下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料 紫金學(xué)校 四年級(jí) 157班 李建梅 班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任的愿望,也是所有科任教師的愿望。一、自己在班級(jí)管理方面的一些做法:(一)引導(dǎo)積極向上的正能量班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是建立
2、在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上,具有同一性、扶正性和對(duì)全班成員都有感染力和道德上的約束力。(二)營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛班集體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說:“我們這個(gè)班,就是一個(gè)大家庭,無論老師還是同學(xué),都是這個(gè)家庭中的一員,要想家庭興旺,就必須大家一起努力?!痹诎嗉?jí)理念上,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人象太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”,一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則,一旦有一次你沒有遵
3、守你自己的原則,那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中,必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意,那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,這就是“法”和“情”的關(guān)系,法律不外乎人情,我們先講法律再講人情,這是班主任的工作原則。而且我在管理學(xué)生上采用因材施教的方法,對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有的只需要批評(píng)幾句,有的需要嚴(yán)厲批評(píng),有的需要對(duì)他進(jìn)行一番細(xì)致的教育。強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí),班中大小事務(wù)責(zé)任到人,從公務(wù)維護(hù)、室內(nèi)、外衛(wèi)生分工、從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工。切實(shí)做到“人人有事做、事事有人管”,“人人為我,我為人人”.那么在管理中我制定科學(xué)的班級(jí)考評(píng)制度?!皼]有規(guī)矩,無以成方圓”.學(xué)期一開始,我們
4、就利用班會(huì)、晨檢時(shí)間,對(duì)學(xué)生紀(jì)律應(yīng)該咋樣做,值日時(shí)應(yīng)該做到什么樣,兩操應(yīng)該如何去做,自習(xí)課如何去上等等方面一一細(xì)致的做了要求。后來根據(jù)政教處的要求,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤等方面對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行量化考評(píng),使學(xué)生做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”.對(duì)學(xué)生的考評(píng)結(jié)果一周一匯總、一月一公布,獎(jiǎng)罰分明。在執(zhí)行的過程中做到“制度面前,人人平等”,客觀公正地評(píng)價(jià)每一名學(xué)生。不管他是班干部還是一般學(xué)生,不分學(xué)生的學(xué)習(xí)好與壞。而且我在管理學(xué)生時(shí)從來不會(huì)翻學(xué)生的老賬,不會(huì)揪住一個(gè)事情不放。(三)培養(yǎng)一支有能力的干部隊(duì)伍班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體
5、現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。在選擇班干部時(shí),遵循三個(gè)原則:(1)責(zé)任心強(qiáng),辦事公正,品學(xué)兼優(yōu),有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,易于他人溝通的學(xué)生。(2)各類特色學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)避短,最大限度地展示他們的能力。(3)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為防止個(gè)別同學(xué)“老好人”主義,在民主選舉班委會(huì)時(shí),我實(shí)行的是“提名候選人”的做法,體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實(shí)起到了模范帶頭作用,利于體現(xiàn)老師的要求。班干部是老師的得力助手,選拔一個(gè)有
6、能力的班干部至關(guān)重要。小學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員,我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng),值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生檢查,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,鍛煉他們的能力。 但說實(shí)話,我們的學(xué)生中要選出優(yōu)秀的班級(jí)干部很難,培養(yǎng)一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)干部更難。只能說是手里就這些學(xué)生,從中選出比較優(yōu)秀的,自己平時(shí)多費(fèi)心。(四)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系 為了便于老師同家長(zhǎng)溝通,我把自己的電話及時(shí)地告訴家長(zhǎng),讓他們有問題隨時(shí)可以發(fā)信息打電話詢問。當(dāng)家長(zhǎng)打來電話時(shí),我總是耐心地和他們講解,溝通。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,另外,我盡量不在班級(jí)同學(xué)面前去批評(píng)學(xué)生。因?yàn)槭侨司陀凶宰?,而且現(xiàn)在的孩子自尊心是非常的強(qiáng)。在班級(jí)里批評(píng)他會(huì)很傷他的自尊心,和容易發(fā)生正面沖突。最后弄嚴(yán)重了還弄得自己很尷尬。二、我的治班策略: 1、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣; 2、樹立快樂學(xué)習(xí)的心態(tài); 3、創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)的環(huán)境; 4、發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)的樂趣。 我的治班方法: 總之,我認(rèn)為做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第七課 《收集多媒體素材(下)》 教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)粵教版(B版)四年級(jí)下冊(cè)
- 啤酒工廠課程設(shè)計(jì)論文
- 場(chǎng)波信號(hào)課程設(shè)計(jì)
- 什么是強(qiáng)基計(jì)劃課程設(shè)計(jì)
- 數(shù)字作品巧提升(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年陜教版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)勞動(dòng)《園藝》同步教案:2.4 長(zhǎng)壽花
- 班主任研修總結(jié)(33篇)
- 統(tǒng)編版高中歷史選擇性必修1第16課 中國(guó)賦稅制度的演變 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 滬教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 4.2 功率 教案
- 人教版八年級(jí)下冊(cè) 5 移步換景別有洞天-中國(guó)古典園林欣賞 教案
- 2024-2030年中國(guó)能源設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資前景研究報(bào)告
- 江蘇省建筑施工高處墜落預(yù)防措施圖集
- 領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)工程建設(shè)項(xiàng)目自查表
- 2024粵東西粵北地區(qū)教師全員輪訓(xùn)培訓(xùn)心得總結(jié)
- 國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試卷一模擬題429
- 中醫(yī)養(yǎng)生小妙招課件
- 2023年法律職業(yè)資格《客觀題卷二》真題及答案
- 華東師大版2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 單元測(cè)試卷
- 2.1.1活潑的金屬單質(zhì)鈉說課課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版
- 湖北省高中名校聯(lián)盟2025屆高三第一次聯(lián)合測(cè)評(píng) 歷史試卷(含答案詳解 )
- Unit 3 Amazing animals大單元備課教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論