2020版《3年高考2年模擬》一輪浙江語文第一部分語言文字運用專題六專題作業(yè)

1、作業(yè) 7: 語言表達(dá)的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動（含修辭 ）專題訓(xùn)練 （一）1. （2019 麗水、衢州、湖州三地教學(xué)質(zhì)量檢測 ） 在下面文段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 ,每處不超過 15 字。（3 分）人們時常說歷史證明了什么 , 。歷史就是有過那么回事 ,你要是說它證明了什么 , 那是你從其中得到的、總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn) , 那是你自己思想的產(chǎn)物。 19世紀(jì)的英國歷史學(xué)家阿克頓就曾教導(dǎo)人們 :權(quán)力引導(dǎo)人腐敗 , 權(quán)力本身是腐敗人的。但是 ,這是 , 歷史本身并沒有這個東西。這樣 , 我們所說的歷史 , 實際上往 往包括兩層意思。一是指過去所發(fā)生的事情 , 這個是歷史的事實。還有就是指

2、。這些東西是歷史學(xué)家的任務(wù) , 也是學(xué)歷史的人的任務(wù)。答案 但歷史本身并不會主動證明 歷史學(xué)家從歷史里得出的教訓(xùn) 我們從歷史里得出 的結(jié)論 （判斷）2. （2019 溫州中學(xué)月考 ）下面這則“征文啟事”的正文存在問題 , 請根據(jù)提供的信息進(jìn)行修改。（3 分）在 2019 年元旦到來之際 , ××中學(xué)××文學(xué)社經(jīng)過熱烈的討論 , 確定了“新常態(tài)、新氣象” 這一征文主題 ,并于 2018年11月25日向全校學(xué)生發(fā)出了“征文啟事”。所有應(yīng)征作品要求圍繞 既定主題 ,體裁、字?jǐn)?shù)不限。文學(xué)社希望此次活動能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情, 希望廣大學(xué)生積極投稿。所有稿件要求投

3、入文學(xué)社信箱。征文截止時間為2018 年 12 月 31 日。征文啟事為了喜迎元旦 , ××文學(xué)社經(jīng)研究決定開展征文活動。本次征文的體裁、字?jǐn)?shù)不限 , 但不得抄 襲。請同學(xué)們務(wù)必投稿。所有稿件請于 2018年12月 31日前上交。××中學(xué)×× 文學(xué)社 2018年 11 月 25 日 答:答案 征文活動目的不全 ,應(yīng)補(bǔ)上“激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情”。缺少征文主題 , 應(yīng)改為“本次 征文的主題為新常態(tài)、新氣象' , 體裁、字?jǐn)?shù)不限 ,但不得抄襲”。語言不得體 ,應(yīng)改為“歡 迎同學(xué)們積極投稿”。稿件上交到哪里不明 ,應(yīng)改為“所有稿件請于

4、2018年 12月 31日前投入 文學(xué)社信箱”。3. （2019 臺州中學(xué)月考 ）根據(jù)下面的情境 , 在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 , 每句不超過 30個字。 （4 分） 郝晴是高三學(xué)生 ,學(xué)習(xí)刻苦,郝晴媽媽為了給她減壓 ,在高考之前 ,組織了一次小型旅游。參加 的人還有當(dāng)畫家的舅舅、在環(huán)保局工作的舅媽、從事房地產(chǎn)開發(fā)的姨夫。一大家人登上山 , 站在 山頂,面對山南一片郁郁蔥蔥的曠野 ,大家很興奮 ,都情不自禁地抒發(fā)感慨 :郝晴: “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 ”我一定要考上理想的大學(xué)。舅媽:這里的空氣真新鮮 ,PM2.5 指數(shù)一定很低 ,真是天然氧吧。姨夫:媽媽:你們啊, 真是一句話不離本行 !答案

5、 （示例）舅舅:這是一幅自然天成的畫卷 ,我要師法自然 , 畫出最美的圖畫。姨夫 : 這一片土地開發(fā)出來 , 蓋上別墅 , 一定會熱賣。解析 解答此題, 首先要明確人物所在的情境 ,題中人物是面對美好的大自然而抒發(fā)感慨。其次 要抓住郝晴、舅媽、郝晴媽媽的話 , 根據(jù)三個人的話可以知道所填語句跟人物的身份職業(yè)有關(guān)。 最后要根據(jù)郝晴舅舅、姨父的身份 , 寫出符合人物特點的話。需注意的是語言要精練 , 在規(guī)定的字 數(shù)范圍內(nèi)。4. （2019 麗水、衢州、湖州三地教學(xué)質(zhì)量檢測 ）針對下面文段中的畫線句分別進(jìn)行合理的反駁 , 每 處反駁不超過 40字。 （6 分）對方辯友把溫飽放到了壓倒一切的位置。試問

6、 , 古往今來, 不是有很多社會達(dá)不到溫飽嗎 ?是 否意味著就不談道德了呢 ?人有理性,能夠談道德 ,這正是人和動物的區(qū)別。有衣食之困但仍然堅 持其品德修養(yǎng)的例子 , 實在是不勝枚舉。吃飯是為了活著 , 但是人活著不僅僅是為了吃飯。像對方 辯友所堅持的那樣 ,在溫飽之前都不去談道德 , 那么人類恐怕早就銷聲匿跡于洪荒蠻陌之中了。 答案 （示例） 社會的溫飽不等于個人的溫飽 ; 物質(zhì)與精神相互依存 ,物質(zhì)是第一位的。 有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多 ; 例子不勝枚舉屬不完全歸納 , 結(jié)論不可靠。5. （2018 浙江名校聯(lián)考 ）下面是某中學(xué)高三家長會邀請函的正文 , 請閱讀并按要求完成后面的

7、題目。 （4 分）高考分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布 ,祝賀您的孩子取得優(yōu)異成績 !俗話說,考得好不如報得好 , 接下來的高考 志愿填報尤為至關(guān)重要。為了讓您對孩子的志愿填報進(jìn)行有效的指導(dǎo) ,鄙校決定于本月 24日 9時 在學(xué)校報告廳舉行高考志愿填報指導(dǎo)報告會 , 屆時將邀請業(yè)內(nèi)享有極高盛譽(yù)的專家作專題講座。 希望您在百忙之中抽出時間 ,陪孩子一同光臨 , 請勿缺席或遲到。（1）在不改變語意的前提下 ,為了表達(dá)簡明 ,文中必須刪掉兩個詞語 ,分別是和 。（2） 文中使用不得體的兩個詞語 , 分別是 和 。答案 （1） 尤為 （或“至關(guān)” ） 極高 （2） 鄙校 光臨解析 “尤為”和“至關(guān)”都是表示程度的副詞

8、,不能連用 , 二者可刪去其一?！笆⒆u(yù)”的意思 是“很高的榮譽(yù)” , “極高”與“盛譽(yù)”的“盛”意思重復(fù) , 可刪去“極高”?！氨伞笔侵t辭 ,在 家長會邀請函中 ,學(xué)校是為學(xué)生的志愿填報提供幫助的一方 ,沒有必要太過謙卑 , “鄙?！笔褂貌?得體?！肮馀R”是敬辭 ,稱賓客來到 , “家長和學(xué)生”不是賓客 ,因此用于此處不得體。6. （2018 臺州中學(xué)模擬 ） 歡送辭是主人在活動結(jié)束時歡送客人而發(fā)表的講話。姚江中學(xué)學(xué)生會成 員應(yīng)邀來東山中學(xué)參加“地球一小時”公益活動 , 假如你是東山中學(xué)學(xué)生會主席 ,熱情地接待了他 們 , 并在活動結(jié)束時 , 致辭表示歡送。請在橫線處補(bǔ)寫歡送辭。 （100 字

9、左右 ）（4 分） 親愛的姚江中學(xué)學(xué)生會的同學(xué)們 :首先,我謹(jǐn)代表東山中學(xué)學(xué)生會 ,對你們參加我校 “地球一小時 ”公益活動,表示真誠的感謝。最后,祝大家一路順風(fēng) , 萬事如意 !答案 （ 示例） 你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率 , 值得我們學(xué)習(xí)。在這 即將分別的時刻 ,我們依依不舍。雖然大家相處的時間短暫 ,但我相信 ,我們的友誼會長久。我們 熱切地期待著貴校學(xué)生會能在方便的時候 , 再次做客東山中學(xué)。解析 歡送辭通常是在離別的場合所致 , 所以依依惜別之情要溢之言表。如果是公共事務(wù)的交 往,則應(yīng)把握好分別時所用言辭的分寸。歡送辭的口語性也很強(qiáng) , 遣詞造句也應(yīng)該注意使用

10、生活化 的語言, 使送別既富有情趣又自然得體。表達(dá)中要含有表揚(yáng)肯定、離別祝愿之意。7. （2018 浙江沖刺考試 ）閱讀下面的材料 , 完成后面的問題。 （6 分）“某民辦學(xué)校給學(xué)生發(fā)了 800萬獎學(xué)金 ”的消息引起很大爭議。有人說 ,學(xué)校下血本做教育 值得點贊 ;有人說, 這種土豪做法有炒作之嫌 , 對學(xué)生是種不好的引導(dǎo)。對此,你如何看?請簡要闡述你的看法。要求 :觀點明確,有理有據(jù),不超過 150字。答:答案 （示例 1）我為這種行為點贊。該校是民辦學(xué)校 ,有自己分配資金的權(quán)力 ,他們用自己的錢 給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎學(xué)金 , 雖然獎金額度有點大 ,但也無可厚非。當(dāng)今社會 , “一切朝錢看”的風(fēng)氣

11、十 分嚴(yán)重,而這所學(xué)校愿意下血本搞教育 , 努力激勵莘莘學(xué)子 , 這是為社會做好事 , 是值得肯定的。 （ 示例 2）我認(rèn)為這種行為不妥。學(xué)校是傳播精神文明的教育場所 , 鼓勵學(xué)子應(yīng)該以精神鼓勵為主 , 物質(zhì)獎勵為輔 , 民辦學(xué)校也應(yīng)如此。而且 , 當(dāng)今社會 , “一切朝錢看”的風(fēng)氣十分嚴(yán)重 , 學(xué)校有責(zé)任 做出表率 ,做精神引領(lǐng)的風(fēng)向標(biāo)?？梢哉f , 這種土豪做法有炒作之嫌 , 對學(xué)生是種不好的引導(dǎo)。解析 這是一道新聞時評題。解題時 , 首先要表明自己的觀點 ,明確指出是贊成還是反對 , 然后 根據(jù)自己的觀點 ,聯(lián)系事件本身和社會現(xiàn)實進(jìn)行分析 , 注意字?jǐn)?shù)的限制。8. （2018 鎮(zhèn)海中學(xué)第一

12、學(xué)期期中 ）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 , 使整段文字語意完整連 貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15個字。 （4 分）三國志有言曰 :“和羹之美,在于合異?！笔澜缟嫌?200多個國家和地區(qū)、 2500多個民 族和多種宗教。不同歷史和國情 , , 孕育了不同文明 ,使世界更 加豐富多彩。文明沒有高下、優(yōu)劣之分 , 只有特色、地域之別。 , 而應(yīng)該成為人類文明進(jìn)步的動力。答案 不同民族和習(xí)俗 （ “宗教”亦可 ） 文明差異不應(yīng)成為世界沖突的根源解析 處承接上句“不同歷史和國情” ,此句對應(yīng)前文“世界上有 200多個國家和地區(qū)” , 由 此可推斷出處填的句子是對應(yīng)“ 2500多個民族和

13、多種宗教”的 , 應(yīng)為“不同民族和習(xí)俗”。 處的上句說“文明沒有高下、優(yōu)劣之分 ,只有特色、地域之別” , 談的是“文明的差異” ; 下文是 轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句的下半句 , 對應(yīng)下句“人類文明進(jìn)步的動力” ,應(yīng)該填“世界沖突”。所以 , 結(jié)合上 下文應(yīng)填“文明差異不應(yīng)成為世界沖突的根源”。9. （2018 浙江高考考試說明調(diào)研 ） 根據(jù)下面材料按要求回答問題。 （6 分） 在上海舉行的一項翻譯大賽 （英譯中）爆冷門:因缺好的譯文,大賽一等獎空缺 ,二等獎頒給了 一位土生土長的新加坡人。這位新加坡選手有突出的英文水平 ,且中文表達(dá) “流暢優(yōu)美”。相形 之下, 國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意 , 其

14、中用詞不精當(dāng)、標(biāo)點符號誤用等小錯誤更比比皆 是。對此,你有什么感想 ?要求:觀點明確,感想合理,100 字左右。答:答案 （示例）中國人要學(xué)好自己的母語。在外來文化的沖擊下 , 我們的母語教育受到了前所未 有的挑戰(zhàn) ,輕視甚至忽視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象較普遍 , 功利化學(xué)習(xí)潮流難以阻擋 , 良好的母語學(xué)習(xí)習(xí)慣 難以養(yǎng)成 ,導(dǎo)致閱讀能力低下 ,文字表達(dá)水平不高 , 語文素養(yǎng)難以形成。在翻譯大賽中輸給外國人 的現(xiàn)象就足以說明問題的嚴(yán)重性。因此 ,作為中國人 ,應(yīng)該認(rèn)真反思。端正學(xué)習(xí)母語的態(tài)度 ,從標(biāo) 點、用詞等基礎(chǔ)開始 , 努力學(xué)好語文。解析 作答時, 先表明自己的觀點 ; 再根據(jù)自己的觀點闡述自己的感想

15、 , 角度盡可能豐富 ; 觀點要 與感想相吻合 , 觀點鮮明 , 感受充分, 語言表達(dá)準(zhǔn)確、合理、連貫。10. （2017 浙江高三聯(lián)考 ）高三學(xué)生小李酷愛 DIY作制作。近日 , 他收到了美國一所大學(xué) DIY大賽 邀請,9 月份去參加為期 7 天的培訓(xùn)和比賽。他很想去 ,但是父母認(rèn)為現(xiàn)在是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期建議他放棄機(jī)會全力備考。請從小李的角度 , 給父母寫一封短信表達(dá)自己的想法。要求 :觀點明 確,層次清晰; 語言連貫、得體 ;不超過 120字。 （5 分）爸爸媽媽 :小李 ×年×月×日 答案 （示例）你們好! 謝謝你們對我的提醒 , 但我真的非?？释麉⒓舆@次

16、比賽。 DIY是我最喜愛 的,也是我一直堅持的夢想。這次比賽是我難得的機(jī)會 , 可以讓我各方面得到歷練。離高考還有一 段時間,我之后一定會加倍努力全力備考。請爸爸媽媽理解我 , 支持我!解析 審清題目要求和相關(guān)內(nèi)容提示 , 答題可涉及自己的愛好、高考的意義、時間的利用、長 輩的想法、未來的選擇等。11. （2017 金麗衢十二校高三二聯(lián) ） 請以下面的句子為開頭 ,續(xù)寫一段話。要求 : 至少用上兩種修 辭方法; 語言連貫、準(zhǔn)確、生動 ; 不少于 150 字。（6 分）秋, 就像一位個性十足的畫家 ,答案 （示例）（秋,就像一位個性十足的畫家 ,）她把銀杏染成金色 ,把楓葉涂成紅色 ,乍一看,滿

17、 世界金色流動 ,紅色燃燒。她還不滿意 ,便輕輕吹口氣 ,一下子把所有樹葉都變成了靈巧的蝴 蝶, “沙啦啦”地陸續(xù)從樹上徐徐飄落。這下 , 所有色彩都在空中飛舞 ,仿佛充滿了活力 ,人們都被 這極富有詩情畫意的場面驚呆了 ,他們紛紛放下手里的工作 ,走出家門 ,投進(jìn)大自然的懷抱。解析 題干要求“以下面的句子為開頭 , 續(xù)寫一段話” , 第一句話“秋 , 就像一位個性十足的畫 家”是這段話的中心句 , 下面應(yīng)圍繞季節(jié)“秋”和“畫家”來寫 , 要注意題干中的用上兩種修辭方 法和不少于 150 字的要求。12. （2016 課標(biāo)全國 ）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 , 使整段文字語意完整連貫

18、, 內(nèi)容貼 切, 邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15 個字。 （5 分）花青素是一種水溶性的植物色素 , 分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中 , 能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色 等顏色的差別。這是因為花青素 : 在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色 , 在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色 , 處于中性環(huán)境時則是紫色。更令人稱奇的是 , 比如有一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色 , 之后變成紫紅色 , 最后變成藍(lán)色。究其原因 , 就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi) pH值發(fā)生了變 化, ,從而形成花的顏色的變化。答案 （ 示例） 在不同環(huán)境中會形成不同顏色有些花的顏色可以一日數(shù)變花青素也就隨之發(fā)生變化解析 整個語段介紹花青素對花的顏色的決定作用。第一空是對前面一句原因

19、的揭示 , 也是對 其后花青素在不同溶液中呈現(xiàn)不同顏色的總括 , 此處應(yīng)該填花青素因為環(huán)境變化而形成不同顏色 之類的內(nèi)容 ; 第二空是對其后三種情況的總括 , 從后文牽?；ㄒ惶斓念伾兓梢钥闯?,此處應(yīng)填 有些花的顏色可以一日數(shù)變之類的內(nèi)容 ;第三空和前后內(nèi)容形成順承關(guān)系 , 可以判斷第三空應(yīng)填花 青素也會隨之變化之類的內(nèi)容。作業(yè) 8: 語言表達(dá)的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動（含修辭 ）專題訓(xùn)練 （二）1. （2019 溫州中學(xué)月考 ）下面是某網(wǎng)絡(luò)主播的一則口頭氣象播報 , 用語隨性、親切。請用規(guī)范、平 實的語言 , 將其改寫為溫州電視臺的氣象播報稿。要求 : 不改變原文意思 , 語言

20、表達(dá)簡明、得體、 準(zhǔn)確,不超過 60字。（3 分）在線的親們 ,上午你們還在叫熱 ,要脫掉棉衣 ,這會兒你可得趕緊把衣服穿回來了。因為上午 的那股暖流已經(jīng)走了 , 下午冷空氣就要來接班了 , 而且當(dāng)班時間還不短呢。小伙伴們 ,下午你們可 以?？崃?,如果你們朝著西北方向走 ,那 6、7級的大風(fēng)一定會把你們的衣服和頭發(fā)吹得與眾不同 , 勁炫酷帥 ! 姑娘們 , 明天上午大家可以把美麗的花傘、雨衣拿出來爭奇斗艷 , 因為雨會時不時地來 和大家親密接觸。答:答案 （示例）預(yù)計今天下午有冷空氣來襲 ,氣溫將急劇下降 ,且有 6、7級大風(fēng);明天上午會有降 雨過程。請廣大市民注意出行保暖與防風(fēng)防雨。解析

21、題干要求把所給的網(wǎng)絡(luò)主播的口頭氣象播報改為“溫州電視臺的氣象播報稿” , 要求是 “用規(guī)范、平實的語言”。這就要求考生注意語言的適用場合, 因為是在電視臺 , 故要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性,冷空氣（降溫） 、風(fēng)力、降雨三要素齊備 , 防寒、防風(fēng)、防雨三要素齊備 ; 還要符合正規(guī)氣 象播報稿規(guī)范、平實的特點。2. （2019 臺州中學(xué)月考 ）根據(jù)下面文段的中心話題 ,把游離于話題之外的一句找出來 , 并說明理由。 （3 分）現(xiàn)代漢語詞典是為促進(jìn)漢語規(guī)范化服務(wù)的。 1956年, 國務(wù)院責(zé)成語言研究所編好以 確定詞匯規(guī)范為目的的現(xiàn)代漢語詞典。 現(xiàn)代漢語詞典除全面正確貫徹以往國家有關(guān)語言文 字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)外 ,

22、還注意吸收近年來制定、修訂的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的最新成果。 為此, 詞典編輯室始終 與有關(guān)部門保持密切聯(lián)系。 始終得到中國社會科學(xué)院和全國高校 , 特別是語言學(xué)界、辭書學(xué)界 專家的大力支持。 條目的注音的修訂參照漢語拼音正詞法基本規(guī)則修訂課題組的意見。 可以說, 現(xiàn)代漢語詞典的多次修訂 , 體現(xiàn)了有關(guān)學(xué)科研究的新成果 ,落實了國家有關(guān)語言文字 方面的新規(guī)范。答:答案 第句。這段文字主要說明現(xiàn)代漢語詞典的規(guī)范性。第句是順著第句說下來的 也和第句有一定關(guān)系 , 但內(nèi)容是說修訂工作得到幫助與支持 , 與詞典的規(guī)范性并沒有關(guān)系。刪去 不影響文意表達(dá)。解析 從語段來看 , 這段文字的中心話題是現(xiàn)代漢語詞典的規(guī)范性

23、。通讀發(fā)現(xiàn)第 句都與“現(xiàn)代漢語詞典的規(guī)范性”有直接的關(guān)聯(lián) , 故這幾句都是圍繞話題展開的 , 而第句是說修訂工作得到幫助與支持 ,與中心話題“規(guī)范性”沒有關(guān)系 , 故可以刪去。3. (2019 湯溪中學(xué)月考 ) 李先生想邀請某熟識的知名越劇表演藝術(shù)家來自己家參加母親的八十壽 宴。下面是李先生寫的邀請函的正文內(nèi)容 ,其中有多處措辭不當(dāng) ,請找出三處并加以修改。 (3 分) 茲定于 2017年12月25日(星期一)11 時在府上為家嚴(yán)舉辦八十歲壽宴。家嚴(yán)是個越劇迷 , 熱切期望能與您合作表演越劇折子戲十八相送 , 屆時還請您拋磚引玉、不吝賜教。真誠期待您的光臨 !(1) 修改為;(2) 修改為;(

24、3) 修改為;答案 (1) 府上 寒舍 (2) 家嚴(yán) 家慈(家母) (3) 拋磚引玉 大顯身手解析 題干是“李先生想邀請某熟識的知名越劇表演藝術(shù)家來自己家參加母親的八十壽宴” , 所以邀請函要注意謙敬辭用法。 (1) “府上”用的不對 , 應(yīng)修改為“寒舍”?！案稀笔侵笇e人 的家或老家的尊稱?！昂帷笔侵t辭 ,對人稱自己的家。 (2) “家嚴(yán)”用的不對 ,應(yīng)修改為“家慈” 或“家母”?！凹覈?yán)”又稱“家君”“家尊” , 是在別人面前對自己父親的謙稱?！凹夷?、家慈” 都是指自己的母親 , 是在別人面前對自己母親的謙稱。 (3) “拋磚引玉”刪掉 , 或改為“大顯身手” 之類意思的詞語?！皰伌u引玉

25、”是謙辭 , 比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的 意見。不能用于他人。4. (2019 衢州中學(xué)月考 )在高三年級“成人儀式”上 , 一位母親分享了自己的成長經(jīng)歷 , 并對同學(xué) 提出希望 , 接著將由學(xué)生代表發(fā)表成人感言。如果你是主持人 , 如何串起兩人的發(fā)言 ?請擬寫一段 120字左右的串辭。要求 : 引用古詩文名句 ; 運用比喻的修辭方法 ; 語言連貫、得體 , 感情真 摯。 (6 分) 答:答案 （示例）這位媽媽用親身經(jīng)歷告訴我們 : 成長是艱難而又幸福的 ,充滿了淚水和歡笑。您對 我們的懇切希望就像一盞明燈 , 指引前進(jìn)的方向 , 鼓勵我們走好人生每一步?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云

26、” 在這神圣時刻 , 我們同學(xué)又有什么想說的呢 ?讓我們一起來聽聽。解析 串辭,抒情重于敘述 , 多排比、重復(fù)句、注重音節(jié)。串辭要求語言優(yōu)美 , 追求朗朗上口、 鏗鏘有力,講究抑揚(yáng)頓挫 ,因而串辭語言注意章節(jié)美。主題為高三年級“成人儀式” ,還需要注意 題干要求 ,引用古詩文名句 ; 運用比喻的修辭方法。5. （2019 紹興一中月考 ）暑假期間,小王去超市 ,遇上了正在這里打工的同學(xué)小劉。小劉負(fù)責(zé)銷售 洗發(fā)露等洗漱用品 ,小劉說: “超市最近剛進(jìn)的這種洗發(fā)露質(zhì)量特別好。我自己買了一瓶 , 昨天晚 上洗頭剛用過。好東西大家共享 , 老同學(xué)不妨也來一瓶 ?”小王不想買 ,該怎樣委婉拒絕呢 ?請?zhí)?/p>

27、小 王寫一段委婉拒絕的話。 （5 分 ）答:答案 （示例）老同學(xué), 你說得一點不假。我媽媽昨天剛買了一瓶洗發(fā)露 , 就是這個牌子的 , 她用 后直喊好呢。解析 本題考查語言表達(dá)得體的能力。小劉說他推薦的洗發(fā)露特別好 , 對此不妨予以肯定 ,讓小 劉臉上有光 ; 同時, 委婉地告訴小劉自己不能買。如何說呢 ?可以說家人剛剛買了 ,用過之后效果很 好。既然是剛剛買了 , 自然也就不用再買了。6. （2019 浙江白云高級中學(xué)高三期中 ） 請根據(jù)下面這個故事概要的開端與發(fā)展部分補(bǔ)寫高潮與結(jié) 局部分,要求:前后內(nèi)容協(xié)調(diào)且有波折 ,不少于 70字。（5 分）十年前,他還是個貧窮山區(qū)的八九歲的貧困少年 ,

28、在閱讀中 ,他感受到了大海的美麗與神秘 ,十 分向往親眼看一看大海。 （開端）他聽從老師的教誨 ,勤奮讀書,成績優(yōu)異,有望走出大山 ,走近大海 （ 發(fā)展 ） 答:答案 （示例）不幸的是,他患上了重病 ,無錢醫(yī)治,看海無望。老師和親友通過微信等媒體向社 會募捐。 （高潮）他得到了救助 ,治愈了疾病 ,并考取了一所臨海的大學(xué)。前后歷經(jīng)十年 ,他終于來 到了向往已久的大海邊。 （ 結(jié)局 ）（ 高潮、結(jié)局言之成理即可 ）7. （2018 浙江“9+1”聯(lián)盟期中）根據(jù)上下文 ,在下列語段橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句 ,使整段文字語意 連貫,內(nèi)容貼切,邏輯性強(qiáng)。 （每處不要超過 10個字）（3 分）早在先秦時期

29、, 雞就以其形象和特點贏得世人尊重 , 。爾雅翼 韓詩外傳都贊美雞有文、武、勇、仁、信五種美好的品德。雄雞給人文質(zhì)彬彬的感覺 , 是為 文德;雞腳后面有突出的足趾 ,是天生的進(jìn)攻武器 ,是為武德;在強(qiáng)敵面前 ,雞敢于一拼,是為勇敢; 母雞對子女更是關(guān)愛有加 ,; , 極大地方便了人們的生 產(chǎn)生活, 即使在風(fēng)雨交加、天色昏暗的早晨 ,雄雞依然啼叫不止 ,所以說文解字說雞是 “知時 畜也”,雞是大自然的鬧鐘 , 是為守信。答案 成為有德之禽 是為仁愛 雄雞每天準(zhǔn)時報曉 （每空 1分）解析 第處, 可據(jù)下句的“都贊美雞有文、武、勇、仁、信五種美好的品德” , 歸納出“ （雞） 成為有德之禽”之類的領(lǐng)

30、起句。第處 ,可據(jù)上文“ , 是為文德”“ ,是為武德”“ 是為勇敢”的句式 ,再結(jié)合下句“母雞對子女關(guān)愛有加”的內(nèi)容 , 便可推斷出此處應(yīng)該填寫“是為 仁愛”之類句子。第處 , 可據(jù)下文“雄雞依然啼叫不止”“知時之禽”“雞是大自然的鬧鐘” 可歸納出“雄雞每天準(zhǔn)時報曉”之類的句子。8. （2018 蕭山高三聯(lián)考 ）小李的歷史選考考了 100分, 他決定停上本學(xué)期的歷史課。請為小李同學(xué) 向?qū)W校教務(wù)處擬寫一則申請書的正文 ,闡述清楚停課理由和停課后的措施。 （不超過 70字）（4 分） 申請書校教務(wù)處 :申請人 :×年級×班 李×× ×年×

31、;月×日 答案 （示例）本人在歷史選考中已取得滿意成績 ,為有更多精力復(fù)習(xí)其他學(xué)科 , 現(xiàn)申請不再上本 學(xué)期的歷史課。本人會在指定教室內(nèi)認(rèn)真自習(xí)。懇請學(xué)校批準(zhǔn)。解析 擬寫申請書正文時應(yīng)注意表達(dá)清楚申請的內(nèi)容、原因及申請后的措施等 , 表意清楚、語 言流暢即可。其中還要注意謙敬辭的運用 , 通常結(jié)尾有常用語“懇請批準(zhǔn)”。9. （2018 余姚中學(xué)高三期中 ） 開場白是演出或其他開場時引入本題的道白。好的開場白需要語言 簡潔生動 ,飽含情感。請為朗讀者欄目中主題詞“那一天”的節(jié)目寫一段開場白, 至少使用一種修辭方法 , 字?jǐn)?shù)不少于 120 字。 （4 分）答:答案 （示例）我們今天這期節(jié)

32、目的主題詞是 : 那一天。那一天一定是讓你難忘的一天 , 也許是金 榜題名時 ,也許是洞房花燭夜。也許是十九世紀(jì)的某一天 , 左拉、雨果、巴爾扎克在左岸咖啡館構(gòu) 思著傳世之作 ; 也許是阿姆斯特朗自身的一小步 , 代表人類的一大步 , 被載入史冊。如果說 ,時光的 藤蔓攀爬著光陰的故事 , 那一天, 一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝。今天就讓我們和朗讀者一起 ,來回顧那 一天。解析 解答該題, 應(yīng)當(dāng)了解文段的語境 ,題目要求為朗讀者欄目中主題詞“那一天”的節(jié)目 寫一段開場白 , 因此所填內(nèi)容也要針對“那一天”來寫。另外還要注意題目要求中的修辭方法及 字?jǐn)?shù)的限制。至少用一種修辭方法 ,可以是排比,即用幾個相

33、同句式的句子來表達(dá) ;也可以用比喻 , 語言生動優(yōu)美 , 包含真情。確定了寫作的內(nèi)容 , 應(yīng)當(dāng)是把“那一天”合理想象 ,想象“那一天”發(fā) 生了什么事 , 留下了什么樣的感慨 ,或有什么樣的收獲、啟發(fā)等。答案不唯一 ,符合要求即可。10. （2018 浙江十二校聯(lián)盟 ）張大明和李小天是好朋友 , 張大明資金周轉(zhuǎn)不靈 ,向李小天借錢 100000 元,下面是張大明寫給李小天的借條 ,有幾處寫的不對 ,請修改。（5 分）借條借款人: 大明出借人: 小天因用于生意周轉(zhuǎn) , 于 2017 年向出借人小天借款人民幣 100000 元。于 2018 年歸還。借款人: 張大明 答:答案 借款人出借人應(yīng)該用全名

34、。借款時間要具體到月日。借款金額要大寫。還款日 期要具體到月日。要寫出寫借條的具體日期。解析 借條是生活當(dāng)中常用的一種實用類文本 ,借條必須要清晰、明白 ,不能有歧義 ,特別是金 錢數(shù)額、借款人、出借人 , 還有借款時間、還款時間等都要寫清楚 ,明白了這些內(nèi)容 , 就很容易作 答了。11. （2017 寧波鎮(zhèn)海中學(xué) ）根據(jù)下面內(nèi)容 , 請你以浙江省志愿者協(xié)會志愿者的身份 , 替農(nóng)民工老張寫 一則尋人啟事。要求 : 語言簡明、得體、準(zhǔn)確 , 合情合理;正文內(nèi)容不超過 l40 字（每兩個數(shù)字算一 字） 。（6 分）材料一:采訪實錄（2017年1月 24日）志愿者: “能和我說說您老伴的情況嗎 ?”老張: “我老伴名叫阿芬 ,今年52歲了,河北人,和我差不多高 ,是個聾子,有時候神志也不太清 楚?！敝驹刚?: “她什么時候走丟的 ?走丟時什么打扮 ?”老張: “昨天在杭州火車站走丟的。她穿一件灰色大衣 ,大衣領(lǐng)子上縫著銀灰色的毛