“模塊二單元一：民用建筑通風系統(tǒng)特點與設計要求”教案

1、本次課標題 學習項目一：民用建筑通風系統(tǒng)安裝學習模塊二：民用建筑通風系統(tǒng)設計與安裝學習單元一：民用建筑通風系統(tǒng)特點與設計要求授課班級上課時間 周 月 日第 節(jié) 學時上課地點周 月 日 第 節(jié)教學目的通過課程教學，挖掘學生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學生的專業(yè)學習興趣。以工作任務形式組織學生進行項目訓練，培養(yǎng)學生團隊意識，組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維能力，溝通交流能力，自我學習能力、分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生具有合理確定民用建筑各類不同房間通風方式的能力，具有民用建筑各類不同房間通風系統(tǒng)風量計算、風口布置的基本能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質專業(yè)意識。教學目標能力（技能）目標知識目標素質目標1具有合理確定民用建筑

2、各類不同房間通風方式的能力；2具有民用建筑各類不同房間通風系統(tǒng)風量計算、風口布置的基本能力。1了解民用建筑通風系統(tǒng)的特點；2掌握民用建筑各類不同房間通風方式選擇要求；3掌握民用建筑各類不同房間通風系統(tǒng)風量計算、風口布置的要求。1挖掘學生潛在創(chuàng)造力，激發(fā)學生的自主學習積極性；2培養(yǎng)學生的與人交流、與人合作的能力，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、自我學習的能力。任務與案例任務：1.根據(jù)給定的民用建筑房間條件，進行通風方式的選擇；2.根據(jù)給定的民用建筑房間的條件，計算通風系統(tǒng)風量，確定風口布置位置。案例：民用建筑中衛(wèi)生間、廚房、設備房、地下車庫等房間的通風系統(tǒng)施工圖。重點難點及解決方法重點：1民用建筑各

3、類不同房間通風方式選擇要求；2民用建筑各類不同房間通風系統(tǒng)風量計算、風口布置的要求。難點：民用建筑各類不同房間通風系統(tǒng)風量計算、風口布置的要求。解決方法：通過教師的演示與講解、學生之間互相討論，使學生初步了解民用建筑各類不同房間通風系統(tǒng)設計的相關基本專業(yè)知識。然后結合教師下達的任務，各小組成員共同探討進行設計方案確定與實施，從而使學生攻破難點，掌握重點。參考資料通風工程施工 哈爾濱工業(yè)大學出版社民用建筑供暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范GB50736-2012 中國建筑工業(yè)出版社住宅設計規(guī)范GB50096-2011中國建筑工業(yè)出版社住宅建筑規(guī)范GB50368-2005中國建筑工業(yè)出版社住宅排氣道系統(tǒng)應

4、用技術規(guī)程CECS 390-2014中國建筑工業(yè)出版社，旅館建筑設計規(guī)范JGJ 62-2014中國建筑工業(yè)出版社，文化館建筑設計規(guī)范JGJ/T41-2014中國建筑工業(yè)出版社綜合醫(yī)院建筑設計規(guī)范GB51039-2014中國建筑工業(yè)出版社民用建筑綠色設計規(guī)范JGJ/T229-2010中國建筑工業(yè)出版社全國民用建筑工程設計技術措施 暖通空調(diào)動力中國建筑工業(yè)出版社全國民用建筑工程設計技術措施 節(jié)能專篇中國建筑工業(yè)出版社簡明通風設計手冊 中國建筑工業(yè)出版社實用供熱空調(diào)設計手冊（第2版）中國建筑工業(yè)出版社工具與媒體計算機，投影儀，粉筆，黑板，課件，圖紙，規(guī)范、手冊等專業(yè)相關資料。序號步驟名稱教師教學活動

5、學生活動時間分配課內(nèi)/課外1下達工作任務給學生布置工作任務：根據(jù)給定的民用建筑房間條件，進行通風方式的選擇、計算通風系統(tǒng)風量、確定風口布置位置。觀看投影，了解民用建筑房間條件。接受工作任務。10分鐘課內(nèi)2收集信息通過放映課件并結合民用建筑中衛(wèi)生間、廚房、設備房、地下車庫等房間的通風系統(tǒng)施工圖，講授民用建筑通風系統(tǒng)的特點、民用建筑各類不同房間通風方式選擇要求、民用建筑各類不同房間通風系統(tǒng)風量計算及風口布置的要求等基本專業(yè)知識。通過聽課、記筆記、思考、回答問題、討論等形式接收知識信息。100分鐘 課內(nèi)3實施任務隨時接受學生的咨詢。根據(jù)教師提供的民用建筑房間條件，通過查閱教材、規(guī)范及設計手冊等參考資料，各組學生開始討論分析通風方式的選用，并計算通風系統(tǒng)的風量、確定風口的布置位置。60分鐘課內(nèi)4檢查評價1組織協(xié)調(diào)小組匯報；2分析指出學生存在的問題，以及不全面之處。3. 對學生作