【最新】秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安我把你追尋教學(xué)

1、 同學(xué)們，我們聽(tīng)到的是賀敬之的同學(xué)們，我們聽(tīng)到的是賀敬之的回回延安延安。延安是中國(guó)革命的搖籃，無(wú)數(shù)在。延安是中國(guó)革命的搖籃，無(wú)數(shù)在延安生活過(guò)的人，都對(duì)那里充滿了難以割延安生活過(guò)的人，都對(duì)那里充滿了難以割舍的留戀。今天，我們就跟隨詩(shī)歌去追尋舍的留戀。今天，我們就跟隨詩(shī)歌去追尋延安的足跡。延安的足跡。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件2424 延安，我把你追尋延安，我把你追尋RJRJ四年四年級(jí)上冊(cè)級(jí)上冊(cè)秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件助讀資料助讀資料 同學(xué)們同學(xué)們，你，你們聽(tīng)說(shuō)南泥灣嗎

2、？們聽(tīng)說(shuō)南泥灣嗎？ 南泥灣是位于延安城東南45公里處的一條狹窄溪谷，此地野獸出沒(méi)，杳無(wú)人煙。 1941年春，由于當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)陜甘寧邊區(qū)及抗日根據(jù)地實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，所以，中共中央命令八路軍三五九旅進(jìn)駐南泥灣，實(shí)行屯墾，生產(chǎn)自救。沒(méi)有房，自己動(dòng)手挖窯洞；沒(méi)有菜，挖野菜吃；沒(méi)有工具，就自制鋤、鏟，他們以驚人的毅力，在荒山野嶺種上了莊稼。短短的三年，由王震旅長(zhǎng)率領(lǐng)的三五九旅發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，把荊棘遍野、荒無(wú)人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元

3、24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 同學(xué)們同學(xué)們，我，我們?cè)诹私庖幌聜冊(cè)诹私庖幌隆皸罴規(guī)X講話楊家?guī)X講話”。 1942年在楊家?guī)X建成中央大禮堂，1945年4月23日至6月21日在中央大禮堂隆重召開(kāi)了黨的第七次代表大會(huì)。1946年8月，毛澤東在楊家?guī)X窯洞前的小石桌旁，會(huì)見(jiàn)了美國(guó)記者安娜路易斯斯特朗，針對(duì)當(dāng)時(shí)流行的“恐美病”，提出“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著名論斷。 秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字延延安安 昔昔日日 竹竹筍筍 茅茅草草 熱熱炕炕 輝輝煌煌 元元旦旦 ynynxxsnsnmomoknkn

4、dndnhunhun秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件昔昔延延我會(huì)讀我會(huì)讀筍筍炕炕茅茅煌煌旦旦ynynxxsnsnmomoknkndndnhunhun秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件多音字多音字 去年爸爸帶我去福建省廈（去年爸爸帶我去福建省廈（ ）門(mén)市，）門(mén)市，那里也是車(chē)水馬龍，高樓大廈（那里也是車(chē)水馬龍，高樓大廈（ ）林立）林立廈廈 （ ） （ ）xixishshxi廈門(mén)廈門(mén)sh大廈大廈秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件詞語(yǔ)

5、解釋詞語(yǔ)解釋昔日：昔日：琳瑯滿目：琳瑯滿目：頂天立地：頂天立地：為滿眼都是珍貴的東西為滿眼都是珍貴的東西, ,形容美好的形容美好的事物很多。事物很多。以前，往日。以前，往日。頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。氣慨豪邁。為滿眼都是珍貴的東西為滿眼都是珍貴的東西, ,形容美好的形容美好的事物很多。事物很多。以前，往日。以前，往日。頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。氣慨豪邁。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件明媚：明媚：鮮明可愛(ài)；明亮美好。鮮明可愛(ài)；明亮美好

6、。燦爛輝煌：燦爛輝煌：形容光彩四射，鮮明耀眼。形容光彩四射，鮮明耀眼。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件追尋- 尋找茁壯- 強(qiáng)壯奧秘-秘密仿佛-好像昔日- 今朝破舊- 嶄新溫?zé)? 冰涼近義詞近義詞反義詞反義詞明媚-明亮秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件近義詞辨析近義詞辨析相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)茁壯茁壯 強(qiáng)壯強(qiáng)壯1 1. .花園里的花兒花園里的花兒_成長(zhǎng)。成長(zhǎng)。2 2. .哥哥的身體很哥哥的身體很_。茁壯強(qiáng)壯 都有結(jié)實(shí)都有結(jié)實(shí)的意思。的意思。 “ “強(qiáng)壯強(qiáng)壯” ” （身體）結(jié)實(shí)，（身

7、體）結(jié)實(shí)，有力氣。有力氣。 “ “茁壯茁壯”形容植物和動(dòng)物形容植物和動(dòng)物成長(zhǎng)，還可以解釋為某人或成長(zhǎng)，還可以解釋為某人或某植物與事物成長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。某植物與事物成長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件詞語(yǔ)詞語(yǔ)積累積累ABCCABCC式詞語(yǔ)：式詞語(yǔ)：翩翩而來(lái)翩翩而來(lái)亭亭玉立亭亭玉立念念不忘念念不忘斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較欣欣向榮欣欣向榮秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1 1. .讀詩(shī)歌，想一想作者要追尋的是延安的什么讀詩(shī)歌，想一想作者要追尋的是延安的什么？追尋的是延安的精神。追尋的是延

8、安的精神。初讀初讀感知感知2.2. 作者通過(guò)哪些事物來(lái)追尋延安？作者通過(guò)哪些事物來(lái)追尋延安？ 作者分別追尋了延安的_、_、_、_。延河延河棗園棗園南泥灣南泥灣楊家?guī)X楊家?guī)X秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件段落劃分段落劃分 第第一部分（第一部分（第1 1、2 2節(jié)）節(jié)）: :對(duì)延安精神的追尋的迫切心對(duì)延安精神的追尋的迫切心情。情。 第二部分（第第二部分（第2-72-7自然段）自然段）: :講述了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延講述了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神。安精神。 第三部分（第第三部分（第8 8、9 9自然段）自然段）: :點(diǎn)明了追尋延安精神的點(diǎn)明了追尋延

9、安精神的重要性。重要性。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 詩(shī)歌各節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容，他要追尋的延安詩(shī)歌各節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容，他要追尋的延安精神到底是什么？精神到底是什么？課文解讀課文解讀像翩翩歸來(lái)的燕子，像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋在追尋昔日的春光昔日的春光1 1. .迫切追尋迫切追尋燕子追尋的是明媚的春光。燕子追尋的是明媚的春光。運(yùn)用_用燕子對(duì)春光的追尋，比喻自己對(duì)延安的追尋。比喻比喻秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)。 思考：句子運(yùn)用比喻，如何表達(dá)自己對(duì)延

10、思考：句子運(yùn)用比喻，如何表達(dá)自己對(duì)延安的追尋？安的追尋？ 把我對(duì)延安的追尋比作是小樹(shù)對(duì)雨露和太陽(yáng)的追尋。從而表現(xiàn)了我對(duì)延安追尋的急迫和必要。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件追尋你，追尋你，延河延河叮咚的流水，叮咚的流水，追尋你，追尋你，棗園棗園梨花的清香，梨花的清香，追尋你，追尋你，南泥灣南泥灣開(kāi)荒的镢頭，開(kāi)荒的镢頭，追尋你，追尋你，楊家?guī)X楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。講話的會(huì)場(chǎng)。2 2. .具體地方來(lái)具體地方來(lái)追尋追尋四樣事物都是具有歷史意義的，連在一起，構(gòu)四樣事物都是具有歷史意義的，連在一起，構(gòu)成了一幅幅鮮活的畫(huà)面，引起讀者的追憶，引成了一幅幅

11、鮮活的畫(huà)面，引起讀者的追憶，引發(fā)人們的感懷。發(fā)人們的感懷。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 “延河”是黃河的一條支流，流經(jīng)延安，當(dāng)年人們常在延河上漫步，討論革命道理。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 “棗園”在延安西北，曾是黨中央所在地，毛主席的著作為人民服務(wù)就是在這里寫(xiě)的。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 “南泥灣”在延安南部，“開(kāi)荒的镢頭”實(shí)際是指軍民大生產(chǎn)自力更生、艱苦奮斗的革命精神。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24

12、 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 “楊家?guī)X”在延安西北部，黨中央許多重要的會(huì)議就在這里召開(kāi)。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一排排高樓大廈象雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。3.3.不忘不忘“延安精神延安精神”延安舊貌換新顏。延安舊貌換新顏。我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?當(dāng)年貧窮的生活條件。當(dāng)年貧窮的生活條件。指親密的軍民關(guān)系、火熱的斗爭(zhēng)生活。指親密的軍民關(guān)系、火熱的斗爭(zhēng)生活。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件航天飛機(jī)航天飛機(jī)探索

13、宇宙的奧妙，電子計(jì)算電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；高科技在延安迅速發(fā)展。高科技在延安迅速發(fā)展。我們毫不猶豫毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē)，但不能丟但不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。_修辭，說(shuō)明落后的生活生產(chǎn)條件要改變，修辭，說(shuō)明落后的生活生產(chǎn)條件要改變，而延安的革命精神一點(diǎn)不能變，要繼承和發(fā)揚(yáng)。而延安的革命精神一點(diǎn)不能變，要繼承和發(fā)揚(yáng)。落后的生產(chǎn)條件。落后的生產(chǎn)條件。延安精神。延安精神。對(duì)比對(duì)比秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件延安，你的精神燦爛輝煌！延安，你的精神燦爛輝煌！如果一旦失去了你啊，如果一旦失去了你啊，那那就仿佛就仿佛沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了靈魂，

14、怎能怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？向美好的未來(lái)展翅飛翔？ 運(yùn)用運(yùn)用_和和_把延安精神比作人的把延安精神比作人的靈魂，說(shuō)明發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。靈魂，說(shuō)明發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。比喻比喻反問(wèn)反問(wèn)3.3. “延安精神延安精神”非常重要非常重要秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件??！延安，我把你追尋，?。⊙影?，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想，追尋信念，追尋金色的理想，追尋溫暖，追尋明媚的春光，追尋溫暖，追尋明媚的春光，追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！ 運(yùn)用運(yùn)用_、_的修辭，點(diǎn)明作者追尋的修辭，點(diǎn)明作者追尋的延安精神就是指的延安

15、精神就是指“_”。排比排比信念、溫暖、光明信念、溫暖、光明排比排比秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 1. 1.像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)。像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)。 2. 2.雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。懸在上空。 3. 3.皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。你能搜集一些比喻的句子嗎

16、你能搜集一些比喻的句子嗎? ? 秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 全心全意為人民服務(wù)的精神，為崇高全心全意為人民服務(wù)的精神，為崇高理想獻(xiàn)身的精神，是革命隊(duì)伍中的互相關(guān)理想獻(xiàn)身的精神，是革命隊(duì)伍中的互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的精神，是自力更生、艱苦心、互相愛(ài)護(hù)的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。奮斗的精神。說(shuō)一說(shuō)延安精神究竟是什么精神？說(shuō)一說(shuō)延安精神究竟是什么精神？秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 仿寫(xiě)句子：仿寫(xiě)句子：“我們永遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)告別了告別了破舊的破舊的茅屋，茅屋，卻忘不了卻忘不了延

17、安窯洞溫?zé)岬耐量弧Ｑ影哺G洞溫?zé)岬耐量弧！?我們告別了昏暗的煤油燈，卻忘不了一我們告別了昏暗的煤油燈，卻忘不了一家人圍坐的熱炕頭。我們告別了手寫(xiě)書(shū)信的家人圍坐的熱炕頭。我們告別了手寫(xiě)書(shū)信的問(wèn)候，卻忘不了郵遞員的辛勞。問(wèn)候，卻忘不了郵遞員的辛勞。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件延河延河板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)延延安，安，我我把把你你追追尋尋延安精神（自己更生延安精神（自己更生 艱苦奮艱苦奮斗斗 勇于獻(xiàn)身勇于獻(xiàn)身 力求上進(jìn)力求上進(jìn)）棗園棗園楊家?guī)X楊家?guī)X南泥灣南泥灣秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課

18、件學(xué)習(xí)對(duì)比的修辭手法學(xué)習(xí)對(duì)比的修辭手法 【反問(wèn)反問(wèn)】 “我們毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē)，但不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。” “永遠(yuǎn)告別”與“忘不了”，“毫不猶豫丟掉”與“不能丟掉”形成鮮明對(duì)比，說(shuō)明落后的生活生產(chǎn)條件要改變，而延安的革命精神一點(diǎn)不能變，要繼承和發(fā)揚(yáng)。寫(xiě)作手法寫(xiě)作手法 【舉例舉例】我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。秋四年?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件拓展延伸拓展延伸 延安剪紙延安剪紙 是一種陜西省的傳統(tǒng)民俗工藝品。延安剪紙的形式多種多樣，常見(jiàn)的有窗花、轉(zhuǎn)花、角花、窗云子、窯頂花、炕圍花、吊簾、枕花、鞋花和碗柜花云等。秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 24 延安，我把你追尋教學(xué)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1.1.比一比，再組詞。比一比，再組詞。課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。延延 ( ( ) ) 炕炕 ( ( ) ) 媚媚( )( ) 廷廷 ( )( ) 坑