人教版八下第2單元第五課第二框尊重及維護隱私權(共21張PPT)

1、尊重和維護隱私權復習一教學重點: 如何尊重他人隱私？ 二教學難點：如何維護自己的隱私權？教學目標作為生育、撫養(yǎng)孩子的父母，為了兒女的身心健康，有權翻閱子女的日記每個人都具有獨立的人格，子女并非父母的附屬物，未經允許，孩子的日記家長不得翻閱。父母擅自翻閱兒女的日記是天經地義的事情嗎？如何避免這種事情發(fā)生？父母擅自翻閱兒女的日記是天經地義的事情嗎？如何避免這種事情發(fā)生？一、尊重隱私是道德的期盼一、尊重隱私是道德的期盼案例反思，感悟一：案例反思，感悟一：尊重他人隱私，就要樹立隱私意識尊重他人隱私，就要樹立隱私意識 p51小組討論你知道嗎？尊重他人隱私，就要樹立隱私意識一是破除陳舊觀念，升華人格意識。

2、 明確每個人都是獨立的個體，破除我國傳統(tǒng)文化中的“父為子綱、夫為妻綱”這類宣揚人格依附的陳舊觀念二是如何做到尊重他人的隱私。 不干涉他人的私人空間，不搬弄是非，揭人短處，擾人安寧，不打聽別人私事、傳播秘密三是矯正不尊重他人隱私的陋習。榮榮和肖肖是好朋友，榮榮將自己的日記給榮榮和肖肖是好朋友，榮榮將自己的日記給肖肖看，并要求為其保守秘密，但肖肖卻公肖肖看，并要求為其保守秘密，但肖肖卻公開榮榮日記的內容。榮榮對朋友不守信用很開榮榮日記的內容。榮榮對朋友不守信用很氣憤。氣憤。如何評價肖肖的行為？如何評價肖肖的行為？p52你如何看？感悟二：感悟二：尊重他人隱私，需要強化責任與信尊重他人隱私，需要強化責

3、任與信譽意識。譽意識。p52你的結果：v人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護公民的隱私權，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風尚.p52小 結1、女大學生求職時，女大學生求職時，被詢問：你多大了？被詢問：你多大了？你多重？你有男朋友你多重？你有男朋友了嗎？了嗎？ 3、女青年女青年李某在實施手術過程中，發(fā)現(xiàn)有多李某在實施手術過程中，發(fā)現(xiàn)有多名實習醫(yī)生在觀摩自己的手術過程。名實習醫(yī)生在觀摩自己的手術過程。2、網站將其注冊會員的照片、網站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司。整理成冊，賣給某信息公司。你看出了什么？侵害隱私權的具體行為侵害隱

4、私權的具體行為P53l監(jiān)視、窺視他人私生活。監(jiān)視、窺視他人私生活。l以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人私生活。以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人私生活。l道聽途說傳播他人的隱私。道聽途說傳播他人的隱私。l非法利用他人的個人信息。非法利用他人的個人信息。 了解知道v中學生小旺到新轉來的同學小松家串門，無意中聽到小松父母談話，得知小松在上初一時曾因患肝炎休學一年。后來小旺與同學聊天時，將小松這一秘密告訴大家，同學們知道后議論紛紛，不少人因此疏遠小松。小松為此感到孤獨、痛苦。v小松要求小旺賠禮道歉，但小旺覺得小松生病休學是真事，并非他捏造出來的，自己沒有錯。案例分析 小松該怎樣辦？小松該怎樣辦？ 小

5、旺的想法有道理嗎小旺的想法有道理嗎?你有結論嗎小松應該要求小旺向其小松應該要求小旺向其賠禮道歉、消除影響并賠禮道歉、消除影響并支付有必要的精神損害賠償金支付有必要的精神損害賠償金。 小旺的想法不合理。他的行為是小旺的想法不合理。他的行為是侵犯他人隱私侵犯他人隱私權的行為。即未經他人同意不得傳搖、擴散其權的行為。即未經他人同意不得傳搖、擴散其隱私。隱私。小旺在班上傳播小松隱私的行為，是侵小旺在班上傳播小松隱私的行為，是侵害小松隱私權的行為。害小松隱私權的行為。協(xié)商和解協(xié)商和解請求司法保護請求司法保護不成不成保護隱私權的技巧和維權方式保護隱私權的技巧和維權方式途途 徑徑要學法、懂法、用法、學會要學

6、法、懂法、用法、學會依法保護自己的合法權利依法保護自己的合法權利停止侵害，停止侵害，賠禮道歉賠禮道歉輕輕重賠禮道歉，精賠禮道歉，精神損害賠償神損害賠償停止侵害，賠禮道歉停止侵害，賠禮道歉非訴訟途徑訴訟途徑教室不應安裝監(jiān)視器，因為這種行為傷害了學生的自尊心。在這種環(huán)境下學習，學生缺乏安全感，難以激發(fā)學習的主動性和自覺性。1 1、你認為教室應不應該安裝監(jiān)視器？、你認為教室應不應該安裝監(jiān)視器？2 2、對于銀行超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象，、對于銀行超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象，你怎么看？你怎么看？教室里可以裝監(jiān)視器。因為這是教育教學場所，屬于公共空間，學校有教育權，安裝監(jiān)視器有利于樹立良好的校風和學風。你怎么看？你

7、怎么看？v銀行、超市屬于公共活動空間，從行業(yè)特點出發(fā)安裝監(jiān)視器合理合法。 小組合作，討論探究特別說明特別說明 為了社會公共利為了社會公共利益，執(zhí)法機關依法調查和益，執(zhí)法機關依法調查和公開當事人的有關信息，公開當事人的有關信息，則不屬于侵權行為。則不屬于侵權行為。警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實，法院對其進行了公開審理。 聽了同學們的建議，榮聽了同學們的建議，榮榮榮“恍然大悟恍然大悟”了：我應該了：我應該學會依法維護隱私權，增強學會依法維護隱私權，增強自我保護意識，給自己的隱自我保護意識，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來，私上把鎖，把自己封閉起來，與世隔絕！與世隔絕！ 維護

8、隱私不等于自我封閉維護隱私不等于自我封閉你知道了嗎？我們怎樣尊重他人隱私我們怎樣尊重他人隱私? ?1 1、尊重他人隱私，就要樹立隱私意識、尊重他人隱私，就要樹立隱私意識 。P512 2、尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。P52P523 3、人與人之間要相互尊重彼此的隱私。、人與人之間要相互尊重彼此的隱私。P52P52 保護公民的隱私權，是道德的呼喚，是良保護公民的隱私權，是道德的呼喚，是良好社會道德風尚的體現(xiàn)。好社會道德風尚的體現(xiàn)。我們如何做到依法維護隱私權？我們如何做到依法維護隱私權？p53p531 1、侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既、侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。是違反社會道德的行為，也是違法行為。2 2、當隱私權受到侵害時，我們應勇敢的拿起法、當隱私權受到侵害時，我們應勇敢的拿起法律武器，采用自行協(xié)商、請求司法保護等方式律武器，采用自行協(xié)商、請求司法保護等方式維權。維權。p54p543 3、增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。、增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。p55p554 4、保護隱私并不等于與世隔絕。、保護隱私并不等于與世隔絕。以前不正確以前不正確的做法的做法現(xiàn)在的做法現(xiàn)在的做法還可繼續(xù)改還可繼續(xù)改進之處進之處123保護隱