第一單元復(fù)習(xí) (1)

1、八年級上冊第一單元復(fù)習(xí)注音：注音：鄂鄂 （ ）豫豫（ ）綏綏靖（靖（ ）阻遏阻遏（ ）（）（ ）泄泄氣（氣（ ）潰潰退（退（ ）殲殲滅（滅（ ）管）管轄轄（ ）銳不可銳不可當(dāng)當(dāng)（ ）上）上當(dāng)當(dāng)（ ）要要塞塞（ ）瓶）瓶塞塞（ ）阻阻塞塞（ ）堵）堵塞塞（ ） y su z xi ku jin xi dng dng si si s si 高屋建高屋建瓴瓴 瑰瑰寶寶 荻荻港港 潰潰退退 殲殲滅滅 銳不可銳不可當(dāng)當(dāng) 要要塞塞 殷殷 綏綏靖靖 阻阻遏遏 禧禧 鄂鄂 豫豫 lnggudkujindngsiynsu jngxy 解詞解詞 銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。 業(yè)已：

2、已經(jīng)。業(yè)已：已經(jīng)。 綏靖：安撫、平定。綏靖：安撫、平定。 歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：新聞概念：報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事新聞概念：報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事 件或新氣象、新成就的記敘文件或新氣象、新成就的記敘文新聞特點：用事實說話、迅速及時、簡明新聞特點：用事實說話、迅速及時、簡明 扼要扼要 、 采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語、背景新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語、背景新聞新聞“六要素六要素”：人物、時間、地點、事件的：人物、時間、地點、事件的 起因、經(jīng)過、結(jié)果起因、經(jīng)過、結(jié)果新聞的寫法：以記敘為主，兼有描寫、議論新聞的寫法：以記敘為主，兼有描寫、議論從結(jié)構(gòu)上說

3、，一則新聞通常不可缺少的三部分是從結(jié)構(gòu)上說，一則新聞通常不可缺少的三部分是標(biāo)題、導(dǎo)語和主體。標(biāo)題、導(dǎo)語和主體。標(biāo)題：就是消息的題目，通常是概括消息中最主標(biāo)題：就是消息的題目，通常是概括消息中最主 要的內(nèi)容和含意，要求明確、簡練、突出。要的內(nèi)容和含意，要求明確、簡練、突出。導(dǎo)語：就是消息的第導(dǎo)語：就是消息的第1段或開頭的一兩句話，它一段或開頭的一兩句話，它一 般是對事件或事件中心的概述。般是對事件或事件中心的概述。主體：就是消息的主要部分，它要對導(dǎo)語所概括主體：就是消息的主要部分，它要對導(dǎo)語所概括 的事實作比較具體的敘述，用足夠的、典的事實作比較具體的敘述，用足夠的、典 型的材料來表現(xiàn)主題。型的

4、材料來表現(xiàn)主題。另，還有背景和結(jié)語，有時暗含在主體中。另，還有背景和結(jié)語，有時暗含在主體中。背景：介紹新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景：介紹新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。閱讀時注意分清消息中標(biāo)題、導(dǎo)語和主體這三部分。閱讀時注意分清消息中標(biāo)題、導(dǎo)語和主體這三部分。 概括材料內(nèi)容 新浪體育訊新浪體育訊 。 在雅典奧運剛剛結(jié)束的女子在雅典奧運剛剛結(jié)束的女子10米氣步槍決米氣步槍決 賽中，中國選手杜麗在第九環(huán)時還落后對賽中，中國選手杜麗在第九環(huán)時還落后對 手俄羅斯選手加爾金娜手俄羅斯選手加爾金娜0.4環(huán)環(huán),第第10環(huán)杜麗環(huán)杜麗 10.6環(huán)超過對手的環(huán)超過對手的9.7環(huán)，最終逆轉(zhuǎn)環(huán)，最終逆轉(zhuǎn),以總成以

5、總成 績績502.0環(huán)奪金牌，而且這是中國奧運健兒環(huán)奪金牌，而且這是中國奧運健兒 在本屆雅典奧運會上所獲得的在本屆雅典奧運會上所獲得的第一枚第一枚金牌，金牌， 同時同時也也是本屆奧運會所產(chǎn)生的是本屆奧運會所產(chǎn)生的第一枚第一枚金牌，金牌， 杜麗的成績同時杜麗的成績同時還還創(chuàng)造了新的奧運會紀(jì)錄。創(chuàng)造了新的奧運會紀(jì)錄。 俄羅斯選手俄羅斯選手加爾金娜加爾金娜501.5環(huán)獲得銀牌，另環(huán)獲得銀牌，另 一名中國選手一名中國選手趙穎慧趙穎慧獲得第四名。獲得第四名。 (新華社長江前線新華社長江前線22日日22時電時電)人民解放軍百萬大軍，從人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九

6、江余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。1這部分內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看是這部分內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看是_，在文中的作用是，在文中的作用是_。2(新華社長江前線新華社長江前線22日日22時電時電)是電頭，交代了通訊社的是電頭，交代了通訊社的名稱、地點和時間，能否刪去名稱、地點和時間，能否刪去?為什么為什么?_3概括寫出人民軍隊所向無敵、戰(zhàn)績輝煌的兩個短語是概括寫出人民軍隊所向無敵、戰(zhàn)績輝煌的兩個短語是_和和_。4百萬百萬是夸張嗎是夸張嗎?為什么為什么?5西起九江西起九江(不含不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)，東至

7、江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域域一句中的一句中的(不含不含)、均均有何表達(dá)作用有何表達(dá)作用?導(dǎo)語導(dǎo)語簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文不能。這樣寫表明材料真實準(zhǔn)確，報道及時。不能。這樣寫表明材料真實準(zhǔn)確，報道及時。沖破敵陣沖破敵陣橫渡長江橫渡長江不含不含是不包括，體現(xiàn)本文語言確鑿無誤的特點；是不包括，體現(xiàn)本文語言確鑿無誤的特點；均均是全的意思。突出是全的意思。突出了戰(zhàn)線之長、勝利之大，洋溢著自豪之情。了戰(zhàn)線之長、勝利之大，洋溢著自豪之情。 讀第二則、談?wù)勎闹凶h論讀第二則、談?wù)勎闹凶h論部分的作用。部分的作用。 從敵我雙方闡述了渡江戰(zhàn)從敵我雙方闡述了渡江戰(zhàn)役役迅速取得勝利

8、的原因，指出國民迅速取得勝利的原因，指出國民黨違背歷史潮流，有力證明我軍黨違背歷史潮流，有力證明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役是正義的戰(zhàn)爭，使發(fā)起渡江戰(zhàn)役是正義的戰(zhàn)爭，使文章具有很強(qiáng)的政治性。文章具有很強(qiáng)的政治性。 為文章擬標(biāo)題： 找文章的線索或中心。 （1）核心人物 （2）核心事物 (3)核心事件(可為動賓短語) （6）作者情感 蘆花蕩孫犁孫犁 孫犁孫犁, ,中國現(xiàn)代小說家、散文家，中國現(xiàn)代小說家、散文家，“荷花淀荷花淀”派代表作家。派代表作家。蘆花蕩蘆花蕩與與荷花淀荷花淀為為“姊妹篇姊妹篇”。 最負(fù)盛名和最能代表其創(chuàng)作風(fēng)最負(fù)盛名和最能代表其創(chuàng)作風(fēng)格的集子是格的集子是白洋淀紀(jì)事白洋淀紀(jì)事。 語言風(fēng)格：細(xì)膩

9、優(yōu)美，富語言風(fēng)格：細(xì)膩優(yōu)美，富有濃郁的有濃郁的詩情畫意，詩情畫意，有有“小小說的詩說的詩”“”“詩的小說詩的小說”美稱。美稱。 1 竹竹篙篙 2 寒寒噤噤 3 舀舀水水 4躥躥 5 仄仄歪歪 6颯颯颯颯 7轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)彎抹抹角角 8張張皇皇失措失措 9 吆喝吆喝 10蓮蓬蓮蓬 gojnyocunz w ismhunghe p ng 中考指導(dǎo):環(huán)境描寫又可以分為：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描環(huán)境描寫又可以分為：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。寫。 自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用：自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用： （）、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特（）、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點

10、；點； （）、推動情節(jié)發(fā)展；（）、推動情節(jié)發(fā)展； （）、渲染氣氛；（）、渲染氣氛； （）、烘托人物形象（）、烘托人物形象（或人物心情、感情）；（或人物心情、感情）； （）、突出、深化（）、突出、深化主題。主題。 社會環(huán)境描寫的主要作用：社會環(huán)境描寫的主要作用： ()、交代作品的時代背景。、交代作品的時代背景。 ()、在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景，指、在回答時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實?，F(xiàn)實。 1、“夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的

11、星星也像浸在水里，而陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。且要滴落下來的樣子。” “敵人敵人”“”“炮樓炮樓”點明了環(huán)境的氣氛，而點明了環(huán)境的氣氛，而“星星星星也像浸在里也像浸在里”“”“像要滴落下來的樣子像要滴落下來的樣子”渲染了淀水渲染了淀水的晶瑩明澈，星星倒映在淀水里，隨風(fēng)泛起漣漪，的晶瑩明澈，星星倒映在淀水里，隨風(fēng)泛起漣漪，給人要滴落下來的幻覺。給人要滴落下來的幻覺。 對課文中如詩如畫的景物描寫分析一下。對課文中如詩如畫的景物描寫分析一下。 2、“到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天他們是緊緊藏到窩里躲避炮火

12、去的聲音，白天他們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。了?！薄啊薄八砝餂]有一個人影，只有一團(tuán)白綢子樣水淀里沒有一個人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水的水 鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。涼去了。”寫景欣賞與探究：寫景欣賞與探究：寫景欣賞與探究：寫景欣賞與探究： 3、“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。上?！?這句寫出葦子長勢旺盛。也把白洋淀人民在那種殘這句寫出葦子長勢旺盛。也把白洋淀人民在那種殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來，充滿了酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來，充滿了意志和力量。意志和

13、力量。狠狠狠狠表現(xiàn)了抗日軍民對日寇的仇恨。表現(xiàn)了抗日軍民對日寇的仇恨。鉆鉆表現(xiàn)了抗日軍民的堅定信念和不屈精神。表現(xiàn)了抗日軍民的堅定信念和不屈精神。 緊扣戰(zhàn)爭背景，渲染故事緊扣戰(zhàn)爭背景，渲染故事戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭氣氛，氣氛，為后文描寫人的為后文描寫人的行為做鋪墊。更突出了老頭子的英雄行為行為做鋪墊。更突出了老頭子的英雄行為。也給作品也給作品增添了一種戰(zhàn)斗的詩情畫意，構(gòu)成情景交融的境界。增添了一種戰(zhàn)斗的詩情畫意，構(gòu)成情景交融的境界。4、“在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色絲絨，正在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。在迎風(fēng)飄撒?！?這是老人致敵人于死地時，這是老人致敵人于死地時，“向著葦塘望

14、了一眼所向著葦塘望了一眼所產(chǎn)生的感受。產(chǎn)生的感受。老人此刻正沉浸在輕松愉快的情緒之中，老人此刻正沉浸在輕松愉快的情緒之中，那鮮嫩的盧花在老人的眼里，自然會顯得格外美麗。那鮮嫩的盧花在老人的眼里，自然會顯得格外美麗。寫景欣賞與探究寫景欣賞與探究“月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。淀里，像一片葦葉，奔著東南去了?！薄皬潖澫麓沟脑铝?，浮在水一樣的天上。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上?！薄耙惠喖t日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。

15、”“這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長拉長 的水草在水底輕輕地浮動。的水草在水底輕輕地浮動。”5、文中還有哪些語句描寫了如詩如畫的景物？、文中還有哪些語句描寫了如詩如畫的景物？這樣寫有什么作用？這樣寫有什么作用？還還有有的的如如作用：作用：運用比喻、擬人等修辭，加上各種色彩來運用比喻、擬人等修辭，加上各種色彩來描寫景物，增強(qiáng)了景物描寫的效果，增添描寫景物，增強(qiáng)了景物描寫的效果，增添了小說的詩情畫意和傳奇色彩。了小說的詩情畫意和傳奇色彩。蠟蠟 燭燭蘇聯(lián)蘇聯(lián) 西蒙諾夫西蒙諾夫基礎(chǔ)知識一、重點字詞1給下列加點字注音。匍匐p f 揣chui在 衰shui老 淹

16、沒m(點撥：注意多音宇“揣”“沒”的讀音。)2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(j gng) 鞠躬 肅(m) 穆3解釋下列詞語。(1) 名副其實：名稱或名聲與實際相符合。(2) 精疲力竭：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。二、重點句子背記二、重點句子背記這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個母親的眼淚正像一個母親的眼淚,正像一個兒子的英勇正像一個兒子的英勇,那樣永垂不朽那樣永垂不朽。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識背記常識背記蠟燭蠟燭的作者是的作者是前蘇聯(lián)前蘇聯(lián)(國名國名)作家作家西蒙諾夫西蒙諾夫，是由，是由茅盾茅盾(人名人名)翻譯的。翻譯的。中考指導(dǎo)文 眼:

17、 標(biāo)題是“文眼”，統(tǒng)帥全文（新聞）；有時交代主要人物、故事情節(jié)，有時交代主要事、物（“物”象征意義）；有時還是“線索”。 記敘的線索及作用： 線索： （1）核心人物 （2）核心事物 (3)核心事件 （4）時間 （5）地點 （6）作者的情感 為文章擬標(biāo)題： 找文章的線索或中心。 （1）核心人物 （2）核心事物 (3)核心事件 （6）作者情感 給文段擬題： （）、看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。、 （）、語言要求簡練，一般在個字左右。 文段中事例的概括： （）、必須包含兩個要素：人物事情； （）、其他要素如：時間（季節(jié)、年代）、地點、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。 0 1

18、 2 3 4 老婦人是一個老婦人是一個 （ ）的人的人 對蘇聯(lián)紅軍充滿敬意；對蘇聯(lián)紅軍充滿敬意；忘我；忘我；不懼危險，安葬烈士；不懼危險，安葬烈士；慈愛；慈愛；對法西斯充滿仇恨；對法西斯充滿仇恨；有著強(qiáng)烈深沉的母親般的愛有著強(qiáng)烈深沉的母親般的愛0 1 2 3 4 哀思哀思生命生命之光之光兩國兩國情誼情誼標(biāo)題含義標(biāo)題含義0 1 2 3 4 如何理解課文最后段 中考指導(dǎo): 關(guān)鍵句子主要包括五個方面： 點明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結(jié)全文的句子；起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別

19、是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。 0 1 2 3 4 中考指導(dǎo) 記敘文中議論：記敘文中議論是以記敘為基礎(chǔ)，對記敘的內(nèi)容進(jìn)行分析或評論。“敘”主體，“議”是附屬成分，不可本末倒置；“議”是“敘”的自然發(fā)生，并不是強(qiáng)加上去的?！白h”宜短不宜長，點到為止，不可以“議”代“敘”。 記敘文的議論有三種方式：先敘后議、先議后敘、夾敘夾議。 作用：可起到承上啟下；統(tǒng)領(lǐng)全文； 引發(fā)讀者思考；點明人物或事件的意義；突出中心；升華主題；起到畫龍點睛的作用。 0 1 2 3 4 本文最后段

20、表達(dá)方式及作用 議論 抒情,升華主題,表達(dá)了作者呼喚和平,珍惜和平的良好愿望 中考題考標(biāo)題含義:往往包括表層含義和深層含義.如就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信雨果 19世紀(jì)前期積極世紀(jì)前期積極浪漫主義浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上，法國文學(xué)史上卓越的卓越的資產(chǎn)階級民主作家資產(chǎn)階級民主作家。 貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、人道主義、反對暴力、以愛制以愛制“惡惡”. . 其代表作是：其代表作是：巴黎圣母巴黎圣母院院、悲慘世界悲慘世界 九三九三年年等長篇小說。等長篇小說。 字詞過關(guān)字詞過關(guān)贓贓（z ng）物）物 箱箱篋篋（q

21、i） 制制裁裁（ci ） 給給（j ）予）予 恍恍（hu ng）若）若 琉琉（li）璃璃（l） 琺琺（f）瑯瑯（lng） 眼花眼花繚繚（lio）亂）亂驚驚駭駭（hi） 晨晨曦曦（x ）瞥瞥（pi ）見）見 劫劫（ji）掠）掠綴綴 （zhu）滿）滿 綢（綢（chu）緞）緞 解釋下列詞語解釋下列詞語n(1) 不可名狀：不能夠用語言說明。不可名狀：不能夠用語言說明。(2) 蕩然無蕩然無存：指原有的東西完全失去，一點也沒有留存：指原有的東西完全失去，一點也沒有留下。下。重點句子背記重點句子背記n請您想像有一座言語無法形容的建筑，請您想像有一座言語無法形容的建筑，某種某種恍若月宮的建筑恍若月宮的建筑，這

22、就是圓明園。請您用大，這就是圓明園。請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，石，披上綢緞披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，造城樓，里面放上神像，n放上異獸，放上異獸，飾以琉璃飾以琉璃，飾以琺瑯飾以琺瑯，飾以飾以黃金黃金，施以脂粉施以脂粉，請同是詩人的建筑師，請同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢，再添建造一千零一夜的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴一眼眼噴泉泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，而言之，請假設(shè)人類幻