下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 突發(fā)公共衛(wèi)生事件組織機構(gòu)為了加強學(xué)校衛(wèi)生工作,更好地貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例,提高師生健康水平,經(jīng)學(xué)校研究決定,成立學(xué)校衛(wèi)生管理組織機構(gòu),設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全校衛(wèi)生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),并將學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任到相關(guān)科室?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:校長 (第一責(zé)任人)副組長:組 員:各班班主任。組長負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的總體布置,副組長負責(zé)督促落實檢查衛(wèi)生工作的實施情況,組員負責(zé)各衛(wèi)生工作的具體實施。二、學(xué)校各部門衛(wèi)生工作分工情況1、總務(wù)處主要衛(wèi)生工作:(1)負責(zé)學(xué)校教學(xué)建筑等環(huán)境質(zhì)量及設(shè)備、設(shè)施達國家衛(wèi)生標準。為學(xué)生提供必要的衛(wèi)生設(shè)施。(2)負責(zé)開展好“三管四滅”
2、(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。(3)按照飲食、飲水衛(wèi)生法律、法規(guī)的要求 認真開展 工作。2、教導(dǎo)處主要衛(wèi)生工作:(1)負責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生工作,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時間。(2)按照有關(guān)要求開設(shè)健康教育課,將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。(3)負責(zé)定期組織對教師、學(xué)生體格檢查,建立師生體質(zhì)健康卡,納入師生檔案。(4)負責(zé)教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓等教學(xué)用房和教師辦公室的室內(nèi)衛(wèi)生管理工作。3德育處主要衛(wèi)生工作:(1)負責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。(2)負責(zé)衛(wèi)生健康教育宣傳和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。(3)負責(zé)組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?,并做好相?yīng)的安全、衛(wèi)生防護工作。(4)負責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督崗的指導(dǎo)和管理。(5)具體負責(zé)教師學(xué)生常規(guī)體檢工作,建立師生健康檔案。(6)具體開展健康教育宣傳、咨詢工作和環(huán)境衛(wèi)生管理工作。(7)負責(zé)每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報工作,具體負責(zé)學(xué)生常 見疾病、傳染病的預(yù)防和疫情匯報工作。5班主任主要衛(wèi)生工作(1)每天加強晨檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,及時與家長聯(lián)系,確認學(xué)生缺課原因并向醫(yī)務(wù)室匯報。(2)一旦發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)有傳染病發(fā)生,及時向辦公室匯報,并與家長聯(lián)系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《HTML5+CSS3+JavaScript網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)與實戰(zhàn)》課程大綱(42學(xué)時)
- 2023年注冊巖土工程師考試題庫標準卷
- 弘揚民族文化:《創(chuàng)意美術(shù)字》與少數(shù)民族文字設(shè)計的融合
- 2020年全國企業(yè)員工全面質(zhì)量管理知識競賽題庫及答案
- 小數(shù)加減法教學(xué)新策略:2024年課件設(shè)計展望
- 護理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)-第四章-護理人際關(guān)系倫理
- 大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)挖掘案例
- 2024-2025學(xué)年高中物理第5章磁場第2節(jié)用磁感線描述磁場作業(yè)含解析魯科版選修3-1
- 高中英語新教材選擇性必修一Unit-3-Faster-higher-stronger-Starting-out
- AE軟件快速入門:2024年基礎(chǔ)教程全攻略
- 針刺傷標準預(yù)防
- 團播主持人協(xié)議
- 《急救藥品》課件
- 氯酸鹽行業(yè)分析
- 國開電大 可編程控制器應(yīng)用實訓(xùn) 形考任務(wù)6實訓(xùn)報告
- GB/T 34120-2023電化學(xué)儲能系統(tǒng)儲能變流器技術(shù)要求
- 跨國企業(yè)中方外派人員的跨文化適應(yīng)
- 《道路交叉設(shè)計》課件
- 《活著》讀后感-課件
- 體檢報告匯總分析中風(fēng)險的防范
- 村里建群管理制度
評論
0/150
提交評論