【最新】中考生物 第四單元 第六、七章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響復(fù)習(xí)課件-人教級(jí)全冊(cè)生物課件

1、第四單元 生物圈中的人第六、七章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航課后作業(yè)課后作業(yè)考綱要求考綱要求1.人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成2.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式3.人體通過眼等感覺器官獲取信息4.人體通過耳等感覺器官獲取信息5.人體的激素參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)6.人類對(duì)生物圈的影響中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航命題規(guī)律命題規(guī)律 本章是中考的大熱點(diǎn)，從歷年出題的情況看，多集中考查反射、反射弧、激素調(diào)節(jié)及人類對(duì)生物圈的影響。今年要特別關(guān)注視覺、聽覺的形成及腦的功能。考點(diǎn)考點(diǎn)1 眼球的結(jié)構(gòu)與視覺的形成1.眼球的結(jié)構(gòu)和功能：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)突

2、破考點(diǎn)突破角膜角膜鞏膜鞏膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔脈絡(luò)膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜晶狀體晶狀體【點(diǎn)撥】a.人們常說(shuō)的“藍(lán)眼球”“黑眼球”實(shí)際上指的是虹膜的顏色?！鞍籽矍颉敝傅氖庆柲?。b.晶狀體的曲度可以隨觀察的物體距眼球的遠(yuǎn)近來(lái)調(diào)節(jié)：當(dāng)看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀體舒張，晶狀體的曲度變??；當(dāng)看近處物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體的曲度變大。c.走進(jìn)暗處：瞳孔會(huì)放大；走進(jìn)亮處：瞳孔會(huì)縮小?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.視覺的形成過程：外界物體反射來(lái)的光線( )瞳孔( )玻璃體( )視覺神經(jīng)大腦皮層的 ?！军c(diǎn)撥】視網(wǎng)膜(形成圖像，視覺感受器)，大腦皮層(產(chǎn)生視覺)。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破角膜角膜晶狀體晶狀體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜視覺中樞視覺中樞3.近視、

3、遠(yuǎn)視的形成與矯正原理：近視：晶狀體的前后徑 (過度變凸)，或眼球前后徑 ，物像落在視網(wǎng)膜 ，看不清遠(yuǎn)處，形成近視?？梢耘浯靼纪哥R矯正。遠(yuǎn)視：晶狀體的前后徑過小(過度變凹)，或眼球前后徑過短，物像落在視網(wǎng)膜后方，看不清近處，形成遠(yuǎn)視?？梢耘浯魍雇哥R矯正?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破過大過大過長(zhǎng)過長(zhǎng)前方前方4.近視、遠(yuǎn)視的形成與矯正圖像：備注：(1)圖能夠說(shuō)明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法(戴凹透鏡)。(2)圖能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法(戴凸透鏡)?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2013廣東)我國(guó)青少年近視的人數(shù)居世界之首。下列措施中不能預(yù)防近視的是( )A.堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操B.

4、發(fā)現(xiàn)視力下降立即佩戴近視眼鏡C.看書寫字一小時(shí)左右就應(yīng)休息遠(yuǎn)眺D.看書寫字時(shí)控制眼睛與書本的距離母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.眼是我們獲取信息的重要器官。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的B.由暗處走到明亮處眼的瞳孔縮小C.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正D.光線進(jìn)入眼球的順序是：角膜晶狀體瞳孔玻璃體視網(wǎng)膜中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.（2018 廣東）通過屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射身對(duì)眼球成像部位的影響,該部位是( )A.視網(wǎng)膜 B.角膜 C.視神經(jīng) D.晶狀體 母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（）A成像在視網(wǎng)膜的前方，

5、應(yīng)配戴凹透鏡B成像在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)配戴凸透鏡C成像在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)配戴凹透鏡D成像在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)配戴凸透鏡中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】要注意根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)圖來(lái)掌握眼球的結(jié)構(gòu)，理解視覺形成的步驟，本考點(diǎn)近幾年考查頻率較高，應(yīng)提高關(guān)注，在下一年可能會(huì)考查?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)2 耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成1.耳的結(jié)構(gòu)和功能(如圖)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破鼓膜鼓膜半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸耳蝸聽覺聽覺2.聽覺的形成外界傳來(lái)的聲波外耳道( )聽小骨( )聽覺神經(jīng)大腦的 (形成聽覺位置)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破鼓膜鼓膜耳蝸耳蝸 聽覺中樞聽覺中樞【點(diǎn)撥】a.遇到巨大響聲時(shí)，要迅速?gòu)堥_嘴

6、或閉嘴、堵耳，保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡，以免震破鼓膜。b.鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免病菌通過咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎。3.其他感覺器官鼻嗅覺；舌味覺(酸、甜、苦、咸)；皮膚觸覺、溫覺等(冷、熱、痛、觸、壓)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2011廣東)某同學(xué)坐過山車時(shí)，因?yàn)楹ε露]上眼睛。但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速和減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )A.耳蝸和前庭B.前庭和半規(guī)管C.半規(guī)管和鼓膜D.鼓膜和聽小骨母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.我們身體中產(chǎn)生聽覺的結(jié)構(gòu)為右圖中序號(hào)( )A.B.C.D.中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.(2015廣東)下圖是耳的結(jié)構(gòu)，其中能夠接受聲

7、波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是( )A. B. C. D.母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起，你會(huì)迅速走進(jìn)教室做上課準(zhǔn)備。下列有關(guān)耳的知識(shí)，你不認(rèn)同的是( )A.把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳蝸B.中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨C.聲波經(jīng)鼓膜轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝?dòng)后通過聽小骨傳到內(nèi)耳D.咽鼓管連通咽部和鼓膜中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】要注意掌握耳的結(jié)構(gòu)，理解聽覺形成的步驟，本考點(diǎn)近幾年考查較少，2015年考查了耳的結(jié)構(gòu)和功能，下一年繼續(xù)考查的可能性不高?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)3 神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能1.人體的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)三部分組成。其中 和 屬

8、于中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦和脊髓所發(fā)出的 構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破腦腦脊髓脊髓神經(jīng)神經(jīng) 2.列表比較神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破語(yǔ)言語(yǔ)言感覺感覺神 經(jīng)系統(tǒng)組成 功能或分布中 樞神 經(jīng)系統(tǒng)腦大腦（1）大腦皮層上有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的功能區(qū)如 中樞中樞、 中樞（聽覺中樞、視覺中樞等）、 中樞。小腦（2）使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持_ 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體平衡身體平衡2.列表比較神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：中 樞神 經(jīng)系統(tǒng)腦腦干（3）內(nèi)有專門調(diào)節(jié)心跳心跳、 、血血壓壓等基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞脊脊髓髓（4）內(nèi)有膝跳反射、排尿反射、排便反射等 的神經(jīng)中樞；能向上、向下傳遞沖動(dòng)，是腦與軀干、腦與軀干、內(nèi)臟之間的

9、聯(lián)系通路內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破呼吸呼吸簡(jiǎn)單反射簡(jiǎn)單反射2.列表比較神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破周 圍神 經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)由腦發(fā)出的神經(jīng)，大都分布在頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處脊神經(jīng)由脊髓發(fā)出的神經(jīng)，分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里3.神經(jīng)元：神經(jīng)元又稱 ，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本 。(1)神經(jīng)元的模式圖考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞單位單位考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2016 廣東)我國(guó)新交通法明確規(guī)定不得酒后駕車，酒駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是( )A.酒精麻醉大腦，使行為失控B.酒精麻醉小腦，使行為失控C.酒精麻醉腦干，使行為失控D.酒精引起肝中毒，使行為失控母題訓(xùn)

10、練母題訓(xùn)練 B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )A.神經(jīng)元具有遇到刺激，產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的功能 B.軀體感覺中樞位于大腦皮層 C.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能 D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦和腦干三部分中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.(2017 廣東)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述正確的是( )A.神經(jīng)元由樹突和軸突組成B.神經(jīng)元的長(zhǎng)突起稱為神經(jīng)C.神經(jīng)元能接受和傳遞信息D.構(gòu)成反射弧的細(xì)胞都是神經(jīng)元母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒有受損傷的部位是( )A.腦干 B.小腦C.大腦皮質(zhì)D.大

11、腦中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】本考點(diǎn)屬于識(shí)記性內(nèi)容，掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成并根據(jù)圖了解神經(jīng)元，命題一般以簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題為主，近幾年也陸續(xù)又以選擇題的形式考查，中考備考要留意。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)4 反射和反射弧1.反射：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。(1)概念：人體通過 對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)?！军c(diǎn)撥】區(qū)別反射與應(yīng)激性：反射必須包含三個(gè)要點(diǎn)：刺激、反應(yīng)和神經(jīng)系統(tǒng)，因此沒有神經(jīng)系統(tǒng)的植物、細(xì)菌、真菌、草履蟲等都沒有反射活動(dòng)。而應(yīng)激性是生物的基本特性，是所有生物都有的，反射只是應(yīng)激性的一類特殊形式?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)(2)反射的類型考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破脊髓

12、脊髓簡(jiǎn)單的反射復(fù)雜的反射形成進(jìn)化過程中形成的，生來(lái)就有的長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，后天獲得反 射 弧的特點(diǎn)較低級(jí)的調(diào)節(jié)方式，較高級(jí)的調(diào)節(jié)方式，參與反射的中樞在 。反射弧的特點(diǎn)參與反射的中樞在腦干和_ 其中，與 、 有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人 類 所 特 有特 有 的 。（談梅止渴）(2)反射的類型考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破大腦皮層大腦皮層語(yǔ)言語(yǔ)言文字文字考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破適應(yīng)性適應(yīng)范圍小，適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)范圍廣，適應(yīng)多變的環(huán)境舉例縮手反射、膝跳反射、眨眼反射、嬰兒排尿反射、吃食物分泌唾液等望梅止渴、談虎色變、老馬識(shí)途等2.反射弧(1)是指參與完成反射活動(dòng)的 (如右圖)。(2)反射弧的組成： _ 考點(diǎn)突破考點(diǎn)

13、突破神經(jīng)結(jié)構(gòu)神經(jīng)結(jié)構(gòu)感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器(3)實(shí)例：膝跳反射的反射?。焊惺芷?膝蓋下面韌帶)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞(脊髓)傳出神經(jīng)效應(yīng)器(大腿的股四頭肌)【點(diǎn)撥】a.如反射弧結(jié)構(gòu)圖沒標(biāo)出名稱，找出有神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)則為傳入神經(jīng)，連在其前面的為感受器。b.縮手反射是先縮手后有感覺，原因是傳向大腦產(chǎn)生感覺的路徑比脊髓更長(zhǎng)，所以更慢。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2014廣東)下列屬于人類特有反射的是( )A.吃梅止渴 B.嗅梅止渴C.看梅止渴 D.談梅止渴1.下列反射中，不是只有人類才具有的是( )A.畫餅充饑B.聽媽媽說(shuō)買了酸杏流口水C.看電影感動(dòng)得落淚D.

14、吃櫻桃分泌唾液母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破D中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)2.右圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.反射的神經(jīng)中樞在小腦B.需測(cè)量多次并求平均值C.感受器在被試者的視網(wǎng)膜上D.效應(yīng)器是被試者手指的肌肉母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.有人看到別人吃酸杏時(shí)，自己也會(huì)分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點(diǎn)不相符的是( )A.是后天形成的B.屬于簡(jiǎn)單反射C.可以消退或減弱D.如圖中的處參與反射的完成中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.(2016 廣東)關(guān)于“紅燈停，綠燈行”反射活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.該反射屬于條件反射B.完成該反射的結(jié)構(gòu)

15、基礎(chǔ)是反射弧C.近視眼看清楚紅綠燈要戴凸透鏡D.該反射活動(dòng)需在大腦皮層參與下完成母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.如圖為膝跳反射圖，與其相關(guān)敘述正確的是( )A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成 B.從反射類型來(lái)看，該反射是條件反射 C.若4處受損，其他部分正常，小錘叩擊時(shí)無(wú)感覺 D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向：23145中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】反射和反射弧是中考的重點(diǎn)之一，近幾年廣東中考均有考查，要注意兩種不同的反射類型，特別要注意反射弧結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖理解反射弧的組成?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)5 激素調(diào)節(jié)1.激素是由 分泌，在人體內(nèi)含量少，卻對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)

16、節(jié)作用。2.內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入 ，并隨血液循環(huán)送到全身各處，如垂體甲狀腺、胰島、睪丸、卵巢、腎上腺等。外分泌腺有導(dǎo)管，將分泌物通過 排出體外，如唾液腺、汗腺、肝臟、胃腺等?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺毛細(xì)血管毛細(xì)血管導(dǎo)管導(dǎo)管3.內(nèi)分泌腺及其分泌的激素及功能(內(nèi)分泌腺分布圖參看課本)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破分泌該激素的內(nèi)分泌腺功能有關(guān)病癥生 長(zhǎng)激素_ 促 進(jìn) 骨 的 發(fā)育 ， 調(diào) 節(jié) 生長(zhǎng)發(fā)育幼年分泌過多：巨人癥巨人癥成年分泌過多：肢端肥大癥癥肢端肥大癥癥幼年分泌過少：_ 垂體垂體侏儒癥侏儒癥 甲 狀 腺激素_ 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)

17、的興奮性幼年時(shí)分泌過少：_ 成年分泌過多：甲狀腺功能亢甲狀腺功能亢進(jìn)進(jìn)（甲亢）體內(nèi)缺碘：地地方性甲狀腺腫方性甲狀腺腫胰島素胰島胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖濃度。分泌過少：_ 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破甲狀腺甲狀腺呆小癥呆小癥糖尿病糖尿病 雄（雌）性激素 、卵巢卵巢促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征。腎 上 腺素腎上腺使呼吸加快，心跳與血液流動(dòng)加速，提高興奮性考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破睪丸睪丸【點(diǎn)撥】a.患糖尿病時(shí)，只能靜脈注射胰島素制劑，而不能口服胰島素，因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，口服時(shí)會(huì)被消化道內(nèi)的蛋白酶分解而失去功效。b.胰臟既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺。睪丸和卵巢既屬于生殖系統(tǒng)也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。4.激

18、素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)來(lái)完成的，人的調(diào)節(jié)方式主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩大類型，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)作用?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2014廣東)下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是( )A.若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血B.若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加C.若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管D.若乙是胰島，當(dāng)血糖增多，丙內(nèi)胰島素會(huì)增加母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.下圖表示在某激素作用下，小郭飯后血糖濃度的變化曲線。該激素及其作用是( )A.胰島素，降低血糖濃度B.

19、胰島素，升高血糖濃度C.生長(zhǎng)激素，降低血糖濃度D.生長(zhǎng)激素，升高血糖濃度中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.(2015廣東)下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是( )A.睪丸B.甲狀腺 C.垂體 D.肝臟母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.下列腺體中能分泌激素的是( )A.唾液腺B.腸腺C.汗腺D.胰島中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.(2016 廣東)利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作見下表：乙組后來(lái)加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，正確的是( )A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素B.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝C.甲狀腺是內(nèi)分泌腺D.甲與乙、乙與丙形成對(duì)照母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考

20、點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)的生命現(xiàn)象是( )A.血糖濃度保持穩(wěn)定B.男孩進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出C.患侏儒癥身材矮小D.胰腺分泌胰液消化多種食物成分中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破4.（2018 廣東）關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A.主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B.望梅止渴屬于條件反射C.甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致侏儒癥 D.語(yǔ)言中樞位于大腦皮層母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破4.當(dāng)一個(gè)人突然遇到很危險(xiǎn)的情況時(shí)，血液中腎上腺激素的含量會(huì)立即上升，同時(shí)還產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這些生理調(diào)節(jié)過程中（）A只有神經(jīng)調(diào)節(jié)B只有激素調(diào)節(jié)C既無(wú)神經(jīng)調(diào)節(jié)又無(wú)激素調(diào)節(jié)D既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)

21、D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】激素調(diào)節(jié)是中考的熱點(diǎn)題目之一，要注意區(qū)別理解內(nèi)、外分泌腺的差異，并識(shí)記4種重要激素及其功能，往年主要以實(shí)驗(yàn)題的形式考查了甲狀腺激素的功能。中考備考要留意其他激素的功能?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)6 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響1.計(jì)劃生育的目的與要求：(1)計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，目的是為了控制人口過快增長(zhǎng)和提高人口素質(zhì)。具體要求是 、晚育、 、優(yōu)生。(2) 是控制人口過快增長(zhǎng)的關(guān)鍵。 有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)。2.人口過度增長(zhǎng),是導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降、生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破晚婚晚婚少生少生少生少生優(yōu)生優(yōu)生 3. ：指生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)，遷移到

22、新的生態(tài)環(huán)境中，并嚴(yán)重危害新的生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象。 如薇甘菊入侵我國(guó)南方沿海地區(qū)，使當(dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞。4.人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例：(1)森林遭到濫砍亂伐后，導(dǎo)致水土流失、沙塵暴等自然災(zāi)害；考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破生物入侵生物入侵(2)人為排放廢水廢料到湖水中，導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長(zhǎng)，形成水華，水質(zhì)惡化變臭，影響了水中其他生物的生活；(3)許多地區(qū)空氣中可入肺顆粒物(PM2.5)和有害氣體導(dǎo)致呼吸道等疾病增加等等?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破5.環(huán)境污染對(duì)生物的影響(1)酸雨：a.主要是 等酸性氣體的大量排放造成的，其pH值小于 ；對(duì)生物有極大的危害，被稱為“ ”。b.酸雨的危害：1)使土

23、壤中的養(yǎng)分變化，不能被植物吸收；2)水質(zhì)酸化，影響水生生物；3)飲用水酸化，危及人的健康；4)危害植物的芽和葉。c.控制酸雨的根本措施：通過凈化裝置，減少煤、石油等燃燒后污染物的排放。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破二氧化硫二氧化硫 5.6空中死神空中死神(2)重金屬污染：a.水中、土壤中很多重金屬污染物，如汞、砷、鎘通過 積累，危害人的健康；b.日本的水俁病是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含汞的魚蝦造成的；痛痛病是患者長(zhǎng)期食用含鎘污水灌溉的水稻造成的。(3)溫室效應(yīng)：是指由于全球 等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破食物鏈?zhǔn)澄镦湺趸级趸?.(2014廣東)下列事例不可能由酸雨

24、危害造成的是( )A.魚塘的魚大量死亡 B.植物葉片脫落、死亡C.大米的重金屬超標(biāo) D.建筑物外墻受腐蝕母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.下列實(shí)例中，能夠通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是( )A.酸雨 B.溫室效應(yīng)C.汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累 D.臭氧減少中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.(2015廣東)大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)，下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是( )A.及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B.倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行C.積極植樹種草，增大綠化面積 D.開發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.近年來(lái)有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”。你認(rèn)為

25、這種“問題大米”是下列哪種原因造成的( )A.酸雨 B.大氣污染C.水、土重金屬污染 D.溫室效應(yīng)中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.(2016 廣東)保護(hù)環(huán)境，垃圾分類，人人有責(zé)。廢紙、舊報(bào)紙應(yīng)該投入的垃圾箱是( )母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為中符合該理念的是( )A.隨意丟棄廢舊電池 B.大量燃放煙花爆竹 C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D.盡量選擇公共交通工具出行中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破4.(2017 廣東)中國(guó)率先在海域可燃冰試開采中實(shí)現(xiàn)了連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣，可燃冰也叫天然氣水合物，下列對(duì)可燃冰的敘述，錯(cuò)誤的是( )A

26、.是一種清潔能源B.替代石油使用可以減少酸雨的形成C.是一種高效能源D.開采不用考慮對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的影響母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破4.下面的措施中，哪一種對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利?( )A.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田B.在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲C.在田間施加性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊D.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破5.（2018 廣東）“綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是( )A.垃圾分類,變廢為寶 B.節(jié)能減排,綠色出行C.綠化造林,凈化空氣 D.圍湖造田，擴(kuò)展用地母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破5.新環(huán)境保

27、護(hù)法中明確規(guī)定：公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。下列敘述與此規(guī)定不符合的是（）A大力植樹造林，退耕還林還草B倡導(dǎo)步行、騎行等綠色出行方式C使用清潔能源，減少有害氣體的排放D禁止開發(fā)、利用一切野生動(dòng)植物資源中考預(yù)測(cè)中考預(yù)測(cè)D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響是中考的必考題目，近年每年都以選擇題形式考查1道題目，其中環(huán)境污染是最重要的話題，識(shí)記不同的環(huán)境污染對(duì)生物圈造成的破壞，可與當(dāng)前的熱點(diǎn)環(huán)保話題相聯(lián)系，在下一年可能繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考查?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1眼球的結(jié)構(gòu)與視覺的形成1（2018濱州）2018年5月，山東省眼科醫(yī)院院長(zhǎng)史偉

28、云教授用動(dòng)物角膜代替人角膜讓萬(wàn)名患者復(fù)明，獲得了山東省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)，如圖中角膜是（）ABCD課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)C 2（2018長(zhǎng)沙）駕駛員在夜晚會(huì)車時(shí)應(yīng)將遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為近光燈，因?yàn)閺?qiáng)光照射會(huì)影響對(duì)面駕駛員觀察路況。在眼球結(jié)構(gòu)中，感受光線刺激的是（）A角膜B瞳孔C晶狀體D視網(wǎng)膜 3（2018云南）當(dāng)人從黑暗處走到陽(yáng)光下時(shí)，瞳孔的變化是（）A變大B變小C不變D不確定課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)DB42017年愛眼日的宣傳主題是：“目”浴陽(yáng)光，預(yù)防近視。如圖為某宣傳板中關(guān)于近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的部分示意圖，其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是（）A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)B5下列

29、有關(guān)近視的敘述中，正確的是（）A患者看不清近處的物體B近視配戴凸透鏡來(lái)矯正C物像落在視網(wǎng)膜的前方D近視形成的原因是晶狀體的曲度過小課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)C考點(diǎn)2耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成1在如圖耳的結(jié)構(gòu)中能夠接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)的是（）A聽小骨B聽小骨C鼓膜D鼓膜課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)D2（2018自貢）耳的一些結(jié)構(gòu)受到損傷，就可能導(dǎo)致耳聾，下列不會(huì)造成耳聾的是（）A耳蝸受損B聽覺神經(jīng)受損C耳郭缺損D鼓膜破裂課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)C3每年春節(jié)剛過時(shí)，那鞭炮齊鳴的聲音好像還在我們的腦海中會(huì)響下列關(guān)于聽覺的形成順序中，正確的是（）與聽覺有關(guān)的神經(jīng) 聽小骨 外耳道 大腦皮層的聽覺能區(qū) 內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器 鼓膜ABCD課堂檢測(cè)課

30、堂檢測(cè)C課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)D4（2018濟(jì)源）飛機(jī)降落時(shí)乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，目的是（）A防止聽覺中樞受損B保護(hù)聽小骨C保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器D使咽鼓管張開，保護(hù)鼓膜考點(diǎn)3神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能1神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（）A腦、脊髓、神經(jīng) B大腦、小腦C腦神經(jīng)、脊神經(jīng) D垂體、腦2下列有關(guān)如圖所示細(xì)胞的敘述中，正確的是（）A是細(xì)胞體，和是神經(jīng)纖維B它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C它能接受刺激，并自動(dòng)有節(jié)律的收縮D是軸突是樹突課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)AB 3（2018婁底）一次交通事故中，一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，導(dǎo)致他不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)，但有心跳、有呼吸。請(qǐng)問他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒有受到損傷的部位是

31、（）A大腦B腦干C小腦D脊髓 4（2018蕪湖）與動(dòng)物相比，人類大腦皮層中特有的中樞是（）A語(yǔ)言中樞B聽覺中樞C視覺中樞D運(yùn)動(dòng)中樞課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)BA 5醉酒駕車是非常危險(xiǎn)的，醉酒的人一般會(huì)出現(xiàn)視覺模糊口齒不清、動(dòng)作不協(xié)調(diào)身體平衡能力減弱，這是因?yàn)榫凭謩e麻醉了（）A大腦、小腦B大腦、腦干C小腦、大腦 D小腦、腦干 6脊髓的主要功能是（）A反射和傳導(dǎo)B運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言C視覺和聽覺 D維持身體平衡課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)AA考點(diǎn)4反射和反射弧1下列生命活動(dòng)中，屬于反射的是（）A草履蟲遇到食鹽逃跑 B人見到紅燈停車C向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng) D小孩缺碘患呆小癥課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)B2（2018安徽）如圖是縮手反射的反射弧

32、模式圖，其中神經(jīng)中樞是（）ABCD課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)B3（2018自貢）下列反射活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（）A聽別人講恐怖故亊感到毛骨悚然B看到別人吃辣椒自已出汗C自己切洋蔥被刺激的流眼淚D媽媽看電視劇看得淚流滿面課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)C4（2018懷化）以下反射類型中原理與其他三項(xiàng)不同的是（）A小孩夜間遺尿B司機(jī)看到紅燈停車C吃楊梅流唾液D手碰到火縮回課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)B5（2018綿陽(yáng)）機(jī)體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)，有關(guān)敘述正確的是（）A神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位是反射弧B神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射C神經(jīng)中樞都分布在大腦皮層D簡(jiǎn)單反射不需要神經(jīng)中樞參與課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)B6（2018濱州）王師傅在修剪

33、月季時(shí)不小心被針刺了一下，立刻縮手。如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下列選項(xiàng)全正確的是（）a 圖中的是效應(yīng)器b 該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧c 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射屬于非條件反射d 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑和方向是：AabBadCbcDcd課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)C考點(diǎn)5激素調(diào)節(jié)1（2018衡陽(yáng)）下列腺體，屬于內(nèi)分泌腺的一組是（）A甲狀腺、唾液腺 B垂體、腸腺C胃腺、腎上腺D垂體、甲狀腺2（2018濟(jì)寧）第21屆世界杯足球賽將于今年6月14日在俄羅斯開幕?！笆澜缱闱蛳壬泵肺黝I(lǐng)銜阿根廷隊(duì)向冠軍發(fā)起種擊。8歲的梅西曾因患侏儒癥持續(xù)注射荷爾蒙6年，身高才長(zhǎng)到169 cm。該荷爾蒙是（） A腎上腺激昂B甲狀腺激素 C生長(zhǎng)

34、激素D胰島素課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)DC3有關(guān)激素特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A由內(nèi)分泌腺分泌B在人體內(nèi)含量少，作用大C胰島素隨胰液進(jìn)入小腸D對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用4（2018大慶）下列哪項(xiàng)不是甲狀腺激素的作用（）A促進(jìn)代謝B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)CD5（2018綿陽(yáng)）運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前，小景心跳加速、血壓升高，此時(shí)她體內(nèi)含量增多的激素主要是（）A胰島素B腎上腺素C性激素D生長(zhǎng)激素6近些年來(lái)，隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，并開始向低齡化發(fā)展。下列與發(fā)生糖尿病有關(guān)的是（）A胰島素分泌過多 B胰島素分泌不足C甲狀腺激素分泌

35、過多 D甲狀腺激素分泌不足課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)BB7下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A神經(jīng)系統(tǒng)是由腦脊髓組成B某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭迅速松手，這個(gè)過程沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與C幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患佝僂病D男同學(xué)到青春期喉結(jié)突出屬于激素調(diào)節(jié)課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)D考點(diǎn)6人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 1（2018蕪湖）十九大報(bào)告中，首次把美麗中國(guó)建設(shè)作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要目標(biāo)，為了更好地實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)建設(shè)這一宏偉目標(biāo)，下列哪項(xiàng)做法值得提倡。（）A經(jīng)常使用一次性筷子和杯子B電視機(jī)不用時(shí)沒有及時(shí)切斷電源C不亂扔廢電池以免造成重金屬污染D抓捕野生生物關(guān)入籠中當(dāng)寵物飼養(yǎng)課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)C2（2

36、018昆明）“打嬴藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”是十九大有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵詞之一，不利于該目標(biāo)達(dá)成的是（）A提倡使用新能源共享汽車B下雨時(shí)工廠直接排放煙霧C全面供應(yīng)國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)的汽柴油D關(guān)停產(chǎn)能落后污染較大的工廠課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)B 3（2018郴州）人類的活動(dòng)，對(duì)自然界往往帶來(lái)很大影響。請(qǐng)選出一破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例（）A低碳出行B建立自然保護(hù)區(qū)C放生外來(lái)物種D植樹造林 4（2018懷化）有“空中死神”之稱的酸雨危害極大，下列氣體與酸雨形成有關(guān)的是（）A氧氣B二氧化碳C二氧化硫D氮?dú)庹n堂檢測(cè)課堂檢測(cè)CC5（2018德陽(yáng)）近年來(lái)，大氣中的溫室氣體（CO2等）濃度持續(xù)上升，引起溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)的主要原因是（）A野生動(dòng)

37、物大量滅絕B地震海嘯頻繁發(fā)生C極地冰蓋大量融化D野生植被大量破壞課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)D1在視覺的形成過程中，物象和視覺的形成部位分別是（）A大腦皮質(zhì)、視網(wǎng)膜B視網(wǎng)膜、大腦皮質(zhì)C視網(wǎng)膜、視神經(jīng) D視神經(jīng)、大腦皮質(zhì)2如圖是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖，能感受光刺激的部位是圖中的（）ABCD課后作業(yè)課后作業(yè)BA3如圖是眼球結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）A晶狀體，對(duì)光線有折射作用 B視網(wǎng)膜，是光的感受器C瞳孔，可調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光線 D視神經(jīng)，形成視覺課后作業(yè)課后作業(yè)B4不少年輕人騎車時(shí)喜歡戴耳機(jī)聽音樂，這樣不僅容易導(dǎo)致交通事故，而且長(zhǎng)期使用耳機(jī)會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降。這些細(xì)胞位于（） A外耳道B耳蝸C鼓

38、膜D耳廓課后作業(yè)課后作業(yè)B 5當(dāng)你在“打阿欠”時(shí)。可能會(huì)聽不清或聽不到別人對(duì)你說(shuō)的話。其主要原因是“打阿欠”影響了（）A鼓膜的振動(dòng)B耳廓的振動(dòng)C聽覺感受器對(duì)刺激的接受D神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo) 6在下列結(jié)構(gòu)中，形成聽覺的部位是（）A外耳道B鼓膜C耳蝸 D大腦皮層聽覺中樞課后作業(yè)課后作業(yè)AD7如圖為耳的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A聽小骨上有聽覺感受器，可以傳遞聲波B耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，可接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)C是聽神經(jīng)，與口腔相連，使兒童易患中耳炎D鼓膜有聽覺感受器，可以感受聲波課后作業(yè)課后作業(yè)B 8（2018自貢）組成人體神經(jīng)系統(tǒng)中樞部分的是（）A腦和脊髓 B腦和腦神經(jīng)C脊髓和脊神經(jīng)D腦神經(jīng)和脊神經(jīng) 9小

39、明到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)老師在講臺(tái)上，叫了一聲：“報(bào)告!”聽到老師“進(jìn)來(lái)”的口令后走進(jìn)了教室。該過程運(yùn)用到的神經(jīng)中樞有（）視覺中樞 聽覺中樞 軀體動(dòng)中樞 語(yǔ)言中樞 軀體感覺中樞ABCD課后作業(yè)課后作業(yè)AC10（2018云南）下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，錯(cuò)誤的是（）A能產(chǎn)生沖動(dòng)，但不能傳導(dǎo)沖動(dòng) B由細(xì)胞體和突起構(gòu)成C是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 D細(xì)胞核位于細(xì)胞體中課后作業(yè)課后作業(yè)A11下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A小腦是腦與軀干、內(nèi)臟之問的聯(lián)系通路B大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞C腦干中有些部位專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)D神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)課后作業(yè)課后

40、作業(yè)A12（2018大慶）如表所示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)應(yīng)，不正確的是（）AABBCCDD課后作業(yè)課后作業(yè)D 13（2018昆明）世界杯足球賽運(yùn)動(dòng)員“臨門一腳”時(shí)，能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的主要結(jié)構(gòu)是（）A小腦B腦干C脊髓D脊神經(jīng) 14（2018長(zhǎng)沙）小李在操場(chǎng)上看到一片廢紙，他撿起后扔進(jìn)垃圾桶?？刂圃摲瓷涞纳窠?jīng)中樞位于（）A大腦B小腦C腦干D脊髓課后作業(yè)課后作業(yè)AA15下面關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射C完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧D不論動(dòng)物、植物，還是微生物，都有反射活動(dòng)課后作業(yè)課后作業(yè)D16（2018金華）2018年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學(xué)家斯蒂芬霍金去世。“漸凍癥”是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其它結(jié)構(gòu)正常，當(dāng)感受器接受信息刺激后將會(huì)（）A有感覺但不能運(yùn)動(dòng)B失去感覺但能運(yùn)動(dòng)C既有感覺又能運(yùn)動(dòng)D失去感覺同時(shí)不能運(yùn)動(dòng)課后作業(yè)課后作業(yè)A17（2018福建）如圖是反射弧五個(gè)組成部分關(guān)系示意圖，下列反射與其反射弧組成部分對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（） 課后作業(yè)課后作業(yè)B18神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射。下列實(shí)例