版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、秘密啟用前省2020年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試(模擬卷)歷史試題1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名考生號(hào)和座號(hào),并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.唐開元二十二年(734年)頒布詔令:“貨物兼通,將以利用。自今
2、以后,所有莊宅以(及)馬交易,并先用絹布綾羅絲綿等,其余市價(jià)至一千以上,亦令錢物兼用。違者科罪?!痹撛t令在當(dāng)時(shí)A.打破了原有交易規(guī)B.抑制了土地兼并活動(dòng)C.妨礙了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)2.朱熹認(rèn)為,家庭、家族的“冠婚喪祭儀章度數(shù)”隱含著“名分之守”“愛敬之實(shí)”。他據(jù)此將古禮中繁瑣的婚禮“六禮”簡(jiǎn)化為便于實(shí)行的“三禮”。他這樣做旨在A.推廣儒家禮儀 B.實(shí)現(xiàn)儒學(xué)生活化C.重塑儒家倫理規(guī)D.鞏固儒學(xué)主導(dǎo)地位3.乾隆元年修的通志改舊志的賦役志為田賦志,稍后修的續(xù)志也改戶役為戶口。這些改動(dòng)反映了清朝前期A.專制集權(quán)繼續(xù)加強(qiáng)B.重農(nóng)抑商政策日益弱化C.文化控制趨于嚴(yán)密D.人身依附關(guān)系漸趨松弛
3、4.表1是有關(guān)太平天國(guó)時(shí)期婦女的部分史料。由此可以判斷太平天國(guó)A.廢除了封建土地所有制 B.基本上實(shí)現(xiàn)了男女平等C.沖擊了社會(huì)成員的固有角色定位D.打破了封建禮教對(duì)婦女的束縛5.1902年,清政府官員鐵良檢閱武備練軍,"見其“多系舉人、廩貢、秀之優(yōu)秀分子”。1905年12月22日大公報(bào)報(bào)道,有舉人,秀才30多人“充當(dāng)兵勇”。由上述現(xiàn)象可知A.社變動(dòng)引發(fā)了價(jià)值觀念變化B.維新變法解放了知識(shí)分子的思想C.西學(xué)傳播開啟了軍隊(duì)近代化D.科舉制廢除加速了社會(huì)階層流動(dòng)6.19世紀(jì)中期開始,求進(jìn)步的中國(guó)人不斷向西方學(xué)習(xí)。20世紀(jì)初,梁?jiǎn)⒊?、東蓀等一批知識(shí)分子卻明確表達(dá)了對(duì)西方文明的極度失望。這一變
4、化主要是由于A.第一次世界大戰(zhàn)的刺激B.民族資產(chǎn)階級(jí)的壯大C.新文化運(yùn)動(dòng)的洗禮 D.馬克思主義的廣泛傳播7.20世紀(jì)20年代,在吸取屢次革命失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)到要使中國(guó)革命成功就必須喚起民眾。基于這一認(rèn)識(shí),他進(jìn)行的努力是A.尋求共產(chǎn)國(guó)際幫助 B.發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)C.重新解釋三民主義 D.創(chuàng)立黃埔軍校8.影響表2中1927年至1928年、1949年至1956年中國(guó)共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化的共同因素是A.工農(nóng)聯(lián)盟的發(fā)展壯大 B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固C.中國(guó)共產(chǎn)黨工作中心的轉(zhuǎn)移 D.中國(guó)民主革命任務(wù)的變化9.一直到1952年,定縣都沒有一臺(tái)大型農(nóng)機(jī)具。1955年,定縣農(nóng)民開始使用拖拉機(jī)耕地,1958年又
5、開始使用柴油機(jī)和電動(dòng)機(jī)灌溉農(nóng)田。這一變化的原因是A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步B.以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心C.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革 D.社會(huì)主義工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)10.下列不同年代新中國(guó)建交數(shù)目統(tǒng)計(jì)示意圖中,反映20世紀(jì)60年代末建交狀況的是11.古代雅典,在公民大會(huì)審議城邦管理事務(wù)時(shí),“站起來發(fā)言的可能是工匠、鐵匠、鞋匠、商人、店主、窮人、貴族或普通人”;在雅典的外邦人“要像奴隸那樣閉緊嘴巴”。這說明在古代雅典演說自由是A.雅典人與生俱來的權(quán)利B.界定公民身份的重要標(biāo)志C.區(qū)分公民與外邦人的依據(jù)D.政治家左右政局的主要手段12.西方學(xué)者對(duì)近代的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)作了如下描述:“它是破壞現(xiàn)存秩序的個(gè)人主義強(qiáng)大潮流
6、的產(chǎn)物”“具有回到早期根源的性質(zhì)”“認(rèn)為人性無比腐化和墮落”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是A.文藝復(fù)興B.宗教改革C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.科學(xué)革命13.巴黎公社期間,凡爾賽當(dāng)局大肆宣稱:外省農(nóng)民不愿支持巴黎工人,德國(guó)人則已經(jīng)混入了社員之中。凡爾賽當(dāng)局的用意是A.挑起巴黎公社的部矛盾B.破壞法國(guó)的工農(nóng)聯(lián)盟C.防止普魯士軍隊(duì)支持公社D.孤立巴黎公社的斗爭(zhēng)14.1979年,聯(lián)邦德國(guó)上映了電影瑪麗亞布勞恩的婚姻。影片中女主角從二戰(zhàn)的廢墟上爬起來,拋棄了過去的歷史,投入到全民性的賺錢行列,為了生存變得玩世不恭。她心系關(guān)押在戰(zhàn)俘營(yíng)的丈夫,然而苦心經(jīng)營(yíng)的婚煙卻被丈夫出賣。影片意在A.剖析冷戰(zhàn)態(tài)勢(shì)下人的矛盾心理B.喚起民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深層
7、反思C.揭示經(jīng)濟(jì)繁榮背后的道德危機(jī)D.反映民族分裂的痛苦現(xiàn)實(shí)15.表3是1969年歐美四個(gè)在亞非拉的國(guó)外子公司數(shù)量及分布比例表。其中,乙國(guó)是A.英國(guó)B.法國(guó)C.聯(lián)邦德國(guó) D.美國(guó)二、非選擇題:本題共5題,共55分。16.(10分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。閱讀材料,回答問題。材料一故尊圣者王,貴賢者霸,敬賢者存;慢賢者亡,古今一也。(荀子)立君而尊賢,是賢與君爭(zhēng),其亂甚于無君。(慎子)材料二故古者圣王之為政,列徳而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之。(墨子)為國(guó)之道,食有勞而祿有功,使有能而賞必行,罰必當(dāng)。(悝)(1)指出材料一中兩人對(duì)“賢”的不同態(tài)度,并說明他們目的上的相同
8、之處。(4分)(2)結(jié)合商鞅變法,說明材料二反映的選賢任能主有何意義。(6分)17.(12分)圖1、圖2、圖3分別是西漢不同時(shí)期侯國(guó)分布示意圖。閱讀材料,回答問題。據(jù)林小標(biāo)等兩漢候國(guó)時(shí)空特征及其影響因素分析(1)指出圖1的侯國(guó)類型特征及其形成的政治因素。(4分)(2)比較圖1和圖2,說明圖2反映出西漢政治統(tǒng)治發(fā)生了哪些變化。(4分)(3)結(jié)合圖3說明西漢政治統(tǒng)治出現(xiàn)了什么問題。(4分)18.(10分)道光元年(1821年)十月,兩廣總督阮元就美國(guó)商船水手傷斃民婦案向道光帝上折奏報(bào)。閱讀材料,回答問題。 (1)此案辦理反映了當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外交往的哪些特點(diǎn)?(6分)(2)此類案件若發(fā)生在19世紀(jì)50
9、年代,處理結(jié)果會(huì)有何不同?說明理由。(4分)19.(12分)閱讀材料,回答問題材料申報(bào)月刊“中國(guó)現(xiàn)代化問題”討論1933年,申報(bào)月刊發(fā)起了“中國(guó)現(xiàn)代化問題”的討論。討論圍集中于生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)方面,并將問題析分為兩項(xiàng):(1)中國(guó)現(xiàn)代化的困難和障礙;(2)實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的方式申報(bào)月刊第二卷第七號(hào)出版了“中國(guó)現(xiàn)代化問題”特輯,并對(duì)發(fā)起討論的原因進(jìn)行了說明。編輯之言指出:“中國(guó)現(xiàn)代化”這個(gè)問題,與其說它是一個(gè)新問題,無(母)寧說它是一個(gè)八九十年來的宿題。須知今后中國(guó),若于生產(chǎn)方面,再不趕快順著“現(xiàn)代化”的方向進(jìn)展我們整個(gè)的民族,將難逃漸歸淘汰,萬劫不復(fù)的厄運(yùn)。討論共收到10篇短文和16篇專論。其中,明確主
10、采取社會(huì)主義方式的有9篇,將社會(huì)主義作為現(xiàn)代化終極目標(biāo)的1篇,主非資本主義的3篇,主計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的1篇,主兼采個(gè)人主義與社會(huì)主義的1篇,主受節(jié)制的資本主義的1篇,明確主個(gè)人主義方式的1篇,未回答采取社會(huì)主義抑或資本主義,只是提出具體主的8篇。一據(jù)申報(bào)月刊第二卷第七號(hào)等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)“申報(bào)月刊中國(guó)現(xiàn)代化問題”討論”進(jìn)行評(píng)述。(12分(要求:表述成文、觀點(diǎn)明確、論證充分、邏輯清晰)20.(11分)表4是英國(guó)主要進(jìn)出口品分類統(tǒng)計(jì)表(1701-1894年)。閱讀材料,回答問題。 據(jù)英B.R.米切爾英國(guó)歷史統(tǒng)計(jì)資料等采用一個(gè)新的時(shí)間尺度,對(duì)這一時(shí)期的英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行階段劃分,并說明劃分依據(jù)。(1
11、1分)2020年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試(模擬)歷史答案 1-5 CDDCA 6-10 ACCCB 11-15 BBDBA16. (10分)(1)態(tài)度:荀子主貴賢、敬賢,慎子主尊君輕賢(2分); 目的:為君主治國(guó)提供用人建議(2分)。(2)墨子和悝主用人不論出身,以才能和功勞為用人標(biāo)準(zhǔn)(2分)。商鞅變法實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)耕織和軍功爵的舉措(2分),打破了世卿世祿制度,促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng),推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,使秦國(guó)成為當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國(guó)(2分)。17. (12分)(1)特征:以功臣侯國(guó)為主(2分); 因素:邦為建立和鞏固統(tǒng)治,實(shí)行了分封,大封功臣(2分)。(2)侯國(guó)數(shù)量特別是功臣侯國(guó)大量減少,歸義侯國(guó)數(shù)量增加(2分)
12、; 西央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng),統(tǒng)一進(jìn)一步鞏固(2分)。(3)恩澤侯國(guó)、外戚侯國(guó)增多(2分),漢代政治趨于腐敗,統(tǒng)治逐漸衰落(2分)。18. (10分)(1)有天朝上國(guó)心態(tài)(2分); 嚴(yán)格限制對(duì)外交往(嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易)(2分); 遵循清朝律例(司法自主)(2分)。(2)不同:涉案外國(guó)人會(huì)交由本國(guó)領(lǐng)事處理,清政府無權(quán)干涉(2分);理由:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,列強(qiáng)通過不平等條約攫取了“領(lǐng)事裁判權(quán)”(2分)。19. (12分)【評(píng)分參考】觀點(diǎn):層次二:觀點(diǎn)明確、合理(2分)。 層次一:觀點(diǎn)較為明確、合理(1分).闡釋:評(píng)述應(yīng)結(jié)合史實(shí),主要包括以下角度:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國(guó)現(xiàn)代化歷程及境況(2分);20世紀(jì)三十年代國(guó)背景
13、,包括民族危機(jī)嚴(yán)重,國(guó)經(jīng)濟(jì)落后等(3分);20世紀(jì)二三十年代國(guó)際背景,包括蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)成就,資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)(3分)。(若從其它角度論述,合理即可得2分)表述:層次三:表述成文,論證充分,思路清晰,邏輯嚴(yán)密(2分); 層次二:能表述成文,論證較充分,思路較清晰(1分); 層次一:僅羅列要點(diǎn),思路不清(0分)。20. (11分)【評(píng)分參考】 水平三:能夠?qū)⒈碇兴灸攴蒉D(zhuǎn)換為某種恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間尺度,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),對(duì)劃分依據(jù)的解釋合理充分,思路清晰,邏輯嚴(yán)密(8-11分)。示例:一、工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期(1701-1754年),這一時(shí)期,原材料、制成品的進(jìn)出口雖然不斷增長(zhǎng),但總體上增長(zhǎng)速度緩慢,這是由英國(guó)工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定的。二、機(jī)器大工業(yè)時(shí)期(1774-1894年),這一時(shí)期可以分為兩個(gè)階段,即工業(yè)革命時(shí)期(1774-1864年)和第二次工業(yè)革命時(shí)期(1874-1894年)。 1774年至1864年,原材料進(jìn)口和制成品出口明顯增加,原材料出口和制成品進(jìn)口規(guī)模一直較小,這是因?yàn)橛?guó)率先開展了工業(yè)革命,隨著生產(chǎn)力的提高,它需要進(jìn)口大量的原材料,并逐步推行自由貿(mào)易政策,積極開拓海外市場(chǎng),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 的軍訓(xùn)過程個(gè)人總結(jié)
- 慶祝教師節(jié)講話
- 我們供貨方合同模板
- 學(xué)師合同范例
- 學(xué)校苗木種植合同范例
- 《兒童常見傳染病》課件
- 企業(yè)員工簽合同模板
- 應(yīng)聘兼職電工合同范例
- 蘇教版九年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù) 第24課 模具制造工藝【課件】
- 取暖木顆粒采購(gòu)合同模板
- 藍(lán)色簡(jiǎn)約風(fēng)中國(guó)空軍成立75周年紀(jì)念日
- 2024年全國(guó)企業(yè)員工全面質(zhì)量管理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(含答案)(共132題)
- 知識(shí)創(chuàng)業(yè)思維與方法智慧樹知到答案2024年湖南師范大學(xué)
- 無人機(jī)全行業(yè)保險(xiǎn)
- 2023年廣東省建筑設(shè)計(jì)研究院校園招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 野生動(dòng)物管理學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年東北林業(yè)大學(xué)
- 員工人事檔案目錄
- 迅達(dá)SWE30-100K自動(dòng)扶梯電路分析_圖文
- 華東理工大學(xué)PPT模板
- 一年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析
- 高低壓開關(guān)柜配電箱安裝工程施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論