幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計劃 【篇一】 為努力提升自身理論水平，促動自身專業(yè)化成長，特制定個人學年研修計劃。 一、讀書學習 1、繼續(xù)深入學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，理解指南的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。 2、閱讀3-6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀，學習怎樣理解和實施指南。 3、每周閱讀幼兒問題行為的識別與應對、給幼兒教師的一把鑰匙、窗邊的小豆豆、給教師的建議。養(yǎng)成閱讀的習慣，提升自身的教學質(zhì)量。 二、專業(yè)水平及專業(yè)技能 1、繼續(xù)增強自身專業(yè)技能的提升，如：簡筆畫、琴法等。 2、提升的普通話水平及語言表達水平。 3、多學習多看書刊報，提升自身寫作水平。 4、多注重幼兒環(huán)境創(chuàng)設，思考

2、創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán)境。 三、教育研討 1、積極參加名師工作室的培訓，與名師及工作室學員多學習交流，持續(xù)總結(jié)反思，提升自身的素質(zhì)與水平。 2、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中進步。 四、課題研修 參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的使用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。 五、專業(yè)寫作、 1、每周兩個教學教案及教學反思。 2、每周兩個幼兒觀察記錄 3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，實行總結(jié)和反思，寫出心得體會。 4、每學期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。 5、班級學期教育教學計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學期工作總結(jié)。 六、交流分享

3、 1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進。 2、每周園區(qū)周前會的讀書分享 3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。 七、示范引領(lǐng)，傳幫帶 1、在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。 2、在日常教育教學工作中，對本班老師即時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進。 八、成果展示 1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。 2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。 以上就是我的學年研修計劃，我將嚴格按照以上計劃執(zhí)行，以便更好地促動自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提升教育教學水平。【篇二】 俗話說：“活到老，學到老”，由此可見，終身學習

4、的思想自古來有之。在信息技術(shù)飛速發(fā)展、適合更新率持續(xù)加速的今天，教師原有的知識結(jié)構(gòu)與儲量，已遠遠不能滿足于新課程教育教學的需要。所以，做為一名人類靈魂的工程師，就必須樹立終身學習的意識，并積極地投入到學習中去，做一名學習型研究型的教師。為了更好地提升自己的專業(yè)理論與技能，特制定如下個人研修計劃： 一、研修目標 1、提升自己的教育教學專業(yè)水平。 2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。 3、綜合提升自身素質(zhì)。 4、豐富自己的思想政治素養(yǎng)。 5、提升自己的課堂授課水平和創(chuàng)新水平。 6、提升自己的政治教學教研水平。 二、研修內(nèi)容 本次個人研修，我將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以有效教學、有效教師和有

5、效研修的學習為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀點、提升業(yè)務素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的水平這個目標。同時，學習、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成自己的教學風格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。 1、師德研修。要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務，讓人民滿意;愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和準確的教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生發(fā)展服務;愛自己，就是要做到以“學為人師，行為示范”為準則，增強教師職業(yè)的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的

6、楷模、社會的表率。 2、新課程研修，更新教育教學理念，通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，實行自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。并使理論與教學實際相結(jié)合，將先進的理念內(nèi)化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。 3、教育教學水平研修。以教學基本功和教學基本技能為主要內(nèi)容，通用基本*科基本功和綜合水平基本功訓練，使自己掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。積極向“研究型、學者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。 4、現(xiàn)代信息技術(shù)應用的培訓。強化課堂應用、教學信息化整合的教師信息技術(shù)校本研

7、修活動，樹立應用信息技術(shù)推動教學改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應用的基礎(chǔ)知識和技能，提升信息技術(shù)與學科整合水平，使用先進的教學手段創(chuàng)設環(huán)境。學習網(wǎng)絡知識，學習多媒體課件制作，提升自己使用和處理信息的水平。 5、教育科研水平研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，實行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學中，教育敘事中，提升總結(jié)中。 三、具體措施 1、進一步增強政治思想觀點。增強政治理論學習，利用政治學習等時機，深入學習教師職業(yè)規(guī)范，經(jīng)常向師德先進的教師請教，對照先進教師找

8、差別，從而持續(xù)提升自身的師德水平。 2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率，儀表端莊，舉止大方，禮貌待人，為人師表，不穿奇裝異服。 3.認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端; 4.認真按照培訓實行自學，通過多種途徑和形式(如：坊主引領(lǐng)、同伴互助、自主學習)接受學時培訓，使自身師德水平和業(yè)務素質(zhì)得到顯著提升，持續(xù)適合實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要。 5、積極參加上級學校及教師進修學校的學習和培訓。本年度網(wǎng)聯(lián)學習要做到目標明確、重點突出、保證時間。 6、堅持培訓與教研、教改相結(jié)合，集中研修與分散研修相結(jié)合，短期面授和長期跟蹤指導相結(jié)合，傳統(tǒng)培訓與現(xiàn)代遠程培訓相結(jié)合等模

9、式，持續(xù)提升網(wǎng)聯(lián)培訓的針對性和實效性. 5、保證學時，利用晚上79點的時間集中學習?？v身學習持續(xù)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，持續(xù)探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的萬金油教師?！酒?學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水，所以每個教師都需要終身學習。只有持續(xù)地學習、持續(xù)地充實自己，才能提升自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下： 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為宗旨，以提升自身素質(zhì)為目標，以更好地服務教學

10、為中心。 二、基本情況 我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直從事教育工作，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗，同事我也是一個有愛心、耐心、責任心的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業(yè)。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導。 三、研修修目標1、思想政治方面 (1)認真學習幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范。 (2)、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念。 2、業(yè)務工作方面 (1)、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學書籍，提升自己的自身修養(yǎng) (2)、認真學習36歲兒童學習與發(fā)展指南、幼兒園指導綱要。 (3)、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提升課