七年級生物上冊復(fù)習(xí)資料

1、第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度2、*影響生物的非生物和生物因素非生物：光、溫度、水和等生物因素：影響某一生物生活的其他生物。如：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等3、*生態(tài)系統(tǒng)的組成物L(fēng)植物生產(chǎn)者7生物V植物一一消費者細(xì)菌、真菌一一分解者翡生物：空氣、陽光、水等4、*食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，有很多食物鏈，他們之間彼此交錯連接形成了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。5、*生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)解能力，但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度， 當(dāng)人為或自然因素的干擾

2、超過這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)會遭到嚴(yán)重破壞。6、*有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累因為一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且生物體無法排出，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。7、*多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)種類有：森林生態(tài)系統(tǒng)一一森林 ；草原生態(tài)系統(tǒng)一一草原；海洋生態(tài)系統(tǒng)一一海洋；淡水生 態(tài)系統(tǒng)一一河流、湖泊、池塘；濕地生態(tài)系統(tǒng)一一沼澤；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一一農(nóng)田。8、*生物圈是一個統(tǒng)一的整體每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。如：從非生物因素來說。陽光普照所有的生產(chǎn)者從地域因素來說，各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的 從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說，許多微小的生物

3、、花粉、種子，能夠隨大氣運動，到達(dá)不同的 生態(tài)系統(tǒng)。9、*生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第二單元生物和細(xì)胞10、*顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用到白亮上，用壓 中心。直至ij物物鏡碰準(zhǔn)焦螺 再略微 晰。一，取鏡 二、對光（通過目鏡，可以看 的視野）三、觀察1 .把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的2 .先轉(zhuǎn)動標(biāo)I螺旋，|使鏡筒緩緩下降, 鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免 到玻片標(biāo)本）。3 .左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗 旋，使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。轉(zhuǎn)動融準(zhǔn)焦螺|旋,使看到的物像更加清4,實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒 緩緩下

4、降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。4 .顯微鏡的使用(1)目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù) =|目鏡x物鏡(2)移動玻片時，玻片移動的方向與視野中的物像移動方向川反。(3)視野中物像與標(biāo)本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p,實際物體是do(4)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動；旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，可將物像調(diào)節(jié)更清晰。(5)觀察標(biāo)本時，應(yīng)該先在低倍鏡下觀察，將物像移動到視野中央后，再轉(zhuǎn)換到高倍鏡下 觀察。(6)低倍鏡下看到的細(xì)胞小而多，高倍鏡下則大而少5 .制作臨時玻片標(biāo)本(以洋蔥鱗片葉外表皮為材料) 在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴清水；用鐐子撕取小塊洋蔥外表皮； 將材料浸入載玻片

5、中央的水滴中，并展平；用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴(避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察 效果)，然后輕輕蓋在生物材料上；用吸水紙吸去多余的水分。用于制作臨時玻片 標(biāo)本的生物材料必須是|薄而透明的11、*植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡(內(nèi)含酸、甜、辣和色素)、葉綠體12、*人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核13、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用細(xì)胞核是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。14、*細(xì)胞分裂的基本過程復(fù)制分裂分裂植物染色體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)，形成細(xì)胞膜 形成細(xì)胞壁形成15、人體的基本組織包括：上皮組

6、織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織16、人體的結(jié)構(gòu)層次組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng)：能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成細(xì)胞 組織 器官系統(tǒng) 個體17、用顯微鏡觀察人體的四種基本組織切片18、植物體的幾種基本組織包括：保護組織、分升組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織19、綠色開花植物有六大器官包括：根、莖、葉、花、果實、種子20、*單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活一一看書P70圖第三單元生物圈中的綠色植物21、藻類植物、苔葬植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關(guān)系藻類植物的特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的

7、陰濕處，沒有根、莖、葉的化，全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機鹽，都能進行光合作用,不需要有專門的吸收營養(yǎng)、運輸和光合作用的器官。關(guān)系：釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類飼料苔群植物的特征：大多生活在潮濕環(huán)境中，一般具有莖、葉的分化， 然而莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。關(guān)系：可做監(jiān)測空氣污染程度的指標(biāo)蕨類植物的特征：生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。關(guān)系：可供藥用、可做綠肥和飼料，形成煤。被子植物：種子有果皮包被裸子植物：種子裸露無果皮包被22、種子的結(jié)構(gòu)植物的根主要作用充足的網(wǎng) 11 NN +|dfflj rfi|吸收面種皮：保護作用胚根：發(fā)育成川二

8、胚軸：發(fā)育成連接根和莖的部分胚芽：發(fā)育成即而E十:為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)|一種子萌發(fā)所需的條件：內(nèi)在條件：種子的胚是完整而有生：命力的, 外界條件：要有足夠的水、 空氣、適宜的溫度23、根尖的結(jié)構(gòu)一吸收水和無機鹽 成熟區(qū)細(xì)胞大，表皮細(xì)胞外突，形成根毛、擴大積成熟區(qū)植根吸收水和無機鹽的主要部位伸長區(qū)細(xì)胞大而長分生區(qū)細(xì)胞分裂生長速度最 根冠起保護作用根的生長有向地性、向水性和向肥性植物生長需要水和無機鹽一一主要是氮、磷、鉀肥氮肥一一促進細(xì)胞分裂和生長，枝繁葉茂 磷肥一一促進幼苗生長發(fā)育，碩累， 鉀肥一一促進運輸，莖桿粗壯木本植物莖的結(jié)構(gòu)樹皮樹皮外側(cè)一一保護作用韌皮部一一內(nèi)有篩管（運輸有機物）形成層一

9、一此處細(xì)胞有很強的分生能力，向外形成韌皮部向內(nèi)形成木質(zhì)部木質(zhì)部一一內(nèi)有生匚理輸水和無機鹽）莖縱切面被紅墨水染成紅色線條的是導(dǎo)管 （運輸有機物）樹無皮而死是向為韌皮部遭破壞,營養(yǎng)物質(zhì)無法下運到根，致使根缺養(yǎng)料而死。節(jié)瘤形成 的原因是：剝?nèi)ヒ欢螛淦ず?，有機養(yǎng)料通過韌皮部的篩管向下運輸受到阻礙,大量積累在 缺口上端而形成的。植物的光合作用國是光合作用的主要器官，因葉中有葉綠體，葉綠體是光合卜乍用的場所雌蕊雄蕊種子無果皮包被子房花托花的基本結(jié)構(gòu)子房-果實 子房壁果皮 胚珠-種子 珠被種皮 受精卵-胚洋蔥一食葉（鱗片葉）花椰菜一花土豆、生姜一莖（地下莖）甘薯、蘿卜一根25、*綠色植物的生活需要水無機鹽只

10、有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官水影響植物的分布26、*水分進入植物體內(nèi)的途徑水根尖成熟區(qū) 導(dǎo)管植物各處27、*植物的蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地提供原料。 氣體進入氣孔f，植物體水、氣體出28、*綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸收水分，將大部分水分，又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)地進行。29、*綠色植物地光合作用CO2+H2O30、*呼吸作用兒卜有機物+ O2 （光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）葉綠體（儲存能量）有機物+ 02主要線游02+CO2+ H2O+能量 31、*光合作用的產(chǎn)物及原料一一見光合作用的公式32、*光合作用與生物圈中的