上海新版九年級上冊基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)練習(xí)含答案

1、基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取與性質(zhì)練習(xí)一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1. 實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：點燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)藥品部位加熱；將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；檢查裝置的氣密性；用排水法收集氧氣；將試管固定在鐵架臺上；熄滅酒精燈其中正確的操作順序是()A. B. C. D. 2. 下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；氧氣的用途很多，比如可

2、以做燃料；分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分.該同學(xué)歸納正確的是()A. B. C. D. 3. 下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是()A. B. C. D. 4. 正確的實驗操作對實驗結(jié)果和人身安全都非常重要，下列實驗操作正確的是()A. 氧氣驗滿B. 液體加熱C. 讀液體的體積D. 稀釋濃硫酸5. 實驗室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣，為使反應(yīng)慢點進(jìn)行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量，則下列操作不能達(dá)到目的是()A. 逐滴加入雙氧水B. 加水稀釋C. 減少雙氧水的用量D. 降低溫度6. 實驗室可通過加熱高錳

3、酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是()A. 組裝好裝置后，檢查裝置氣密性B. 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C. 水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D. 實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽移出導(dǎo)管7. 實驗室制取氧氣時，一般采用排水法進(jìn)行收集。下列說法正確的是()A. 在導(dǎo)管口放出氣泡時，即刻進(jìn)行收集B. 集氣瓶收集氧氣后，從水槽中移出，蓋上玻璃片C. 實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈D. 由于氧氣不溶于水，因此可用排水法收集氧氣8. 在實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.若如圖中橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時間，縱坐標(biāo)表示的是()A. 氯酸鉀的質(zhì)量B. 鉀元素的質(zhì)量C. 二

4、氧化錳的質(zhì)量D. 生成氧氣的質(zhì)量9. 對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是()A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀10. 可以用排水法收集氧氣的依據(jù)是()A. 氧氣的密度比空氣略小B. 氧氣易溶于水，但不和水反應(yīng)C. 氧氣密度比空氣略大D. 氧氣不易溶于水，且不和水反應(yīng)二、填空題（本大題共3小

5、題，共12.0分）11. 如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。請據(jù)圖回答問題。(1)試管中棉花的作用是_；(2)什么時候才能收集氣體？_；(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是_。12. 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時應(yīng)注意：(1)實驗開始前應(yīng)先檢查_(2)盛有藥品的試管口應(yīng)_(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時應(yīng)使用酒精燈的_(4)收集氣體時，應(yīng)待氣泡_時再收集(5)實驗結(jié)束后，應(yīng)先_13. 實驗室里常用來制取氧氣的方法有_種；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是_.(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)三、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）

6、14. 2019年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進(jìn)行勘探，這標(biāo)志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑.工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的_不同進(jìn)行分離的；水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源_極相連的電極上產(chǎn)生；水煤氣法制氫氣：用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO2.反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_；氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是_(2)“嫦娥”和

7、“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能，加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于_材料(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4)，還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的Ar-36、Ar-38鐵橄欖石中鐵元素的化合價是_Ar-36與Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點是_四、探究題（本大題共2小題，共10.0分）15. 實驗室常用下列裝置來制取氧氣：(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_、b_；(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_(填序號)，其中二氧化錳起_作用，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_(3)用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是

8、_(填序號)，要在試管塞一團棉花，目的是_，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(4)收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是_(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是_16. 如圖所示的裝置具有多種用途，請回答：(1)收集氣體：當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時，可用于收集密度比空氣_(填“大”或“小”)的氣體；(2)測定氣體體積：可在瓶中充滿水，并使排出的水流入到_(填儀器名稱)里五、計算題（本大題共2小題，共12.0分）17. 寫出下列各實驗中先要進(jìn)行的一項：A_，B_，C_A.用高錳酸鉀制取氧氣：將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶；加熱B.探究某可燃物的組成，應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過：澄清石灰水；無水硫酸銅C.稀釋濃硫酸時，燒杯中應(yīng)

9、依次加入：水；濃硫酸18. 根據(jù)如圖回答問題。(1)實驗室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是_(填序號)。(2)用裝置B制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_(填序號)。a.加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b.加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體c.待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。答案1. D2. B3. C4. C5. C6. A7. C8. D9. B10. D11. 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時；防止試管溫度降低，試管內(nèi)氣壓降低，水槽中的水倒流入熱的試管引起試管炸裂12. 裝置氣密性；略向下傾斜；外焰；連續(xù)均勻冒出；將導(dǎo)管移出水面13. 三；物理變化14. 沸點；負(fù)；C+2H2O-高溫CO2+2H2；水