Unit 4, Part A【人教PEP版小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)PPT課件】_第1頁
Unit 4, Part A【人教PEP版小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)PPT課件】_第2頁
Unit 4, Part A【人教PEP版小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)PPT課件】_第3頁
Unit 4, Part A【人教PEP版小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)PPT課件】_第4頁
Unit 4, Part A【人教PEP版小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)PPT課件】_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Unit 4 Then and nowPart A 重點(diǎn)詞匯 重點(diǎn)句型Main SceneeasyeatmeateasteasyInternetinternetThere was no library in my old school. 這是表達(dá)以前沒有某物的句子。be動(dòng)詞要用過去式形式was/were。 【句型結(jié)構(gòu)】There was/were no+某物+其他。 There were no computers here before. 以前這里沒有電腦。 There be句型和have表示“有”的區(qū)別 there be 指的是客觀存在的“有”,表示在某地有某物或某人,是一種存在關(guān)系 hav

2、e 指的是主觀上的“擁有;持有”,表示某人擁有某物,是一種所屬關(guān)系Tell us about your school,please. (1)這是一個(gè)祈使句,表示請(qǐng)求。祈使句是用來表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等語氣的句子。 (2)tell意為“告訴”,現(xiàn)在我們來看一下tell常見的用法吧。 tell sb.about sth.意為“給某人講某事”。 Can you tell me about your school? 給我講講你的學(xué)校好嗎? tell sb.sth.=tell sth.to sb.意為“告訴某人某事”。 I want to tell you the news.= I want

3、 to tell the news to you.我要告訴你這個(gè)消息。 tell sb.to do sth.意為“告訴某人做某事”。 Tell him to sit down.告訴他,讓他坐下。How do you know that? 這是詢問他人如何得知某事的問句。how詢問方式,know后面加賓語,表示知道的內(nèi)容。 【句型結(jié)構(gòu)】 How+助動(dòng)詞+主語+know+其他? How does she know? 她是怎么知道的?Easy,I looked it up on the Internet. look up意為“查閱”,動(dòng)副型短語。若賓語為名詞,則既可放在短語后面也可放在中間;若賓語為

4、代詞,則只能放在動(dòng)詞和副詞的中間。 You can look up new words in a dictionary. 你可以用詞典查新單詞。grassgymagoagoThere was no gym in my school twenty years ago. ago意為“以前”,放在時(shí)間詞后面, 表示過去時(shí)間。 two weeks ago兩周前 three years ago 三年前 a few days ago幾天前 a long time ago 很久以前 小貼士:ago 通常和一般過去時(shí)連用,前面加表示時(shí)間段的單詞或短語,不能單獨(dú)使用即學(xué)即試 連詞成句 father computers my was school at he use could

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論