一年級下美術(shù)教案讓大家認識我_人教新課標(biāo)

1、.?讓大家認識我?教案教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生主動探究，研究創(chuàng)造，并運用綜合性知識技能去造型表現(xiàn)和展示，體驗愉悅和成就感。通過學(xué)生親身體驗影子，感受影子，并通過各種游戲活動，認識影子并用一至兩種方法表現(xiàn)影子。教學(xué)重點：了解光與影子的關(guān)系，尋找影子在光的照射下產(chǎn)生變化無窮的造型。  教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課  1.學(xué)生在投影儀下任意擺弄小手，讓他們無意識地發(fā)現(xiàn)屏幕上有影子。 2.教師在投影儀下擺弄手勢，吸引學(xué)生興趣。 提問：1小朋友們看到屏幕上有什么？誰能告訴老師它叫什么名字？屏幕上有各種動物的圖案，它們叫影子。2影子是什么顏色的？

2、黑色  3讓學(xué)生在燈光下擺弄小手。提問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 二、講授新課 1.游戲：1讓學(xué)生到操場上找影子。討論并交流自己找到了哪些影子。有樹的影子、花的影子、教學(xué)樓的影子、人的影子等等   考慮：為什么會有影子？影子是如何產(chǎn)生的？它有什么特點？  2讓學(xué)生帶著問題到陽光下做各種各樣的動作，或利用形體組合成各種造型。 2.學(xué)生答復(fù)以下問題，老師小結(jié)。小朋友們發(fā)現(xiàn)了影子，它是光照在物體上，在物體的反面就產(chǎn)生了影子。 它的特點是有光有物就有影子，影子永遠在被照物體的背后。  3.請學(xué)生思考，

3、小組討論，如何才能把影子留下來？師:我們發(fā)現(xiàn)的影子千姿百態(tài)，請小朋友們開動腦筋，充分利用材料以小組的形式用繪畫或手工制作等形式表現(xiàn)影子。比一比哪一個小組的小朋友想的方法最多，最好。  4.學(xué)生以小組合作的形式進展比賽 5.小組代表發(fā)言并展示作業(yè)。   6.老師示范如何畫影。7.欣賞課本范圖，介紹不同形式的表現(xiàn)方法，老師講解并示范如何用黑色臘光紙剪影。  三、學(xué)生作畫或制作老師巡回輔導(dǎo) 布置作業(yè)：用自己喜歡的表現(xiàn)形式表現(xiàn)影子。 四、講評，欣賞學(xué)生作業(yè)  1.欣賞學(xué)生作業(yè)。在黑板上展示學(xué)生作業(yè) 2.學(xué)生自評、老師講評。  3.簡單講解畫面的安排及添畫創(chuàng)作，使之變成主題畫創(chuàng)作畫。  1老師出示范畫，進展添畫示范并講解。小明在一片綠色的草地上做操，天上飛來了小鳥與他做伴。   2學(xué)生在自己的作業(yè)上進展添畫使之成為主題畫。 五、拓展延伸  1.介紹一天中人的影子的變化。讓學(xué)生觀看自然動畫片，畫面上得意的小叮當(dāng)在不同時間段，在陽光下產(chǎn)生不同的影子變化。使學(xué)生們理解一天中人的影子的變