初中歷史八上第二單元 近代化的探索 復(fù)習(xí)課教案學(xué)案

1、初中歷史八上第二單元 近代化的探索 復(fù)習(xí)課教案學(xué)案八上第二單元近代化的探索復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的軍事和民用工業(yè)，評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用； 2.知道“百日維新”的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響； 3.了解孫中山的革命活動(dòng)，探討辛亥革命的歷史意義； 4.了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】本單元側(cè)重于先進(jìn)的中國(guó)人前赴后繼在實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的歷程中的探索，包括經(jīng)濟(jì)工業(yè)化方面的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、政治民主化方面的戊戌變法和辛亥革命、思想民主化科學(xué)化方面的新文化運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)本單元要注意比較中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)的變化，即從經(jīng)濟(jì)變革到政治

2、變革再到思想文化的變革，認(rèn)識(shí)中國(guó)的近代化由表及里、不斷深入。從而正確評(píng)價(jià)四次探索在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用?！靖拍罾斫狻拷饕纲Y本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的過(guò)程，這些都是中國(guó)人民向西方資本主義學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過(guò)程。19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國(guó)的近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開(kāi)放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)?！緩?fù)習(xí)過(guò)程】1、 導(dǎo)入：同學(xué)們，我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了第一單元，知道了列強(qiáng)的一步步對(duì)中國(guó)侵略的加深，我們陷入了被動(dòng)挨打的局面，使中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的深淵。那么中國(guó)的出路在哪里？中國(guó)先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始關(guān)注西方，學(xué)習(xí)西方，開(kāi)始

3、了近代化的探索。2、 知識(shí)梳理：三、自主建構(gòu)： 運(yùn)動(dòng)名稱(chēng) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動(dòng) 時(shí) 間原 因 清政府內(nèi)外交困 反對(duì)尊孔復(fù)古的逆流政治派別 主張、內(nèi)容 興民權(quán)，發(fā)展資本主義 領(lǐng)導(dǎo)人 性 質(zhì) 資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主革命 進(jìn)步知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的思想解放運(yùn)動(dòng) 作 用四、知識(shí)鞏固與能力提高：1.看課本概括中國(guó)各階層進(jìn)行了哪些探索？分別說(shuō)說(shuō)這幾次探索的實(shí)質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、性質(zhì)。2.有人認(rèn)為：中國(guó)的近代化的道路是一個(gè)逐漸發(fā)展的過(guò)程，19世紀(jì)中后期是“器物變革”時(shí)期，19世紀(jì)末20世紀(jì)初是“制度變革”時(shí)期。聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （1）“器物變革”和“制度變革”所指的是什么？（2）從上述歷史變

4、革的結(jié)果我們可以得到哪些啟示？3思維拓展：19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國(guó)的近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開(kāi)放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)。（1） 上述四次運(yùn)動(dòng)分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？（2） 這些思想主張對(duì)中國(guó)近代化的起步分別產(chǎn)生了什么積極作用？（3） 從這些思想主張的發(fā)展變化，可看出近代化的起步有什么特點(diǎn)？五、課后作業(yè)：情感體驗(yàn)：穿越時(shí)空，回到19世紀(jì)中期，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)面對(duì)侵略的感受，任意選擇一個(gè)階層，說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么做？參考答案：“自主建構(gòu)”部分：運(yùn)動(dòng)名稱(chēng) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動(dòng) 時(shí) 間 19世紀(jì)6090年代 1898年 1911年 191

5、5年原 因 清政府內(nèi)外交困 甲午戰(zhàn)敗，民族危機(jī)加重 認(rèn)清只有推翻清政府才能救中國(guó) 反對(duì)尊孔復(fù)古的逆流政治派別 地主階級(jí)洋務(wù)派 資產(chǎn)階級(jí)維新派 資產(chǎn)階級(jí)革命派 進(jìn)步的知識(shí)分子 主張、內(nèi)容 師夷長(zhǎng)技 興民權(quán)，發(fā)展資本主義 推翻清朝統(tǒng)治，建立民主共和國(guó) 前期：民主、科學(xué)后期：馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)人 李鴻章、曾國(guó)藩等 康有為、梁?jiǎn)⒊?孫中山 陳獨(dú)秀、李大釗等 性 質(zhì) 地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的自救運(yùn)動(dòng) 救亡圖存的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)法運(yùn)動(dòng) 資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主革命 進(jìn)步知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的思想解放運(yùn)動(dòng) 作 用 為民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用 有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展 推翻了清朝統(tǒng)治，使民主共和觀念深入民心 空前思想大解放

6、運(yùn)動(dòng)，為馬克思主義傳播準(zhǔn)備了條件“知識(shí)鞏固與解題能力提高”部分：1.（1） 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治（地主階級(jí)洋務(wù)派）（自救運(yùn)動(dòng)）（2）戊戌變法：學(xué)習(xí)西方的政治制度君主立憲 （資產(chǎn)階級(jí)維新派）（改良運(yùn)動(dòng)）（3）辛亥革命：學(xué)習(xí)西方的政治制度民主共和， 建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)（資產(chǎn)階級(jí)革命派）(革命）4）新文化運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)西方的思想文化追求民主和科學(xué)（激進(jìn)的民主主義者）（思想解放）2.（1）“器物變革”指：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；“制度變革”指戊戌變法和辛亥革命。（2）一個(gè)國(guó)家的近代化進(jìn)程必須適應(yīng)世界歷史發(fā)展的潮流，必須要適合本國(guó)具體國(guó)情。3.（1）“師夷長(zhǎng)技”（自強(qiáng)、求富）；維新變法（變法圖

7、強(qiáng)或要求民權(quán)，發(fā)展資本主義或救亡圖存）；三民主義（同盟會(huì)綱領(lǐng)的內(nèi)容或推翻帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)）；民主、科學(xué)。（2）刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（為中國(guó)資本主義近代化開(kāi)辟了道路）；思想啟蒙（為資產(chǎn)階級(jí)思想傳播奠定了基礎(chǔ)）；推翻了封建帝制，使民主共和觀念深入人心；解放思想，為馬克思主義傳播創(chuàng)造了條件。（3）層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入（從經(jīng)濟(jì)變革到政治變革再到思想文化的變革或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）。八上第二單元近代化的探索復(fù)習(xí)課學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1列舉洋務(wù)派提出的口號(hào)及創(chuàng)辦的企業(yè)；評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。2知道“百日維新”的主要內(nèi)容。3了解孫中山的主要革

8、命活動(dòng)，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。4列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。二、課前延伸 梳理知識(shí)三、課內(nèi)探究 形成認(rèn)識(shí)1閱讀材料，回答問(wèn)題。翻開(kāi)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)近80年的歷史，人們發(fā)現(xiàn)溫和的改良無(wú)法從根本上改變中國(guó)落后挨打的現(xiàn)實(shí)，必須徹底埋葬舊制度。于是革命黨人舉起義旗，發(fā)動(dòng)革命，推翻舊王朝，建立了中國(guó)第一個(gè)共和制政府。然而，這場(chǎng)革命引起的變化畢竟是有限的。清王朝皇冠落地后，不平等條約沒(méi)有廢除；從農(nóng)村到城市，很多人家還是把君主當(dāng)作神來(lái)供奉。請(qǐng)回答：（1）材料中的“改良”和“革命”是指哪些歷史事件？它們有哪些共同之處？ （

9、2）這場(chǎng)“革命”給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些變化？結(jié)合材料談?wù)剬?duì)“這場(chǎng)革命引起的變化畢竟是有限的”這句話的認(rèn)識(shí)。2閱讀下列材料：材料一：我支那四千年之大夢(mèng)喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗 梁?jiǎn)⒊牧隙簩?duì)于許多未經(jīng)過(guò)帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過(guò)低佑計(jì)的因?yàn)樗麄儧](méi)看到推翻幾千年因襲下來(lái)的專(zhuān)制政體是多么不易的一件事。人民網(wǎng)材料三：西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。陳獨(dú)秀請(qǐng)回答：（1）為實(shí)現(xiàn)材料一中“大夢(mèng)喚醒”，資產(chǎn)階級(jí)維新派開(kāi)展了什么運(yùn)動(dòng)？（2）指出材料二中“推翻幾千年因襲下來(lái)的專(zhuān)制政體”事件的性

10、質(zhì)。這一事件在思想上產(chǎn)生了什么影響？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，為救治中國(guó)的“黑暗”，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)把矛頭指向了什么？（4）依據(jù)上述材料，談?wù)勊枷虢夥旁跉v史發(fā)展進(jìn)程中的作用。319世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，中國(guó)從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化進(jìn)行了一系列深刻的變革。下列圖片反映了相應(yīng)的四個(gè)重大事件，結(jié)合這些事件和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：圖一 圖二 圖三 圖四 請(qǐng)回答：（1）圖一所反映的歷史事件與圖四事件相比較，在向西方學(xué)習(xí)方面有什么不同？ （2）圖二、圖三所反映的歷史事件的共同目的是什么？這兩個(gè)事件與圖一、圖四事件相比較，在向西方學(xué)習(xí)方面有什么突出特點(diǎn)？（3）請(qǐng)你為上面的歷史圖片擬定一個(gè)恰當(dāng)

11、的主題。四、 課后提升 感悟歷史1“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失l300萬(wàn)兩白銀。湖北織布局開(kāi)辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少l0萬(wàn)匹。”材料所述體現(xiàn)了洋務(wù)派的哪一初衷？（ ）A分洋商之利 B練兵以制器為先C悉各國(guó)情形，必諳其語(yǔ)言文字 D防海之害，非整水師不可2在“評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的分組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小楊同學(xué)收集的材料有：1865年李鴻章以4萬(wàn)兩銀買(mǎi)下美商的旗記鐵廠；1866年左宗棠創(chuàng)辦福州船政局；曾國(guó)藩派容閎從美國(guó)買(mǎi)回機(jī)器，與李鴻章等創(chuàng)辦江南制造總局；1872年清政府選派第一批少年赴美學(xué)習(xí)科技、工程等學(xué)科。以上材料不能說(shuō)明在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中（ ）A清朝政府起了主導(dǎo)作用 B引進(jìn)了西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)C

12、商人、資本家興辦企業(yè)獲得政府的投資 D產(chǎn)生了一批近代企業(yè)3戊戌變法內(nèi)容中，能說(shuō)明這次變法具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的是（ ）改革政府機(jī)構(gòu)，任用維新人士鼓勵(lì)么人興辦工礦企業(yè) 裁撤綠營(yíng)，精練陸軍，改習(xí)洋操 開(kāi)辦新式學(xué)堂，翻譯西方書(shū)籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開(kāi)放言論A B C D4“各國(guó)變法，都是經(jīng)過(guò)流血才成功的。中國(guó)還沒(méi)有人流血，讓我來(lái)作第一個(gè)吧” 其中的“我”是（ ）A B C D 52010年5月23日上午，孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場(chǎng)隆重舉行。孫中山先生受世人敬仰，其豐功偉績(jī)有（ ）建立中國(guó)同盟會(huì) 提出三民主義 親自發(fā)動(dòng)武昌起義 成立中華民國(guó)A B C D6右下圖為中國(guó)近代史上一位偉大人物

13、，以下說(shuō)明與圖片人物相吻合的是（ ）A創(chuàng)辦新青年雜志，率先舉起“民主”、“科學(xué)”大旗B發(fā)表庶民的勝利一文，歌頌十月革命C率先提出用白話文代替文言文D創(chuàng)作狂人日記，批判封建禮教7請(qǐng)閱讀下列有關(guān)“中國(guó)近代化探索”方面的材料，回答問(wèn)題：材料一： 甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地反省，說(shuō)：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！辈牧隙?1905年11月，孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱(chēng)“三民主義”。材料三：青年雜志封面（1）材料一中“我辦了一輩子事”是指李鴻章參與的什么運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中有何地位？ （2）材料

14、二中的“三民主義”是哪一次革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想？這一革命運(yùn)動(dòng)最大的歷史功績(jī)是什么？（3）材料三中這份刊物的誕生標(biāo)志著什么運(yùn)動(dòng)的興起？（4）回首中國(guó)近代化探索的歷程，你有何感悟？參考答案：課內(nèi)探究 形成認(rèn)識(shí)：1解析：解答第一問(wèn)的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息。從“從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)”、“溫和的改良”這兩個(gè)有效信息，結(jié)合所學(xué)的四次探索運(yùn)動(dòng)，不難得出“改良”是指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法。而從“推翻舊王朝，建立了中國(guó)第一個(gè)共和制政府”可以推出這個(gè)革命是辛亥革命。第二小問(wèn)旨在考查學(xué)生的歸納總結(jié)能力，要從大處著眼。從形式（探索近代化道路、向西方學(xué)習(xí)）和目的（力圖挽救中華民族危難）兩方面來(lái)歸納。第二問(wèn)注意答題的全面性，

15、不僅指政治、思想方面的變化還包括社會(huì)生活上的變化。談?wù)J識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)辛亥革命局限性的理解：辛亥革命沒(méi)有完成反帝反封建的民主任務(wù)，沒(méi)有從根本上改變中國(guó)的性質(zhì)和面貌。答案：（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命。探索近代化道路、向西方學(xué)習(xí)、力圖挽救中華民族危難等。（2）推翻了君主專(zhuān)制制度；民族共和思想深入人心；社會(huì)生活發(fā)生變化等。中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變；多數(shù)中國(guó)人的精神面貌沒(méi)有根本改變。 2解析：此題第一問(wèn)只要抓住“資產(chǎn)階級(jí)維新派”不難得出這一運(yùn)動(dòng)是指“維新變法運(yùn)動(dòng)”第二問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)辛亥革命意義的理解和識(shí)記。第三問(wèn)推斷這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是什么最關(guān)鍵：一是從民主和科學(xué)的英文表達(dá)得出；二是從“

16、可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。陳獨(dú)秀得出。第四問(wèn)回答有一定難度，思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo)，有力地推動(dòng)改革和革命，從而促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。答案：（1）維新變法運(yùn)動(dòng)。（2）資產(chǎn)階級(jí)革命。使民主共和觀念深入人心。（3）維護(hù)封建統(tǒng)治的孔教。（4）思想解放是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的前提，思想解放是近代社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?解析：比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。第一問(wèn)旨在通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng)的不同，在諸多不同點(diǎn)中，只要闡明向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同，即圖一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，重在經(jīng)濟(jì)。圖四：新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”、“科學(xué)”旗幟，重在思想文化。第二問(wèn)恰恰相反，通過(guò)比較找共同的目的：挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。這也是這四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的共同目的。圖二：百日維新，圖三：辛亥革命都是要學(xué)習(xí)西方的政治制度。圖一：學(xué)習(xí)的西方的技術(shù)，圖四：學(xué)習(xí)西方的思想文化。這四幅圖片體現(xiàn)了中國(guó)近代化探索歷程，這一歷程，也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程：第一階段，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)技術(shù)；第二階段，戊戌變法和辛亥革命側(cè)重學(xué)習(xí)政治制度；第三階段，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想文化。故中國(guó)近代化具有由淺入深，層層推進(jìn)的特點(diǎn)。答案：（1）圖一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，重在經(jīng)濟(jì)。圖四：新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”、“科學(xué)”旗幟，重在思想文化。（2）共同目的：挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。特點(diǎn)：學(xué)