人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6的認(rèn)識(shí)及相關(guān)的加減法二_第1頁
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1、（人教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6的認(rèn)識(shí)及相關(guān)的加減法（二）一、填空二、三、在下面的三角形的里填數(shù)，使每邊3個(gè)數(shù)相加的數(shù)都等于里的數(shù)。 四、在里填上“>、<或=”。2+45    63+3    56-2    4+11+4五、填空（）+4=6    6-（）=1    3+（）=2+（）參考答案一、分析：這道題要根據(jù)數(shù)序填空，先觀察所給的兩個(gè)數(shù)的位置，確定是正數(shù)順序還是倒數(shù)順序，然后再按順序填空。答案：二、分析：這道題要根據(jù)數(shù)的組成想答案

2、，先想：2和幾組成6，2和4組成6，所以2右邊的空填4。接著想：4是由幾和幾組成的，因?yàn)?和3組成4，2和2也組成4，所以，下面兩個(gè)空的答案不唯一。三、分析：觀察圖可知，三角形的每邊上已告訴了兩上數(shù)，3個(gè)數(shù)的和已知，只需填出每邊上里的數(shù)，因此有如下解法：解法一：可以把每邊上已知的兩個(gè)數(shù)相加，再用3個(gè)數(shù)相加的得數(shù)減去已算出的兩個(gè)數(shù)相加的得數(shù)，減的結(jié)果閔是這條邊上里要的數(shù)。如：12=3。63=3，所以里填“3”。其余兩邊中要填的數(shù)方法類似。解法二：可以用三個(gè)數(shù)相加的得數(shù)，分別減去已知的一條邊上的兩上數(shù)，減的結(jié)果廉潔是這條邊的里要填的數(shù)。如：61=5，52=3，所以里要填的數(shù)是“3”。其余兩邊中要填的數(shù)方法類似。解： 四、分析：這四道題都是比較大小的題目，首先要把算式的得數(shù)算出來，然后再把得數(shù)與另一邊的數(shù)相比較。最后一道題可以根據(jù)“兩個(gè)加數(shù)交換位置，得數(shù)一樣”直接進(jìn)行比較。五、分析：前兩道題可以想數(shù)的組成：幾和4組成6，6可以分成幾和1。最后一題可以根據(jù)“交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)一樣”推想，從左邊的算式可以知道其中一個(gè)加數(shù)是3

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