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文檔簡介

1、“我愛我的班集我愛我的班集體體 三1) 我們每一個(gè)人都是一我們每一個(gè)人都是一滴小水滴,來自四面八方。滴小水滴,來自四面八方。是一個(gè)是一個(gè)“緣字讓我們聚緣字讓我們聚集到了漢光中學(xué)初一六班集到了漢光中學(xué)初一六班這條美麗的河流中,我們這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息,閃亮動(dòng)人。流不息,閃亮動(dòng)人。主題班會(huì)如今開場主題班會(huì)如今開場 一滴小水珠從開沒有分開過大海的懷抱,他對外邊的世界非常的獵奇。有一次偶爾的時(shí)機(jī),他被拋到高處,他剛被拋到高處的時(shí)候有些害怕但是漸漸的他被眼前的情景吸引住了。亮麗的陽光,絢麗的彩虹,湛藍(lán)的大海,她沉醉了沒想到空中的風(fēng)光這麼美。小水珠在微風(fēng)

2、的吹拂下飄啊飄啊,忘卻了一切。這時(shí)傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠快回來,太陽會(huì)把他曬干的!小水珠滿不在乎的回答:“媽媽我再玩會(huì)兒,這太美了??蛇€沒等她說完,一束劇烈的陽光照過來,小水珠瞬間消逝的無影無蹤。小水珠被拋到高處沉醉而忘卻海媽媽呼喚小水珠不在乎劇烈陽光消逝為什么小水珠分開大海的懷抱后,會(huì)消逝的無影無蹤?假設(shè)小水珠不想消逝,該怎樣辦?同窗間該如何調(diào)和相處?1.學(xué)會(huì)尊重敬人者,人敬之“2.樂于助人協(xié)助他人戰(zhàn)勝困難,他就會(huì)博得更多的朋友。3.寬容大度不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人,嚴(yán)于律己。4.自動(dòng)真誠。自動(dòng)接近同窗,廣交善友,真誠、平等待人。5.求同存異正確對待認(rèn)識差別,磨合同窗關(guān)系。6

3、.換位思索當(dāng)爭論時(shí),無妨反過來問下本人,究竟本人對不對。站在對方的角度去思索問題,爭吵能夠就不會(huì)繼續(xù)。我愛我班、我愛教師我愛我班、我愛教師1.談?wù)勎覀兊慕處煛U務(wù)勎覀兊慕處煛?.他是怎樣愛教師的?他是怎樣愛教師的?我們應(yīng)該怎樣與教師和睦相處?1.熱愛教師。自動(dòng)有禮貌跟教師打招呼。2.尊重教師,上課仔細(xì)聽講。3.謙虛討教教師,做勤學(xué)好問的學(xué)生。4.要真誠、謙虛的接受教師的批判和教育。5.老是遇到困難盡本人的去協(xié)助。6.做讓教師高興地事。做守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、勤學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我愛我班我愛我班 我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)1.在學(xué)習(xí)中,最讓在學(xué)習(xí)中,最讓他頭疼的事是什么?他頭疼的事是什么? 2.他是怎樣學(xué)習(xí)他是怎樣

4、學(xué)習(xí)的?跟大家分享下的?跟大家分享下他的學(xué)習(xí)閱歷。他的學(xué)習(xí)閱歷。我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?“三先三后三先三后1.先預(yù)習(xí)后聽課先預(yù)習(xí)后聽課2.先復(fù)習(xí)后做作業(yè)先復(fù)習(xí)后做作業(yè)3.先獨(dú)立思索后討教他先獨(dú)立思索后討教他人人學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 課前自學(xué)課前自學(xué) 專心上課專心上課 及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí) 獨(dú)立作業(yè)獨(dú)立作業(yè) 處理疑問處理疑問 系統(tǒng)總結(jié)系統(tǒng)總結(jié)我喜歡我們的班集體,由于? 我們每一個(gè)人都熱愛我們的班集體,我們應(yīng)該怎樣做呢?我們共同商定共創(chuàng)優(yōu)秀班級 To Be No.1換位思索:1.踩到人的同窗趕緊說聲對不起,另一位同窗也說“沒關(guān)系,路滑難免會(huì)這樣,我們大家一同小心點(diǎn)就是了。兩人高興地離去。2.組長小心的把壞掉的書留給本人,拿了一本好書留給這位同窗,這同窗看到了說:“那本書本來輪到發(fā)給我,還是給我吧!兩人相互謙讓。3.一位同窗忘

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