版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高 等 學(xué) 校 教 師 職 務(wù) 任 職 資 格申 報(bào) 表學(xué) 校 名 稱教 師 姓 名所 在 系教 研 室 現(xiàn) 任 專 業(yè)技 術(shù) 職 務(wù)申報(bào)任職資格 填表時(shí)間年月日福建省教育廳制學(xué)校聘任意見校長(zhǎng)(簽名蓋章)公章年月日備注教師高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審意見評(píng)審委員會(huì)主任(簽名蓋章)公章年月日總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表決結(jié)果備注同 意人 數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)批準(zhǔn)機(jī)關(guān)意見經(jīng)研究,批準(zhǔn)確認(rèn)同志任職資格,資格確認(rèn)時(shí)間年月日。批準(zhǔn)機(jī)關(guān)蓋章年月日填表說(shuō)明(一)本表第1至8頁(yè)由本人填寫,由教師所在系、學(xué)校審核,其中第5頁(yè)“教學(xué)效果”欄,由系或教研室填寫。第9頁(yè)至12頁(yè)由二名同行專家分別填寫。(二)填寫的內(nèi)容要具體、真實(shí),字跡
2、要端正、清楚。(三)如填寫的內(nèi)容較多,可另加附頁(yè)。(四)本表第9頁(yè)至12頁(yè)活頁(yè),呈報(bào)時(shí)必須加入。(五)沒有條件建立學(xué)科評(píng)審組的學(xué)校,學(xué)校評(píng)審組意見可以不填。(六)本表適用于副教授、教授任職資格申報(bào)。評(píng)審?fù)ㄟ^的任職資格須經(jīng)批準(zhǔn)機(jī)關(guān)確認(rèn)后方為有效。(七)對(duì)聘任人員學(xué)校須填寫聘任時(shí)間。(八)備注欄填寫聘任變動(dòng)情況。教師高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審組評(píng)審意見學(xué)科評(píng)審組組長(zhǎng)(簽名蓋章)年月日總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表決結(jié)果備注同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審意見評(píng)審委員會(huì)主任(簽名蓋章)公章年月日總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表決結(jié)果備注同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)姓名性別出生年月籍貫民族工資級(jí)別何時(shí)參加何 黨 派健
3、康狀況現(xiàn)職務(wù)及任職務(wù)時(shí)間高校教齡參加工作時(shí)間何時(shí)從何國(guó)回國(guó)定居最后學(xué)歷大學(xué)從畢校年業(yè)于系專業(yè)(修業(yè)年)至肄(院)研究生從畢校年業(yè)于系專業(yè)(修業(yè)年)至肄(院)學(xué)位學(xué)位名稱授予時(shí)間授予國(guó)別、學(xué)校國(guó)內(nèi)外留學(xué)、進(jìn)修留學(xué)、進(jìn)修內(nèi)容起止時(shí)間自年月至年月留學(xué)、進(jìn)修國(guó)別、學(xué)校現(xiàn)從事專業(yè)及專長(zhǎng)擔(dān)(兼)任黨政職務(wù)參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體,任何職務(wù)社會(huì)兼職何時(shí)何地受何獎(jiǎng)勵(lì)主 要 學(xué) 歷 及 社 會(huì) 經(jīng) 歷自何年月至何年月在何地、何校、何單位任何職(或?qū)W習(xí))證明人學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審組評(píng)審意見學(xué)科評(píng)審組組長(zhǎng)(簽名蓋章)年月日總?cè)藬?shù)參加人數(shù)表決結(jié)果備注同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)思想政治表現(xiàn)(包括政治態(tài)度、職業(yè)道德、教育思想
4、、法制觀念、政治學(xué)習(xí)等方面)校黨委(總支)蓋章年月日本人總結(jié)(任現(xiàn)職以來(lái)思想政治表現(xiàn)、教學(xué)、科學(xué)研究等方面工作能力及履行職責(zé)的情況、成績(jī))(簽名)年月日系全面審查意見(包括思想政治條件、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平及能力)系主任(簽名蓋章)公章年月日鑒定人姓名(簽名蓋章)專業(yè)(技術(shù)職務(wù))公章年月日任現(xiàn)職以來(lái)完成教學(xué)工作情況自何年月至何年何月講授課程名稱及其他教學(xué)任務(wù)學(xué)生人數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)完成教學(xué)工作定額教學(xué)效果:指導(dǎo)研究生情況指導(dǎo)教師進(jìn)修提高情況對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的貢獻(xiàn)外語(yǔ)程度同行專家鑒定意見(對(duì)任現(xiàn)職以來(lái)有代表性的論著、譯著、教科書、教學(xué)、研究、實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其它成果的鑒定)鑒定人姓名(簽名蓋章)專業(yè)(技術(shù)職務(wù))公章年月日任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表的論(譯)著、教科書、教學(xué)研究或在實(shí)驗(yàn)及其他科學(xué)技術(shù)工作方面的成果題目何時(shí)何博物發(fā)表或出版社出版本人承擔(dān)部分任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表主要科研成果目錄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老服務(wù)課件教學(xué)課件
- 住宅培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 2024年度無(wú)人機(jī)研發(fā)與制造勞務(wù)分包合同
- 2024年度亞馬遜FBA服務(wù)費(fèi)用結(jié)算合同
- 2024年勞動(dòng)合同提前終止協(xié)議
- 2024年工程環(huán)境健康協(xié)議
- 2024年度大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)合同標(biāo)的詳細(xì)描述
- 2024年建筑工程招標(biāo)文件編制與合同條款設(shè)定
- 2024年大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組生產(chǎn)與銷售合同
- 04年百花廣場(chǎng)物業(yè)服務(wù)監(jiān)督合同
- 憲法是根本法教案-2.憲法是根本法-六年級(jí)上冊(cè)道德與法治(新版)
- 商家入駐進(jìn)場(chǎng)協(xié)議書范本
- 爭(zhēng)做“四有好老師”-當(dāng)好“四個(gè)引路人”
- 4.19北朝政治和北方民族大交融 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)歷史上冊(cè)
- 機(jī)動(dòng)車商業(yè)保險(xiǎn)條款(2020版)
- 2024年江西省“振興杯”職業(yè)技能品酒師競(jìng)賽考試題庫(kù)(含答案)
- DL∕T 1764-2017 電力用戶有序用電價(jià)值評(píng)估技術(shù)導(dǎo)則
- 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-UNIT FOUR REVISION lesson 14 北京版
- YDT 4565-2023物聯(lián)網(wǎng)安全態(tài)勢(shì)感知技術(shù)要求
- 幼兒園故事繪本《賣火柴的小女孩兒》課件
- 【工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)操實(shí)訓(xùn)報(bào)告2600字(論文)】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論