小學二年級教師個人工作計劃(精選多篇)

1、小學二年級教師個人工作計劃 （ 精選多篇 ）目錄第一篇：小學二年級教師個人工作總結(jié)第二篇：小學二年級語文教師個人工作總結(jié)第三篇：小學二年級語文教師個人工作總結(jié)第四篇：小學2020 年二年級組長個人工作計劃第五篇：小學2020 年二年級組長個人工作計劃更多相關(guān)范文正文第一篇：小學二年級教師個人工作總結(jié)20xx 年已結(jié)束，本學期由我和李騰飛老師兩人擔當二年級語文講授。我走上教育行業(yè)的時間還很短，教學經(jīng)驗少，講授本領(lǐng)也缺乏，但是小麥老師則更是新手，由教體育轉(zhuǎn)為語文講授，整個二年級交給我們，對付我們倆來說，確實有些壓力，我們倆就互幫互助，在教學歷程中絲毫不敢怠慢，不斷鉆研教材，通過一學期的高興，我們在

2、教育教學這一方面也成長了不少：備課不但備課本，還要備學生，備學生對當個知識的掌握情況，備學生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況; 講課也比曩昔自若一些了，處理班上的突發(fā)變亂也要機動一些了。當然，更多的照舊必要高興，不停地提拔本身?，F(xiàn)將這學期的工作做一總結(jié)如下：一、年級的基本情況二年級兩個班共86 人，大多都是活動留守兒童，家長很少干涉孩子，這給整個教學進度帶來了不少的難度。一部分孩子從屯子故鄉(xiāng)轉(zhuǎn)過來，基礎(chǔ)相當薄弱，學生對知識的接受度和接受量就會有很大毛病。另外，就學生的結(jié)果而言，差距太大，最高分能穩(wěn)定在98 分的樣子，而最低分還不到 35 分，這樣的差距無形又加大了講授的難度。二、語文教學采用的方法憑據(jù)班

3、上的現(xiàn)實環(huán)境，通過向其他班的學習，接洽本人的教學方法，我們主要在下列方面多下功夫：1、要上好一堂課，備課是關(guān)鍵，所以，我們在工作中，抓緊一分一秒，不斷鉆研教材，備課時肯定備學生，備課文，備教法。特別是備學生這一關(guān)鍵必不可少。石老師也非常受苦，通過聽課，可以看出他在這一方面下了很大的工夫。2、針對本班學生成績亂七八糟的現(xiàn)實環(huán)境，我們在教學中采用“一幫一”的方法，一差生配一小老師，同硯之間互相學習，互相幫助，如許對差生而言，知識增加了 ; 對優(yōu)生而言，知識也得到了牢固，同時，優(yōu)生的能力也在不知不覺中得到了造就。3、對差生這一板塊，我們常常與他們交心，幫助他們找到本身的長處，以此樹立他們的自信心，想

4、盡辦法讓他們感受到自己也是班上不行缺少的一份子，如：班上一位學生的底子很差，通過一段時間的高興，他有了不少的前進，但和其他的同硯相比，照舊有較大的差距，當我發(fā)現(xiàn)他對自己沒有充足的信心時，便給他分派了一個小使命，并告訴他，他在班上也是非常關(guān)鍵。全班同學都等到他能有更大的前進呢，這樣下來，他的信心又出來了。這樣的工作要我們當老師堅持不懈下去 !一直給他鼓氣，成為他學習的加油站4、學生作業(yè)設(shè)置的變化。除了保存原來就有的作業(yè)，本學期根據(jù)要求我們設(shè)立了新的內(nèi)容。比如 ; 讓孩子回家和怙恃一起演出課本劇，給爸爸媽媽做一件事，每天讀一篇小故事回到學校講給本身的同伴聽等等。這樣的目的是在發(fā)展學生語言本領(lǐng)的同時

5、，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象本領(lǐng)和創(chuàng)造淺能。5、練字，引發(fā)學生的上進心。除了平常的字帖外，本期學校要求每天板寫一個詞教孩子練字，為了讓孩子能欣賞到別人寫的字，我們準備的練字作業(yè)本封皮上不寫姓名，每次孩子都能領(lǐng)到一本差別的作業(yè)舉行謄寫，起到了比擬鼓勵的結(jié)果，學生也形成了你追我趕的好民風。三、 存在的不足：1 、老師的講授本領(lǐng)和管理水平，學習意識和反思本領(lǐng)等，還有很多不足，如何在工作中不停進步講授的程度，實現(xiàn)自身的崗?fù)ご鷥r，仍舊還必要高興。2、對于頭等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待進步，聽說讀寫的能力還要在進一步發(fā)掘造就，整體的語文素養(yǎng)還需在上臺階。3、后進生的問題一直是困繞我們級部的難點

6、題目，他們的結(jié)果仍舊不盡人意。努力提高他們的結(jié)果，是我們下一學期的奮斗目標。四、 下一步工作的四點措施：1、西席是教誨的要害，我們要從自身找緣故原由，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性，努力提高我們的專業(yè)技術(shù)水平。2、嚴格抓好通常的講授通例工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習民風為主，注重學習興趣和學習要領(lǐng)的造就，擴大閱讀量，舉行有序地專門訓練，進步他們的綜合程度。4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學 （ 推薦打開：

7、 ） 生掉隊。路漫漫兮其修遠兮，我們將在以后的日子里更加努力 !第二篇：小學二年級語文教師個人工作總結(jié)2020_2020 年第一學期個人工作總結(jié)四序荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學期的講授工作已靠近尾聲，為了更好到做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣小學生看待學習，每每偏重于興趣，興趣能引發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，加強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下孕育發(fā)生和發(fā)展起來的，尤其是教師自己對學生的影響。在新課改的大配景中，學生的自主學習，造就學生的創(chuàng)新能力，已成為西席存眷的熱門，討論、交流、探究等學習方式已成為講堂的主流。我在

8、語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的興趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。（ 1）范例學生的學習風俗。正確的學習風俗的養(yǎng)成，有利于講授的實行，更有利于學 生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面： 漢語拼音：利用早讀、課前預(yù)習、上課抽讀等各種方式進行復(fù)習、鞏固漢語拼音。字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀 寫、聽寫。閱讀：從平常上課到測驗，刻意讓學生舉行閱讀的訓練， 多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增長課外閱讀量，每周擺設(shè)一節(jié)閱讀課，專門舉行閱讀 訓練。（ 2）造就積極探究風俗，發(fā)展求異思維能力。在語文教學

9、中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言本領(lǐng)的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯說中奇妙點撥，以促進學生在猛烈的爭辯中，在頭腦的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開辟。教師應(yīng)因勢利導，讓學生對題目充實思索后，學生憑據(jù)已有的履歷，知識的積累等頒發(fā)差別的看法，對有不同的題目舉行辯說。如許課堂氣氛很活潑，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中表現(xiàn)自我代價。二、靈活處理教學方法根據(jù)新課程革新的精力，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此

10、我在教學中根據(jù)學生的學習情況機動調(diào)解課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達本身的見解，完成自已的探究，真正表現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習干勁，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的講授頭腦和講授看法。在教學中，我時時連結(jié)以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常勉勵學生各抒已見，使學生們恣意頒發(fā)本身的見解，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習積極性，收到了明顯的教學效果。三、重知識遷移，由課內(nèi)向課外拓展以講堂學習為焦點，能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活范疇天然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文講授的

11、整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質(zhì)、發(fā)憤學習等的教誨，因此就不能僅僅范圍學習方面的教誨。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變革舉行一個圖片展，加強熱愛故鄉(xiāng)的情感。為了進步學生的品格, 把學過課的文能夠延伸到家庭，說說本身在家的體驗，學會感恩，讓學生既學到知識又品格精良發(fā)展。四、備好課，做好充分準備教學中，備課是一個必不可少，非常關(guān)鍵的關(guān)鍵，備學生，又要備教法。備課不充實大概備得欠好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真研討課本和教法，不得意就不收工。雖然辛苦，但事實證明 是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。

12、課前，為了令講授生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具， 確實教學效果非常抱負。同時，為了備好課，花大量的時間在 網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必須的課件， 在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時間， 課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比 可見，認真?zhèn)湔n對講授非常關(guān)鍵。五、存在問題學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：少部分漢語拼音掌握不牢固；書寫不規(guī)范的學生有一少部分，作業(yè)款式不 范例?！耙环莞牛环菔斋@”。好的教師就應(yīng)該多下苦工夫去 研究講授課本，多花心思去和孩子們打仗，探討方法。在以后 的工作中，高興改掉不足之處，真正和孩子融為一體配合學習，

13、 讓孩子們感覺到學習的興趣，知道學習的意義，樹立宏大的理 想，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗！第三篇：小學二年級語文教師個人工作總結(jié)小學教師 個人工作總結(jié)豐臺鄉(xiāng)張觀察小學何福元時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的講授工作已靠近尾聲，為 了更好到做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：1、 思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求本身，高興地進步本身，以便使自己更快地順應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊本，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期，可以自動共同學校，做好防治宣傳工作。2、 教育工作方面這學期，本人擔任二年級語文講授

14、工作，班級人數(shù) 16 名，又面對著新課程革新。面臨初次打仗的課本，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的偕行討教履歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開辟講授思緒，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好講授工作的同時，還很注意講授履歷的積聚，有了心得體會就及時記下來與同事交換。三遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與向?qū)?/p>

15、事之間的干系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系調(diào)和融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來范例本身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合本質(zhì)和本領(lǐng)。總之，教育是一項高難度的工作，要做好它非常不易，所以身為一名教師我時刻注意造就本身精良的師德，關(guān)心和珍惜每一位學生，做他們生存中的良師益友，時候嚴格要求本身。在今后的路上，我會越發(fā)審慎走好每一步，用本身的高興實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！第四篇：小學 2020 年二年級組長個人工作計劃這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教誨講授工作，我特制定以下年級組工作計劃：一、教育教學工作1、新學

16、期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項籌劃的訂定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作，小學 2020 年二年級組長自己工作籌劃。2、根據(jù)實際情況，平常多與老師交換，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和發(fā)起，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的告假與代課。4、配合學校種種質(zhì)料的上交。5、抓好本年級師資步隊形成工作協(xié)力，由于我不停堅信，集體的力量永遠比自己的氣力大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好各人的工作干系，創(chuàng)建一支連合的步隊，要發(fā)揚各人的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要造就各人愛生如子，揚一股精良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個精良的年級，小學工作計劃小學2020 年二年級組長個人工

17、作計劃。6、積極為老師們創(chuàng)造輕松調(diào)和的工作情況，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е纯斓男那楣ぷ鳌?、關(guān)注學生動態(tài)，及時分析、處理。 因為，只有善于發(fā)明題目，了解問題，才能更好的實時地解決問題，所以，在平常的工作中，我們要存眷學生的生存細節(jié)，存眷學生的頭腦動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，相識學生的生理想法，把題目縮小到最小化。本學期，學校的整體制度產(chǎn)生了肯定變革，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比力嚴酷，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要實行好，平常就嚴格要求學生，范例他們的舉動，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成精良的學習風俗。舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個

18、年級乃至一個學校工作的優(yōu)劣的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。衛(wèi)生工作是我們每個學生生存的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等根本部位的整齊，抓好學生的個人衛(wèi)生。5、開展一系列豐富多彩的思想教誨和課余文化運動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生崇高的品德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組運動，和其他有助于學生身心。6、 密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作共同。我始終堅信，只要通過我們二年級b 組全體師生的通力合作，我們想要達到的種種目的肯定會到達。我會和二年級的全體老師和學生配合降服種種困難，向著共同的抱負

19、和目的進步。第五篇：小學 2020 年二年級組長個人工作計劃這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教誨講授工作，我特制定以下年級組工作計劃：一、教育教學工作1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項籌劃的訂定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。2、根據(jù)實際情況，平常多與老師交換，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和發(fā)起，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的告假與代課。4、配合學校種種質(zhì)料的上交。5、抓好本年級師資步隊形成工作協(xié)力，由于我不停堅信，集體的力量永遠比自己的氣力大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好各人的工作干系，創(chuàng)建一支連合的步隊，要發(fā)揚各人的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要造就各人愛生如子，揚一股精良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個精良的年級。6、積極為老師們創(chuàng)造輕松調(diào)和的工作情況，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е纯斓男那楣ぷ?。二、學生管理1、關(guān)注學生動態(tài)，