議論文閱讀——論證思路

1、議論文閱讀之論證思路靈寶市五畝鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)田海青 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、熟悉中考新題型、熟悉中考新題型議論文的論證思路議論文的論證思路。2 2、掌握、掌握“論證思路論證思路”的解題方法的解題方法。 論證思路題的考查類型論證思路題的考查類型: :n1、文章某段的論證過(guò)程。、文章某段的論證過(guò)程。n2、文章的某些段是從哪幾個(gè)角度論證的、文章的某些段是從哪幾個(gè)角度論證的?n3、文章的某部分能否刪除、文章的某部分能否刪除, 為什么？為什么？n4、文章的某部分能否調(diào)換，為什么？、文章的某部分能否調(diào)換，為什么？簡(jiǎn)要分析創(chuàng)新不言敗第段的論證過(guò)程。簡(jiǎn)要分析創(chuàng)新不言敗第段的論證過(guò)程。 創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)，但

2、無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上雄奇?zhèn)惖木坝^王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上雄奇?zhèn)惖木坝^,往往在險(xiǎn)要往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方偏遠(yuǎn)的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。在艱難險(xiǎn)阻面前在艱難險(xiǎn)阻面前,“退退”是沒(méi)有出路的是沒(méi)有出路的,“怯怯”是難嘗勝果是難嘗勝果的的,所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。在創(chuàng)新的過(guò)程中在創(chuàng)新的過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。解題分析：解題分析：教師引導(dǎo)學(xué)

3、生分析教師引導(dǎo)學(xué)生分析步驟一步驟一：通讀語(yǔ)段，勾畫(huà)能提示論證方法、通讀語(yǔ)段，勾畫(huà)能提示論證方法、能引出結(jié)論的關(guān)鍵詞句，能引出結(jié)論的關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生分層引導(dǎo)學(xué)生分層（分（分四四層）。層）。7簡(jiǎn)要分析創(chuàng)新不言敗第段的論證過(guò)程。簡(jiǎn)要分析創(chuàng)新不言敗第段的論證過(guò)程。創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上雄奇?zhèn)惖木坝^王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上雄奇?zhèn)惖木坝^,往往在險(xiǎn)往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方要偏遠(yuǎn)的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。在艱難險(xiǎn)阻面前里。在艱難險(xiǎn)阻面前,“退退”是沒(méi)有出路的是沒(méi)有出路的,“怯怯”是難是

4、難嘗勝果的嘗勝果的,所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。在創(chuàng)新的過(guò)程中的豪氣。在創(chuàng)新的過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。8步驟二步驟二：按順序分析每一層，可從論點(diǎn)、按順序分析每一層，可從論點(diǎn)、論證方法、論據(jù)入手。論證方法、論據(jù)入手。對(duì)于表態(tài)、看法、觀點(diǎn)、對(duì)于表態(tài)、看法、觀點(diǎn)、結(jié)論之類的文字，在分析時(shí)可直接引用或提煉。結(jié)論之類的文字，在分析時(shí)可直接引用或提煉。91、創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。 指出創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)；指出創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)；2、王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)

5、，世上雄奇?zhèn)惖木坝^,往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。引用王安石的話證明要想創(chuàng)新就必須具備堅(jiān)定的信念；引用王安石的話證明要想創(chuàng)新就必須具備堅(jiān)定的信念；3、在艱難險(xiǎn)阻面前,“退”是沒(méi)有出路的,“怯”是難嘗勝果的,所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。先從反面論證先從反面論證“退退”和和“怯怯”的不可取，再?gòu)恼嫣岢鰟?chuàng)新者要有愈挫愈的不可取，再?gòu)恼嫣岢鰟?chuàng)新者要有愈挫愈勇、知難而上的豪氣；勇、知難而上的豪氣；4、在創(chuàng)新的過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。歸結(jié)到論點(diǎn)上：只有不畏勞苦、勇于攀登才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。歸結(jié)到論點(diǎn)上：只有不畏勞苦、勇于攀登

6、才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。10步驟三步驟三：根據(jù)內(nèi)容層次決定答題時(shí)使用連根據(jù)內(nèi)容層次決定答題時(shí)使用連接詞語(yǔ)，如接詞語(yǔ)，如“首先、接著首先、接著、然后、然后、最后最后”等連等連詞詞連接你的分析句子。連接你的分析句子。參考答案參考答案：選文第選文第五五段段首先首先指出創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)；指出創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)；接著接著引用王安石的話證明要想創(chuàng)新就必須具備堅(jiān)定引用王安石的話證明要想創(chuàng)新就必須具備堅(jiān)定的信念的信念；然后然后先從反面論證先從反面論證“退退”和和“怯怯”的不可取，的不可取，再?gòu)恼嫣岢鰟?chuàng)新者要有愈挫愈勇、知難而上的豪再?gòu)恼嫣岢鰟?chuàng)新者要有愈挫愈勇、知難而上的豪氣；氣；最后最后歸結(jié)到論點(diǎn)上：只有不畏勞苦、勇

7、于攀登才歸結(jié)到論點(diǎn)上：只有不畏勞苦、勇于攀登才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。11方法小結(jié)方法小結(jié)： 這種這種題型主要考查對(duì)文章的整體把握，涉及到題型主要考查對(duì)文章的整體把握，涉及到論論點(diǎn)點(diǎn)、論據(jù)論據(jù)和和論證方法論證方法，答題時(shí)應(yīng)對(duì)段落的上述內(nèi)容，答題時(shí)應(yīng)對(duì)段落的上述內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)進(jìn)行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)?？煽杀硎鰹椋罕硎鰹椋哼x文選文某某段段首首先針對(duì)先針對(duì)的現(xiàn)象的現(xiàn)象（用誰(shuí)（用誰(shuí)的話）的話），提出提出觀觀點(diǎn)；點(diǎn)；接著以接著以為例為例用了用了的論證方法（論據(jù)的論證方法（論據(jù)），最后得出），最后得出了了（強(qiáng)調(diào)了）（強(qiáng)調(diào)了） 的觀點(diǎn)的觀點(diǎn)（重要性）（重要性）。12反饋練習(xí)：反饋練習(xí)：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選

8、文第段的論證過(guò)程。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第段的論證過(guò)程。貝多芬貝多芬曾說(shuō)，只有在不利和艱難的遭遇里百折不撓才能曾說(shuō)，只有在不利和艱難的遭遇里百折不撓才能成就卓越成就卓越。江蘇。江蘇女孩吳晶從小雙目失明，站在這樣的女孩吳晶從小雙目失明，站在這樣的“人生人生起跑線起跑線”上，她卻樂(lè)觀自信，在艱難中磨練自己，最終不僅上，她卻樂(lè)觀自信，在艱難中磨練自己，最終不僅成了杰出的殘疾運(yùn)動(dòng)員，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。今成了杰出的殘疾運(yùn)動(dòng)員，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。今年初，美國(guó)的斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)都同意接年初，美國(guó)的斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)都同意接收她入學(xué)。吳晶雖然收她入學(xué)。吳晶雖然“輸在起跑線上輸在起跑線上”，但同樣，但同樣“跑跑”出了精出了精彩的人生。再如，浙江的滕頭村在創(chuàng)業(yè)發(fā)展之初，彩的人生。再如，浙江的滕頭村在創(chuàng)業(yè)發(fā)展之初，“起跑起跑”時(shí)也大不如人，但堅(jiān)持不懈的努力卻使它成為聞名中外、時(shí)也大不如人，但堅(jiān)持不懈的努力卻使它成為聞名中外、富甲一方