人教版生物必修三4.3《群落的結(jié)構(gòu)》(共32張PPT)課件

1、第第3節(jié)節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)一一.群落的概念群落的概念 同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各各種生物種群的集合種生物種群的集合，叫做群落。，叫做群落。例：一個池塘中的魚例：一個池塘中的魚類是一個種群，還是類是一個種群，還是一個群落？一個群落？例：一個池塘中的全例：一個池塘中的全部植物和動物呢？部植物和動物呢？都不是都不是關(guān)鍵：包括一個區(qū)域內(nèi)關(guān)鍵：包括一個區(qū)域內(nèi)所有有生命的生物所有有生命的生物判斷：下列描述屬于群落的是判斷：下列描述屬于群落的是1)1)一個池塘中的魚類一個池塘中的魚類2)2)一片森林中的各種植物一片森林中的各種植物3 3）城北一個水產(chǎn)品市場上待賣的活雞、活魚

2、）城北一個水產(chǎn)品市場上待賣的活雞、活魚，各種蔬菜以及它們上面所附著的微生物，各種蔬菜以及它們上面所附著的微生物4 4）一座山上的各種植物、動物、真菌等全部）一座山上的各種植物、動物、真菌等全部生物生物研究研究群落群落物種組成物種組成種間關(guān)系種間關(guān)系空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)群落演替群落演替二二.群落水平上研究的問題群落水平上研究的問題2.意義：意義： 群落的物種組成群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要是區(qū)別不同群落的重要特征。特征。1.重要概念重要概念即群落中物種數(shù)目的多少即群落中物種數(shù)目的多少3.規(guī)律：規(guī)律： 不同群落豐富度不同群落豐富度不同，越靠近熱帶地區(qū)不同，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越，單位

3、面積內(nèi)的物種越豐富。豐富。三、群落的物種組成三、群落的物種組成豐富度豐富度：熱帶雨林熱帶雨林極地苔原極地苔原土壤中小動物類群豐富度的研究實驗實驗1、豐富度的統(tǒng)計方法記名計算法： 直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目適用范圍： 個體較大，種群數(shù)量有限的群落目測估計法：按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少多度等級：多度等級： 非常多、多、較多、較少、少、很少2、實施計劃：1、準備（1）制作取樣器（2）記錄調(diào)查地點的地形和環(huán)境的主要情況2、取樣（方法：取樣器取樣法）3、采集小動物 常規(guī)方法：誘蟲器； 簡易采集法：鑷子、吸蟲器4、觀察和分類5、統(tǒng)計和分析（1）制備取樣器）制備取樣器（2）取樣）取樣（

4、4）觀察）觀察（3）采集）采集（趨暗性）罐底與地表齊平（隨機）（隨機）（定量）（趨暗性、趨濕性、避高溫性）趨暗、趨濕、避高溫利用了土壤動的習性：四、群落中的種間關(guān)系四、群落中的種間關(guān)系捕食：捕食：競爭：競爭： 寄生：寄生： 互利共生：互利共生：一種生物以另一種生物為食。 注意：F 同種生物的成體以幼體為食，不是捕食關(guān)系，而是種內(nèi)斗爭。F 捕食不只是動物之間，動物以草為食，亦是捕食關(guān)系。植食肉食肉食1、捕食生物數(shù)量時間生物A生物B被捕食者：捕食者：被捕食者捕食者捕食曲線數(shù)量多者數(shù)量少者或先增先減者?；蚝笤龊鬁p者?？辞€的最高點兩種兩種或兩種以上生物相互爭奪或兩種以上生物相互爭奪資源和空間資源和空

5、間等等概念：概念：2、競爭B B、勢均力敵，相互制約、勢均力敵，相互制約競爭的兩種情況競爭的兩種情況：A A、一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡；、一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡；競爭曲線競爭曲線生生物物數(shù)數(shù)量量時間時間時間時間數(shù)量數(shù)量0菟絲子與牽?；ㄍ瑢儆谛频闹参?，由于營寄生生長，葉片已退化成小鱗片狀，也沒有葉綠素，全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養(yǎng)。 一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。3、寄生概念：蛔蟲與人菟絲子與豆科植物寄生的特點：寄生者一般給寄主造成慢性傷害，但不會立即殺死寄主（宿主）。如果分開，寄生者難以單獨生存，而寄主會

6、生活更好。寄生曲線：個個體體數(shù)數(shù)時間時間AB宿主寄生者寄生者 兩種生物共同生活在一起，互相依存，彼此有利；如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。4、互利共生概念：地衣：藻類和真菌的共生體根瘤菌和豆科植物生物A生物B生物數(shù)量時間互利共生曲線v跟蹤訓練. 下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（ ） A.競爭、捕食、共生 B.共生、捕食、競爭 C.競爭、共生、捕食 D.捕食、競爭、共生 B000捕食捕食競爭競爭共生共生ABC時間時間數(shù)量時間時間數(shù)量時間時間數(shù)量答案：1、寄生2、互利共生3、寄生4、捕食5、競爭即時練即時練指群落在垂直方向上具

7、有明顯的分層現(xiàn)象。（1）垂直結(jié)構(gòu)：五、群落的空間結(jié)構(gòu)植物的分層分布麻雀總是成群地在森林的上層的活動，吃高大喬木的種子。煤山雀、黃腰柳鶯、和橙紅鶴等鳥類總是森林的中層營巢。血雉和棕尾雉則是典型的森林底層鳥類，吃地面上的苔鮮和昆蟲。動物的分層分布（2）鞏固練習鞏固練習在一群落中，對甲、乙兩個動物種群的數(shù)在一群落中，對甲、乙兩個動物種群的數(shù)量進行研究后得到下圖，據(jù)圖回答：量進行研究后得到下圖，據(jù)圖回答：(1)(1)甲、乙兩種群之間的關(guān)系是甲、乙兩種群之間的關(guān)系是。(2)(2)在在3 3、4 4月份甲種群數(shù)量的下降，很可能月份甲種群數(shù)量的下降，很可能是由于是由于。(3)種群數(shù)量變化的周期是種群數(shù)量變化

8、的周期是。 捕食關(guān)系捕食關(guān)系乙種群數(shù)量的增長乙種群數(shù)量的增長1年年1. 生物興趣小組為了調(diào)查兩個河口水域的水母類動物類群（甲、乙）的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)，各隨機取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表物種物種1物種物種2物種物種3物種物種4物種物種5物種物種6物種物種7物種物種8物種物種9物種物種10甲類甲類群群樣本樣本155100151204202110樣本樣本252300231304102212樣本樣本344200201503902011乙類乙類群群樣本樣本13340124001025111522樣本樣本23560104101230142721樣本樣本333501835011251216

9、19A. 甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小B. 甲類群的豐富度小，物種4的種群密度大C. 乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小D. 乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大CC2. 生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確A a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種B a種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強到弱C a為S型增長,其增長受本身密度制約D b為J型增長,始終受到a種群的制約3寒帶針葉林中兩個動物種群（N1、N2）的數(shù)量變化如右圖所示。據(jù)圖判斷這兩個種群的關(guān)系是A捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者 B捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者C競爭關(guān)系，N1為競爭中的勝者，N2為敗者 D共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利N1N2B4某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲