部編人教版四年級下冊語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)

1、部編人教版四年級下冊語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 句子樂園，修改病句。1.他的家鄉(xiāng)是福建省人。_2.一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。_3.他因?yàn)槿〉昧撕贸煽儯砸稽c(diǎn)也不驕傲。_4.上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。_2. 改病句。教室里傳來了雷鳴般的掌聲。_我國有世界上沒有的萬里長城。_山川、河流、森林把朝霞染得一片通紅。_姑姑買了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。_3. 修改病句。（1）駿馬在寬闊的草原上奔跑。 _（2）看電視和廣播也能增長不少見識。_（3）這堂課，沙老師就給我留下了永遠(yuǎn)不能忘記的難忘的印象。_4. 用修改符號在原句上修改。1.校園里五顏六色

2、的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時候媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧？”5. 在原句上修改病句。（1）四年級一班的同學(xué)在教室里輕聲地默讀著課文。（2）同學(xué)們必須早睡早起的好習(xí)慣。（3）“壞血病”是由維生素C引起的。6. 修改病句。（1）指南針和造紙一樣，都是古代我國勞動人民的四大發(fā)明。_（2）來到揚(yáng)州，把瘦西湖、個園、何園這三個著名景點(diǎn)基本上都游覽了一番。_7. 修改病句。1.打乒乓對我十分感興趣。_2.這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。_3.站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。_4.我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。_5.我們必須學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏。_8. 讀

3、讀下面的句子，把錯誤的地方改正過來。（用修改符號在原句上修改）我每天晚上收聽廣播和電視。妹妹雖然年紀(jì)小，卻很智慧。聽了抗洪英雄的報告，受到深刻教育。9. 用規(guī)范的修改符號修改下面一段話。 到了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的節(jié)目，準(zhǔn)備在文藝聯(lián)歡會上大顯身手。許多同學(xué)累壞了為了準(zhǔn)備節(jié)目，還好有李老師的鼓動，大家才堅持下來。表演那天，同學(xué)們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，觀眾的掌聲經(jīng)久不息。10. 修改病句。1.你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知。_2.他是多少個死難者中幸免的一個。_3.從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學(xué)專家和各項人才。_4.幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，

4、積累了大量的資料。_5.沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。_11. 修改病句。這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有快樂語文少年文藝幽默小國學(xué)。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被學(xué)校評為“書香班級”的光榮稱號？_12. 修改病句。  （1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術(shù)。  _（2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。  _（3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。  _（4）我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能取得冠軍。_（5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。_13. 修改下面的一段

5、話。窩差不多已經(jīng)做好了。雌燕子老待在窩里不出門，大概可能是產(chǎn)下第一個蛋了。雄燕子不時給雌燕子銜一些小蟲來，耀武揚(yáng)威、嘰嘰喳喳地說著賀詞和歌曲。_14. 修改下邊有毛病的句子。1他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。_2遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。_3她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。_15. 修改病句。(1)這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_(2)沒有上學(xué)以前，我就已經(jīng)認(rèn)識幾百字了。_(3)我今后學(xué)習(xí)語文，一定要下苦功夫不可。_(4)我斷定她大概是李平的姐姐。_16. 修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法，漢字對我有著特殊的感情，我即使一有時間，就揮毫練字，已成為我生命中不可缺少的內(nèi)容。_17. 下面語段中有5處