親子活動計劃書

1、活動計劃表活動名稱“大手牽小手 快樂一起走”親子趣味運動會活動性質大型社區(qū)活動日期2014-11-1負責社工劉世容、劉波開展地點金陵社區(qū)志愿者人數(shù)6人對象及預參加人數(shù)社區(qū)50對留守兒童家庭活動背景： 當前，隨著國家經濟的深入發(fā)展和獨生子女政策的實行，我國的家庭親子關系正在發(fā)生變化，特別是青少年每天都受到來自這個多元化社會環(huán)境的顯著影響。有研究表明：青少年時期是人生中最關鍵而又有特色的時期，是一個依戀與獨立兩種傾向暫時沖突和對立的階段。而許多父母都沒有或缺乏主動意識去調適與青少年子女的關系。在我們的生活中許多父母或多或少地面對過這樣的無奈，不知道為什么自己正確的意見與建議，卻不能被孩子接受。而不

2、少青少年學生在面對父母絮叨的教導時，則表現(xiàn)出較強的抵觸心理，而且現(xiàn)在父母工作壓力越來越大，很多家長沒時間陪孩子，導致親子間出現(xiàn)隔膜，這是父母所不樂見的。 位于都江堰市天馬鎮(zhèn)西部的城鄉(xiāng)結合部金陵社區(qū)毗鄰都江堰市聚源鎮(zhèn)、崇義鎮(zhèn)，位于沙西線與彭青線的交匯處，交通十分便捷，社區(qū)轄15個村民小組，7個集中安置點。種植業(yè)、家禽養(yǎng)殖業(yè)、務工收入是當前村民主要的收入來源，大部分勞動力都會外出務工，金陵社區(qū)又是都江堰留守兒童示范點，因此親子關系在社區(qū)有更大的需要。親子活動有助于促進家長和孩子養(yǎng)成共同參與、相互合作的精神，進而拉近彼此的關系，親子活動的意義不僅能讓孩子和父母更親近，還能幫助孩子成長，讓孩子結識更多

3、的好朋友。 兒童與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。而親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動” 。為了親子之間溝通交流，促進家庭關系，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，我們在天馬鎮(zhèn)金陵社區(qū)舉辦“大手牽小手，快樂一起走”親子趣味運動會，通過參與親子互動游戲項目，體驗親子運動的快樂，增進親子感情?；顒右饬x：1、親子雙方平等參與。親子活動不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應當是活動的平等參與者。2、親子活動具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時隨地都可以

4、在日常生活中的各個環(huán)節(jié)與孩子進行溝通交流，而不應將親子活動局限于某些特殊的活動，否則將會影響到親子活動的多樣性，進而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發(fā)展。3、活動給親子雙方都帶來樂趣。在親子活動中既讓孩子體會到創(chuàng)造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。也能讓人感受到快樂與和諧的社區(qū)氣氛，為創(chuàng)建平安社區(qū)和諧社區(qū)添磚加瓦?；顒幽康?1、增進家長和孩子之間的情感交流；2、給孩子特別給留守兒童提供一個能夠促進其身心健康成長的環(huán)境；3、激發(fā)孩子的內在潛能。4、創(chuàng)建和諧的社區(qū)，加強社區(qū)文化建設?；顒有麄骷敖M員招募：1、以邀請監(jiān)護人與孩子一起參加為主；2、志愿者以招募為主。評估方法

5、/工具：1、活動各環(huán)節(jié)的執(zhí)行和完成情況；2、志愿者的參與程度及感受；3、活動目標的達成情況和活動取得的效果。詳細操作流程（須包括各部分的詳細步驟、時間分配、所需物資，可加頁）： 時間：2014年11月01日 （ 09：0017：00）地點：金陵社區(qū)目的：（參考上面內容）時間目標內容所需物資備注9：009：30召集參加活動的志愿者，做好活動前分工早上9：00，志愿者集合，做好活動安排和活動前的分工。簽到表、紙、筆、相機、話筒9:30-11:30場地布置，準備好相應的道具做好活動前的準備（分為宣傳區(qū)、活動區(qū)、兌獎區(qū)）1、場地布置；2、準備活動道具；3、張貼橫幅活動道具、橫幅、話筒等做好參與人員的簽

6、到工作11:30-12:30活動報名參與者集合、簽到活動報名參與者集合、簽到 活動報名表、 活動簽到表、活動禮品兌換表、兌獎券13：0013：10開場，主持人介紹運動會游戲項目設置及規(guī)則、活動秩序、領獎方法與溫馨提示注意事項主持人介紹活動的流程相機、話筒13：1015：10親子運動會以游戲、主要是親子游戲、監(jiān)護人與孩子的合作，交流1、話筒與音響設備；2、親子活動規(guī)則；兌獎規(guī)則3、活動獎品；4、醫(yī)用藥箱。維持好現(xiàn)場秩序，預防突發(fā)事件、同時組員兌獎。15：1016：00現(xiàn)場清理整理物資、清理活動現(xiàn)場掃帚、撮箕、禮物16：0017：00活動分享、反思由社工帶領志愿者分享此次活動的感受和收獲。相機、紙

7、、筆、小禮物所需物資及預算：序號物資單價（元）數(shù)量總額（元）備注1橫幅120.001幅1202海報515張753紙150張504卡片280張1605彩筆202盒406便利貼55257粉筆101108福字201209布條552510體操棒30515011皮球5189012呼啦圈50525013塑料簍1569014小禮品5200100015工作內容與進度安排：日期工作內容負責人員10月16日撰寫活動的背景及活動目標策劃；招募志愿者10月18日與社區(qū)志愿者進行對接讓他們了解本次活動的形式、游戲內容、規(guī)則、活動的場地等情況及怎樣相互配合的事項；與社區(qū)志愿者共同計劃好社區(qū)宣傳工作；張貼海報、發(fā)放宣傳單；

8、10月19日宣傳海報、道具、橫幅、人員分工等準備工作必須準備完畢。演練活動中所設置游戲；橫幅及活動獎品準備完畢；11月1日活動執(zhí)行；預計困難與解決方法：預計困難解決方法1、游戲過程中，家長的積極參與性不高，影響家庭組合完成效果選擇更多能夠激發(fā)家長和孩子共同合作和參與的環(huán)節(jié)并鼓勵他們積極參與。2、活動過程中，有的家長或孩子可能中途離開，影響活動效果。充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的優(yōu)勢，積極輔助活動的開展；提高運動會的趣味性；了解他們離開的原因。3、天氣變化影響活動前三天做好查詢天氣準備，如活動會遇到陰雨天氣影響，需及時做好修改活動時間或地點的準備。備選方案（如有請?zhí)顚懀浩渌?游戲有備案 負責社工簽名：

9、 日期： 督導審批： 同意開展 其他處理意見 日期： 附：（1）瞎子摸福：道具：粉筆（用作畫線） 福字貼紙一張、透明膠參加人員：小朋友和家長2人一組。玩法：起點距終點“?！弊种本€距離為3米，每組由1名家長和1名小孩組成，家長帶上眼罩，于原地小旋轉三圈后，由起點向前方走去，小孩口頭對家長前進路線進行指引，如向左向右，家長配合小孩的口頭指引走近并碰觸到懸掛福字條幅的有效部位（碰觸到“?！边@個字）時算取得勝利，沒有觸碰福字算失敗。（整個過程小孩不能與家長有肢體接觸）（2） 二人三足跑道具：布條參加人員：小朋友和家長2人一組， 五組同時進行比賽。規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，家長和幼兒站在

10、起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點線后返回，先返回到起跑線者為勝。（3）齊心協(xié)力道具：體操棒，皮球參加人員：小朋友和家長2人一組， 五組同時進行比賽。玩法：家長用棒球將皮球運到指定地點，再由小朋友運回到指定地點，最先返回到起跑線為勝。（4）五彩路人數(shù)及名單：父母和孩子合作 每輪每組限8對親子游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調的能力。游戲準備：呼啦圈八個游戲方法：在起點處放一個呼啦圈，幼兒聽指令，比賽開始，幼兒先跳進呼啦圈，轉三圈之后跳出呼啦圈圈，家長撿起后面的呼啦圈往孩子前面擺，孩子依次跳進跳出，誰先到達終點就為勝。（5）反身投籃