21抵抗彎曲學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)121抵抗彎曲抵抗彎曲第一頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第1頁/共31頁第二頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第2頁/共31頁第三頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第3頁/共31頁第四頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第4頁/共31頁第五頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第5頁/共31頁第六頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第6頁/共31頁第七頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。 像橋梁、屋梁這樣橫像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它：放的材料我們都叫它：橫梁橫梁很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料（料（柱子柱子) ) 和橫放的材料和橫放的材

2、料( (橫梁橫梁) )支撐支撐住的住的第7頁/共31頁第八頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第8頁/共31頁第九頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。廣東省九江大橋坍塌，橋上廣東省九江大橋坍塌，橋上4輛汽輛汽車與車與2名施工人員墜入河中，共名施工人員墜入河中，共造成造成8人死亡。人死亡。第9頁/共31頁第十頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第10頁/共31頁第十一頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第11頁/共31頁第十二頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第12頁/共31頁第十三頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第13頁/共31頁第十四頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。小組討論：在這個

3、實驗中，不變的條件是什么？改變的條件是什么？小組討論：在這個實驗中，不變的條件是什么？改變的條件是什么？第14頁/共31頁第十五頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容紙的寬度與抗彎曲能力紙的寬度與抗彎曲能力我們的猜測我們的猜測實驗中改變實驗中改變的條件的條件實驗中不變實驗中不變的條件的條件紙的寬度（紙的寬度（1倍寬，倍寬，2倍寬，倍寬，4倍寬）倍寬）紙的紙的材料材料、長度、形狀、厚度長度、形狀、厚度，兩個，兩個立柱的間立柱的間距和高度，紙的彎曲程度距和高度，紙的彎曲程度，單個，單個墊圈的重量墊圈的重量，放墊圈的放墊圈的位置和力度位置和力度等等紙梁的抗彎曲能力與紙的寬度有關(guān)。紙梁的

4、抗彎曲能力與紙的寬度有關(guān)。寬度對抗彎曲能力的影響第15頁/共31頁第十六頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。溫馨提示：、先、先預(yù)測預(yù)測，后，后實驗實驗，再，再記錄記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)總結(jié)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)。、實驗時注意支柱之間的距離不變。、實驗時注意支柱之間的距離不變。3、實驗時重物（墊圈）要、實驗時重物（墊圈）要輕輕地輕輕地放在紙橋梁的中間，以免放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（墊圈）不能算。物（墊圈）不能算。5、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，、請各小組安靜實

5、驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。比一比，哪個小組又快又安靜。第16頁/共31頁第十七頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。六年級科學(xué)上冊第二單元第一課：抵抗彎曲教學(xué)視頻：紙梁寬度的抗彎曲能力紙梁寬度的抗彎曲能力第17頁/共31頁第十八頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。紙梁的寬度紙梁的寬度（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）1倍寬倍寬2倍寬倍寬4倍寬倍寬抗彎曲能力的大小抗彎曲能力的大小預(yù)測預(yù)測實測實測我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)研究一：研究一：紙梁的寬度與抗彎曲能力紙梁的寬度與抗彎曲能力的測試記錄的測試記錄 紙橋的寬度增加，抗彎曲的能紙橋的寬度增加，抗彎曲的能力也會增加。力也會

6、增加。第18頁/共31頁第十九頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第19頁/共31頁第二十頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。實驗中不變的條實驗中不變的條件件實驗中改變的條實驗中改變的條件件我們的猜測我們的猜測紙的厚度與抗彎曲能力紙的厚度與抗彎曲能力實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容紙的抗彎曲能力與紙的紙的抗彎曲能力與紙的厚度厚度有關(guān)。有關(guān)。紙的厚度紙的厚度（1倍厚，倍厚，2倍厚，倍厚，4倍厚）倍厚） 紙的材料紙的材料、長度、形狀、寬度，兩立柱的長度、形狀、寬度，兩立柱的間距和高度，紙的彎曲程度，單個墊圈的重量，間距和高度，紙的彎曲程度，單個墊圈的重量，放墊圈的位置和力量等放墊圈的位置和力量等研究二：研究二：厚

7、度對抗彎曲能力的影響厚度對抗彎曲能力的影響第20頁/共31頁第二十一頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。溫馨提示：、先、先預(yù)測預(yù)測，后，后實驗實驗，再，再記錄記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)總結(jié)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。、實驗時注意支柱之間的距離不變、實驗時注意支柱之間的距離不變.3、實驗時重物（墊圈）要、實驗時重物（墊圈）要輕輕地輕輕地放在紙橋梁的中間，放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物、紙橋梁碰到底就算塌陷，導(dǎo)致塌陷的最后一個重物（墊圈）不能算。（墊圈）不能算。5、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，、請各小組安靜實驗，完

8、成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。比一比，哪個小組又快又安靜。第21頁/共31頁第二十二頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。研究二：研究二：紙梁的厚度與抗彎曲能力的測試記錄紙梁的厚度與抗彎曲能力的測試記錄紙的厚度紙的厚度一倍厚一倍厚二倍厚二倍厚四倍厚四倍厚抗彎曲抗彎曲能力的能力的大小大小預(yù)測預(yù)測實測實測我們的我們的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 紙橋的厚度厚度增加，抗彎曲的能力會大大增加。第22頁/共31頁第二十三頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。 結(jié) 論： 要增加抗彎曲能力，增加厚 度比增加寬度更有效。第23頁/共31頁第二

9、十四頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。第24頁/共31頁第二十五頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。六年級科學(xué)上冊第二單元第一課：抵抗彎曲我們的結(jié)論我們的結(jié)論： 寬度增加，抗彎曲能力寬度增加，抗彎曲能力增強增強。 厚度增加，抗彎曲能力厚度增加，抗彎曲能力大大增強大大增強。 也就是說增加紙橫梁的也就是說增加紙橫梁的厚度厚度比增加紙橫梁的比增加紙橫梁的寬度寬度能更有效的提高橫梁的抗彎曲能力。能更有效的提高橫梁的抗彎曲能力。第25頁/共31頁第二十六頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。六年級科學(xué)上冊第二單元第一課：抵抗彎曲你能用實驗的方法證明你的設(shè)你能用實驗的方法證明你的設(shè)想嗎？想嗎？第26頁/共31頁第二十七頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。六年級科學(xué)上冊第二單元第一課：抵抗彎曲你計劃怎樣解決這個問題？ 第27頁/共31頁第二十八頁，編輯于星期五：十四點 二十一分。六年級科學(xué)上冊第二單元第一課：抵抗彎曲 3、橫梁的抗彎曲能力與什么