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文檔簡介
1、春夜宴從弟桃花園序【教學目標】1、利用課本注釋和工具書,理解字詞,疏通文意2、反復誦讀,體會作者流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興以及蘊含 的詩人情懷3、深入賞析,真切感受本文高超的藝術(shù)魅力【重點、難點】1、賞析本文的語言特點,感受其高超的藝術(shù)魅力2、理解本文看似消極卻洋溢著熱愛生命、熱愛生活的積極情感【課時安排】1課時【教學過程】一、導入新課一千多年前的李白就曾在自己開滿桃花的庭院中大宴賓客,今天讓我們?nèi)ジ?受一下,李白和他的堂弟們的這一次“夜宴”詩情。二、初讀課文,理解文意1、請大家聽朗讀錄音2、請大家齊讀課文,感受文章3、疏通文意要想把文章真正地讀好,還必須更深入地了解文章的內(nèi)容,下
2、面就請同學們 自己對照課文注釋翻譯課文,理清文章大意,有不懂的地方找出來,跟同學討 論解決如果還有疑問我們就共同探討下面按照這樣的步驟:分組一一討論一一 質(zhì)疑釋疑一一提問解答通假字:序天倫之樂事 序,通“敘”)古今異義:大塊假我以文章 大塊:古義,大自然今義:大的塊頭 文 章:古義,錯雜的色彩今義:篇幅不很長的單篇作品) 群至俊秀 古義,弟弟 今義,季節(jié))詞類活用:不有佳詠何伸雅懷 動詞作名詞,詩歌)、幽賞未已 形容詞 作名詞,幽雅的景致)4、文言句式判斷句:夫天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也狀語后置:陽春召我以煙景5、文中典故:浮生若夢,為歡幾何?群季俊秀,皆為惠連如詩不成,罰依金谷酒
3、數(shù)三、賞析課文1、解題:課文的字詞義大家都沒什么問題了,下面我們來具體欣賞詩文先從題目入手,題目給我們提供了什么信息呢?題目信息:題目點出了時間 春夜)、地點 桃花園)、人物 李白和諸從弟)、事件 聚宴)文體:序看題目就知道文章的基本內(nèi)容:某個春夜我李白和各位堂弟 在桃花園宴游,并為之作序2、如果僅僅只是給大家這樣一個題目讓大家去猜測詩文內(nèi)容的話,你會產(chǎn)生哪些疑問?為什么宴游? 原因)這是一群怎樣的人物?在宴會上會做些什么?過程)宴會氣氛如何?作者有怎樣的感受 ?3、下面我們還是按照前面的分組,自主討論這些問題,每個組一個問題五分鐘后請每組派代表來發(fā)表你們研討的結(jié)果注意:你們每組的答案都要合乎
4、文章的內(nèi)容,要結(jié)合課文內(nèi)容來分析好的,大家從文章中找答案然后自己歸納)為什么宴游?原因)為什么要舉行這次夜間的宴會呢?篇首“夫天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也”運用了什么修飾手法?說這句話的用意是什么?比喻,把天地比作旅舍,把光陰比作行人,旅舍是供人臨時寄宿的,所以不能久居;行人是來去匆匆的,所以轉(zhuǎn)瞬即逝這樣寫的用意說明光陰易逝,人生莫測這一道理既然光陰易逝,人生莫測,古人是怎樣做的?他們異常珍視生命,愛惜時間,秉燭夜游,及時行樂白天滿可以“宴”,為什么要夜“宴”呢?因為“浮生若夢,為歡幾何?”古人珍惜生命,愛惜時間,夜間都不肯放過不僅如此,“況陽春召我以煙景,大塊假我以文章”用一個表示
5、進層關(guān)系的連詞“況”承接上文,進一步回答:浮生若夢,為歡幾何?因而應該夜宴,更何況這是春天,陽春用她的煙景,大塊以她的文章召喚我,豈容辜負!因而更應該夜宴??磥磉@春天的景色一定很美,文中哪些詞可以看出?春前著一“陽”字,就把春天形象化,使人身上感到一陣溫暖,眼前呈現(xiàn)一片紅艷陽春)春天地氣上升,所有的自然景物都被彌漫在空氣中的裊裊輕煙籠罩,分外迷人煙景)這是一群怎樣的人物?“群集俊秀,皆為惠連;吾人詠歌,獨慚康樂”南朝著名詩人謝靈運的族弟謝惠連工詩文,善書畫,作者便說“群集俊秀,皆為惠連”以謝惠連比他的幾位從弟,不用說就以謝靈運自比了“吾人詠歌,獨慚康樂”不過是自謙罷了。人物如此俊秀,談吐自然不
6、凡,他們在宴會上做些什么呢?賞美景陽春煙景、大塊文章、桃花園序天倫享受天倫之樂,而且相會于流芳溢彩的桃花園中,真是百倍歡樂高談轉(zhuǎn)清賞的對象那么優(yōu)美,所以賞是幽賞;談的內(nèi)容那么歡樂,所以談是高談美景烘托樂事,幽賞助長高談,從而把歡樂的激情推向高潮。飲酒賦詩“開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月”兄弟相會,花月交輝,幽賞高談,其樂無窮,于是繼之以開筵飲宴?!帮w”字把兄弟們痛飲狂歡的場景表現(xiàn)得淋漓盡致,痛飲固然可以表現(xiàn)狂歡,但光痛飲就不夠雅,他們都是詩人,痛飲不足以盡興,就要作詩。宴會氣氛如何?作者有怎樣的感受?文章中有沒有表現(xiàn)作者情緒的詞語?“敘天倫之樂事”)“樂”字與前文哪個詞相照應?具體意思是一樣的嗎?
7、與“為歡幾何”中的“歡”照應,賦予了特定具體的內(nèi)容)詩人李白與堂弟們在桃花園夜宴,究竟有哪些可樂之事?一樂:春景秀美,風光旖旎二樂:兄慈弟恭,盡享天倫三樂:各具才情,幽賞高談四樂:佳詠伸懷,縱興釋懷在桃李芬芳的季節(jié),與自己的幾位堂弟一起行游于醉柳清煙的園中,映現(xiàn)在詩人眼中的是無限的陽春風光,大自然的景色就是最美麗的文章眾人談笑風生,擺酒設(shè)宴,四處春花飄香,清風輕輕拂來,席間各賦新詩,作不出詩來的要罰酒三斗,一時間笑聲盈盈,確是人生一大樂事!四、拓展探究1、李白俯仰天地古今,就人與宇宙的關(guān)系,發(fā)出了“浮生若夢”的慨嘆,再轉(zhuǎn)到 “秉燭夜游”,用意是什么?為什么雖有“浮生若夢”的慨嘆,讀起來卻并不感
8、到低沉?作者一上來先行議論,從感慨人生短暫,世事如夢起筆,說出夜宴的第一條緣由可是接下來并不是沿著這個調(diào)子去進一步抒發(fā)悲觀、低沉的情緒,而是筆鋒一轉(zhuǎn),說自己想效法古人“秉燭夜游”去追尋人生的歡樂援用“秉燭夜游”,他所表達的首先是一種珍惜時間,摯愛生活的情感,同時也流露了他當時仕途不達的郁悶和世事難料的迷惘,并不是醉生夢死地一味追求宴飲享樂,這從下面的文字中就可以看得出來:作者寫春天風光之美麗誘人,從而引出春日夜宴桃花園的另一個緣由,并極自然地過渡到記敘與從弟共敘“天倫之樂事”可見開頭的一番筆墨即是作者有意的鋪陳,為的是提起下文,突出后面的諸多內(nèi)容當然,這由感慨“浮生若夢,為歡幾何”到轉(zhuǎn)而去記“樂事”抒“雅懷”的變化,也正和李白的一些詩歌相同,反映著他那曠達、灑脫的性
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