人教八年級(jí)下語(yǔ)文測(cè)試題及答案

1、八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題（本卷共80分）班級(jí) 座號(hào) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累與運(yùn)用（27分）1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。（10分） nì（ ）名 gn( )尬 繁yn（ ） x（ ）利 jié( )責(zé) 眼yì( ) 頷首（ ） 污垢( )解剖（ ） 文縐縐（ ） 2詞語(yǔ)填空。（8分） 油光可（ ） 翻來(lái)（ ）去 廣（ ）無(wú)垠 冥思（ ）想 粗制（ ）造 正（ ）危坐 （ ）然失色 郁郁（ ）歡3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(   ) (3分)A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線(xiàn)，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。 

2、;B在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。 C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟?lèi)自已的家園一一地球。 D那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。4、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是   (         )(3分)A、人類(lèi)的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界，人類(lèi)為自己取得這些成就而心曠神怡，以為揭開(kāi)了大自然的秘密。B、人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。C、八寶酒，顧名思義 ，是八樣?xùn)|西泡的酒

3、。D、他年近三十歲，留著“西洋裝”的頭，梳得蓬蓬的，油光可鑒。5、仿寫(xiě)句子（3分）悲觀者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是_，_ _ _，_ _。二、古文閱讀（15分）(一)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温? 6、 釋下列句中加點(diǎn)的字（4分） (1)有仙則名(  )   (2)斯是陋室(  )     (3)

4、惟吾德馨(   )  (4)無(wú)案牘之勞形(  ) 7、翻譯下面的句子（3分）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形_ _8、作者引用“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”的典故是為了說(shuō)明（ ）（3分） A.自己和諸葛亮、揚(yáng)雄一樣都居住在陋室中。B.自己的陋室可以和諸葛廬、子云亭齊名。 C.以古代名賢自況，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。D.表明作者懷念諸葛亮、揚(yáng)子云。（二） 枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。9、一二句寫(xiě)出了“海棠樹(shù)”怎樣的特點(diǎn)？（2分）_ _10、詩(shī)的三四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？給人以怎樣的哲理啟示？（3分）_ _ 三

5、、現(xiàn)代文閱讀（38分） （一）（12分）中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了；也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊；給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。 “萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。 這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的

6、意見(jiàn)卻變化了。 11、“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒”這句話(huà)中的兩句有必然的因果關(guān)系嗎？作者為什么這樣說(shuō)？(3分)_ _ _   12、 “這一聲”指_；作者覺(jué)得刺耳的原因是_ _。（3分）   13、“他們何嘗不酒醉似的喝彩”其中“何嘗”對(duì)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）_  14、“但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了”聯(lián)系全文，“變化了”的具體內(nèi)容是_， 表現(xiàn)了魯迅_ _ 的精神。 （3分） （二）默讀父親（16分）我是父親最小的兒子?！暗蹪M(mǎn)崽”這句話(huà)便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了

7、縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買(mǎi)冰棍吃。父親拗不過(guò)我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見(jiàn)賣(mài)冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣(mài)冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車(chē)，便步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭解開(kāi)衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道：“怎么會(huì)化了呢？見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著的呢！”初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開(kāi)了，還特地找出一件不常穿的中山裝上

8、衣給穿上。可當(dāng)父親已跨出家門(mén)臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿(mǎn)喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門(mén)外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說(shuō)話(huà)，只是任性地呆在家里不出門(mén)。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō)：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒?，頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)和全校師

9、生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下，自始至終注視著這一切呢！頓時(shí)，我木然。心里漫上一陣痛楚父親最讓我感動(dòng)的是我十九歲初入大學(xué)的那年。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了四個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ)，很讓人眼饞。后來(lái)，與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕，還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說(shuō)，我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹(shù)林里，說(shuō)：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大?！蔽艺嗔扛赣H這句話(huà)，父親已從懷

10、里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái)，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來(lái)的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”，就是父親這句話(huà)，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。父親沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已經(jīng)無(wú)能為力了。是的，父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來(lái)我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。15、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫(xiě)的幾件事。（3分）_ 16、第二段中畫(huà)橫線(xiàn)句表現(xiàn)了父親 （

11、2分） 17、得知父親躲起來(lái)注視頒獎(jiǎng)大會(huì)，“我木然”，怎樣理解“我”當(dāng)時(shí)的感受？（2分）_ 18、父親說(shuō)“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”，怎樣理解這句話(huà)？（2分）_ 19、“父親一生積攢的種種力量”指的是什么？（2分） _ 20、“我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)”這句話(huà)的含義是（3分） _ 21、作者從父親身上究竟“讀”到了什么？ （3分）_（三）名著閱讀（10分）（一） “你干什么去了？”劉四爺?shù)拇髨A眼還盯著祥子。“車(chē)呢！”“車(chē)？”祥子啐了口唾沫。“過(guò)來(lái)先吃碗飯！毒不死你！兩碗老豆腐管什么事？！”虎妞一把將他扯過(guò)去，好像老嫂子疼愛(ài)小叔那樣。祥子沒(méi)去端碗，先把錢(qián)掏了出來(lái)：“四爺，先給我拿著，

12、三十塊?！卑腰c(diǎn)零錢(qián)又放在衣袋里。劉四爺用眉毛梢兒?jiǎn)柫司洌澳膬簛?lái)的？” 祥子一邊吃，一邊把被兵拉去的事說(shuō)了一遍。哼，你這個(gè)傻小子！”劉四爺聽(tīng)完，搖了搖頭?！袄M(jìn)城來(lái)，賣(mài)給湯鍋，也值十幾多塊一頭；要是冬天駝毛齊全的時(shí)候，三匹得賣(mài)六十塊！”祥子早就有點(diǎn)后悔，一聽(tīng)這個(gè)，更難過(guò)了。可是，繼而一想，把三只活活的牲口賣(mài)給湯鍋去挨刀，有點(diǎn)缺德；他和駱駝都是逃出來(lái)的，就都該活著。什么也沒(méi)說(shuō)，他心中平靜了下去。22、上文選自_，作者是_，原名_。（3分）23、上面文字畫(huà)線(xiàn)句子說(shuō)祥子“把被兵拉去的事”說(shuō)了一遍這件“事”的經(jīng)過(guò)是怎樣簡(jiǎn)略地介紹一下。（3分）_24、結(jié)合上面的文字說(shuō)說(shuō)祥子是個(gè)怎樣的人。（4分）_八下第

13、一單元測(cè)試題參考答案3、B 4、A 8、C 9枝繁葉茂，嫩綠，含苞待放，生機(jī)勃勃。10運(yùn)用了反襯（對(duì)比或襯托）的表現(xiàn)手法，用桃李的爭(zhēng)奇斗艷，反襯海棠的“惜芳輕吐”， 啟示人們，太早的炫耀，過(guò)于急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但這種美麗是短暫難以持久的。11、沒(méi)有，是為了揭露這種邏輯的荒謬，表達(dá)憤慨的感情 12、日本學(xué)生喊的“萬(wàn)歲”；傷害了民族自尊心 13、生命看熱鬧的人完全喪失了民族自尊心（對(duì)麻木不仁的中國(guó)人表示失望和悲哀）14、決定棄醫(yī)從文；表達(dá)了魯迅強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心和民族責(zé)任感15、父親在冬天為病中的兒子買(mǎi)冰棍 父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì) 父親為兒子買(mǎi)收錄機(jī)并教育他如何做人。16、高興、自豪以