新湘教版美術六年級下冊12、《走向明天》教學設計(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 六年級下冊美術教學設計 六 年級 1-6 班 美術 學科 第 12 單元 第 1 課時 總 18 課時 課 題12、走向明天課 型綜合.探索主備人趙成偉教學目標情感目標：感受美術字的形態(tài)美和意韻美。能力目標：認識了解美術字的變化規(guī)律和設計方法，并設計出自己的名字。知識目標：了解美術字的藝術特性和造型特點。 教 學重點、難點教學重點：學習字體設計的基本方法。教學難點：運用所學的美術知識，把自己的名字設計成具有一定特點的字體。教具、學具準備教具：課件、字體范作。 學具：卡紙、折紙、剪刀、雙面膠、勾邊筆、彩筆等。教學過程 一、簽名廣告視頻導入：采用視覺獨特的手機短信簽名廣

2、告導入，喚起學生的注意力，廣告中提到名字有多種寫法，有藝術簽，有練筆簽，今天我們就來學習設計我們的名字，讓我們的名字以一個嶄新的面貌陪伴著我們走向明天。引出課題。 二、練練練眼： 通過讓學生辨認明星的直觀方式讓學生主動學習，課件展出明星的姓名。引導學生觀察這些獨特，美觀的姓名，激發(fā)學生的學習興趣。 師：你認識這些人物嗎？能說出他們的名字嗎？他們的名字和你們的有什么不同嗎？（學生討論思考） 這些名字是怎么寫出來的？你們想知道嗎？ 只要學會老師的四個方法你們也可以寫出這么好看的名字。激發(fā)學習欲望。 三、探自主學習，探究方法： 通過魔法游戲連連看，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，教師引導。 四、學字體

3、的表現(xiàn)技法（四個魔法）： 小結：今天主要學習字體設計的夸張變形、筆畫連接、裝飾描繪、剪貼制作四個表現(xiàn)方法。 五、鞏鞏固學習： 通過愛心魔法直通車游戲，讓學生鞏固字體設計的四個技法，加深記憶。六、范師生合作： 師生共同設計兩個名字，學生說自己的創(chuàng)意，老師示范。引導學生同一個名字有不同的設計方法。 師邊示范邊講授字體設計的制作流程。 七、賞取長補短： 課件展示優(yōu)秀學生作業(yè)，讓學生欣賞交流，拓展學生的視野，激發(fā)創(chuàng)作欲望。 八、做大顯身手，激情創(chuàng)作： 學生根據(jù)所學的美術知識和技法，靈活運用創(chuàng)作自己的名字。教師巡回輔導，適時啟發(fā)、引導、點撥。 九、評亮出姓名，展我風采： 學生自評，小組評，師評。 課后拓

4、展： 十、拓知識充電： 請同學們課下，上網(wǎng)搜集一下字體設計的其它表現(xiàn)方式?？纯茨銈兊拿诌€有別的設計方式嗎？ 課后小結： 十一、結學會感恩： 請同學們課后，把自己的姓名卡片給家長看一下，感謝父母給與你生命，給與你一個或有內(nèi)涵，或有寄托，或好聽響亮的名字。感謝父母，給你生命和養(yǎng)育之恩，感謝母校給予你成才，培育之恩。愿同學們懷有一顆知恩、感恩的心走向美好燦爛的明天。二次備課六年級下冊美術教學設計 六 年級 1-6 班 美術 學科 第 12 單元 第 2 課時 總 19 課時 課 題12、走向明天課 型綜合.探索主備人趙成偉教學目標情意目標：感受美術字的形態(tài)美和意韻美。能力目標：認識了解美術字的變化

5、規(guī)律和設計方法，并設計出自己的名字。知識目標：了解美術字的藝術特性和造型特點。 教 學重點、難點教學重點：學習美術字的基本設計方法。教學難點：運用所學的美術字方法和步驟，把自己的名字設計成具有一定特點的美術字。教具、學具準備課件、優(yōu)秀作品、彩筆。教學過程一、導入： 同學們，還有十幾天就畢業(yè)了，校園的生活給我們帶來多少美好的回憶，在這即將辭別母校，走向明天的時候，你們心中有什么話想對母校、老師和同學說呢？ 小結：同學們說得真好，我們一起來制作一塊“母校紀念留名板”，每位同學把自己的名字都留在留名板上，作為給母校的一份紀念。（出示留名板） 二、新授： 1、怎樣設計自己的名字呢？ 2、打開教材43頁

6、，看不同的字體及設計字體的步驟與方法。 3、有誰能按照書上的方法來設計自己的名字？ 4、請1位學生在黑板寫，邊寫邊講解字體設計步驟。 a、用鉛筆輕輕勾出字的結構。（單線條） b、用雙線勾畫字的外形。（雙線條） c、勾邊裝飾。 5、筆劃的設計。 6、筆劃內(nèi)部的設計。 7、筆劃外部的設計。 8、同一個名字不同的設計比較。避免設計得太花哨，不能識別。 9、欣賞優(yōu)秀作品。 名字與背景巧妙的搭配在一起，成為一個整體，更好的突出字體。 10、 怎樣設計自己的名字才能吸引大家的眼球，給人留下深刻的影響呢？（易識別、設計有新意、整體美觀） 三、學生設計，老師巡視： 運用所學的美術知識設計自己的名字，全班同學一

7、起來制作一塊母校紀念留名板。 四、欣賞評價： 1、談談自己的設計與想法。 2、說說能吸引你的名字設計，并談談你的看法和認識。 五、板書： 走向明天 母校紀念留名粘貼名字二次備課教學反思附：走向明天單元設計思維導圖情感：感受美術字的形態(tài)美和意韻美。能力：認識了解美術字的變化規(guī)律和設計方法，并運用設計出自己的名字。知識：了解美術字的藝術特性和造型特點。專題一：設計自己的姓名專題目標：能學會字體設計的四個技法，了解藝術字的造型特點和特性?；顒右唬壕毦毦氀刍顒佣禾阶灾鲗W習探究方法（游戲）活動二：鞏愛心魔法游戲，鞏固學習。活動三：范師生合作，強化記憶活動四：賞取長補短1、 信息化資源：多媒體教室，課件2、 教具：范作，展示墻3、學具：卡紙、折紙、剪刀、雙面膠、勾邊筆、彩筆等1、 專題層面問題：藝術字的表現(xiàn)手法和特點是什么？藝術字美在哪里？2、 主題層面問題：你們認識這些人物的名字嗎？3、 看看他們坐的車廂對