軍老師的熱情鼓勵(lì)下，孩子不僅學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，人也變得非常的自信和開(kāi)朗。其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5 點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所獲得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們只有一個(gè)詞-感謝。 其次是配合-大力配合。我有個(gè)親戚，為了孩子能承受好的教育，辭了工作，舉家遷到河北衡水中學(xué)。在座的各位都和我一樣既沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也沒(méi)有這份破釜沉舟的勇氣。但是，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，多陪