服裝設(shè)計思維

1、第三章第三章 服裝設(shè)計思維服裝設(shè)計思維第一節(jié)第一節(jié)設(shè)計思維的基本特征設(shè)計思維的基本特征E設(shè)計思維的特征設(shè)計思維的特征1.1.服裝設(shè)計思維的形象特征服裝設(shè)計思維的形象特征 服裝設(shè)計思維的形象特征應(yīng)用服裝設(shè)計思維的形象特征應(yīng)用2.2.服裝設(shè)計思維的創(chuàng)造特征服裝設(shè)計思維的創(chuàng)造特征 服裝設(shè)計思維的創(chuàng)造特征應(yīng)用服裝設(shè)計思維的創(chuàng)造特征應(yīng)用E設(shè)計思維的過程設(shè)計思維的過程1.1.意向型的思維一般過程意向型的思維一般過程（1 1）目標(biāo)定位）目標(biāo)定位（2 2）尋找切入點）尋找切入點（3 3）充實細(xì)節(jié)與完善總體）充實細(xì)節(jié)與完善總體E設(shè)計思維的形式設(shè)計思維的形式1.發(fā)散思維發(fā)散思維 發(fā)散思維應(yīng)用發(fā)散思維應(yīng)用2.聚合思

2、維聚合思維 聚合思維應(yīng)用聚合思維應(yīng)用3.側(cè)向思維側(cè)向思維 側(cè)向思維應(yīng)用側(cè)向思維應(yīng)用 4.逆向思維逆向思維 逆向思維應(yīng)用逆向思維應(yīng)用2.偶發(fā)型思維的一般過程偶發(fā)型思維的一般過程 (1)觸發(fā)靈感觸發(fā)靈感 (2) 確定形式確定形式 (3) 理性體驗理性體驗（4)感性回歸感性回歸服裝設(shè)計思維的形象特征服裝設(shè)計思維的形象特征 服裝設(shè)計的形象思維，常常需要依賴于具體的服裝形象，才能有效地服裝設(shè)計的形象思維，常常需要依賴于具體的服裝形象，才能有效地思考。服裝設(shè)計思維常常需要一種相對平和的心態(tài)，這樣人的精力才能思考。服裝設(shè)計思維常常需要一種相對平和的心態(tài)，這樣人的精力才能集中，大腦中出現(xiàn)的服裝形象才能相對穩(wěn)定

3、，才有可能進(jìn)行深入細(xì)致的集中，大腦中出現(xiàn)的服裝形象才能相對穩(wěn)定，才有可能進(jìn)行深入細(xì)致的思考。服裝形象的相對穩(wěn)定并非是指形象的永久停留，而是指在近期內(nèi)思考。服裝形象的相對穩(wěn)定并非是指形象的永久停留，而是指在近期內(nèi)經(jīng)常可以復(fù)現(xiàn)的狀態(tài)。另外，設(shè)計思維中的服裝形象，常常需要刻意地經(jīng)常可以復(fù)現(xiàn)的狀態(tài)。另外，設(shè)計思維中的服裝形象，常常需要刻意地去追求，才能保持形象的清晰和穩(wěn)定。否則，服裝形象即使出現(xiàn)了，也去追求，才能保持形象的清晰和穩(wěn)定。否則，服裝形象即使出現(xiàn)了，也會是模糊的。模糊不清的形象是難以進(jìn)行形象思維的。會是模糊的。模糊不清的形象是難以進(jìn)行形象思維的。 服裝設(shè)計思維的形象特征服裝設(shè)計思維的形象特征

4、思維的創(chuàng)造特征思維的創(chuàng)造特征 服裝設(shè)計思維中的創(chuàng)造，一般是以形象思維為基礎(chǔ)的。服裝設(shè)計思維中的創(chuàng)造，一般是以形象思維為基礎(chǔ)的。是在自己全新的設(shè)計理念的引導(dǎo)下，對大腦中出現(xiàn)的服裝是在自己全新的設(shè)計理念的引導(dǎo)下，對大腦中出現(xiàn)的服裝形象的全面思考和想象，從而使起發(fā)生質(zhì)的變化，構(gòu)成全形象的全面思考和想象，從而使起發(fā)生質(zhì)的變化，構(gòu)成全新的服裝形象。創(chuàng)新是服裝設(shè)計的本質(zhì)。服裝設(shè)計思維，新的服裝形象。創(chuàng)新是服裝設(shè)計的本質(zhì)。服裝設(shè)計思維，是一種較為特殊的思維狀態(tài)，往往具有明確的設(shè)計意圖或是一種較為特殊的思維狀態(tài)，往往具有明確的設(shè)計意圖或目標(biāo)。目標(biāo)。 發(fā)散思維，就是已經(jīng)明確或被限定的某些因發(fā)散思維，就是已經(jīng)明確

5、或被限定的某些因素出發(fā)，進(jìn)行各個方面的思考，設(shè)想出多種構(gòu)思素出發(fā)，進(jìn)行各個方面的思考，設(shè)想出多種構(gòu)思方案。用于在設(shè)計構(gòu)思的初級階段，是展開思路、方案。用于在設(shè)計構(gòu)思的初級階段，是展開思路、發(fā)揮想象，尋求更多更好的答案、設(shè)想或方法的發(fā)揮想象，尋求更多更好的答案、設(shè)想或方法的有效手段。整個思維過程構(gòu)成散射狀，具有靈活、有效手段。整個思維過程構(gòu)成散射狀，具有靈活、跳躍和不求完整的特點。跳躍和不求完整的特點。 聚合思維，就是在所掌握的眾多材料聚合思維，就是在所掌握的眾多材料和各種信息的基礎(chǔ)上，從一個最佳方案如和各種信息的基礎(chǔ)上，從一個最佳方案如手，朝著一個目標(biāo)進(jìn)行深入的構(gòu)想。手，朝著一個目標(biāo)進(jìn)行深入的構(gòu)想。 點的裝飾作用點的裝飾作用 側(cè)向思維，就是利用局外信息，從其側(cè)向思維，就是利用局外信息，從其他領(lǐng)域或離的較遠(yuǎn)的事物中得到啟示而產(chǎn)他領(lǐng)域或離的較遠(yuǎn)的事物中得到啟示而產(chǎn)生新方案、新設(shè)想。生新方案、新設(shè)想。 側(cè)向思維的顯著特征，就是設(shè)計靈感側(cè)向思維的顯著特征，就是設(shè)計靈感源于生活，源于對生活的體驗和感悟。源于生活，源于對生活的體驗和感悟。