-細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用-5.1課件_第1頁(yè)
-細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用-5.1課件_第2頁(yè)
-細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用-5.1課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第一頁(yè)，共四十頁(yè)。第二頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU目標(biāo)(mbio)導(dǎo)航預(yù)習(xí)(yx)引導(dǎo)第三頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU目標(biāo)(mbio)導(dǎo)航預(yù)習(xí)(yx)引導(dǎo)第四頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO

2、TANJIU目標(biāo)(mbio)導(dǎo)航預(yù)習(xí)(yx)引導(dǎo)第五頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU目標(biāo)(mbio)導(dǎo)航預(yù)習(xí)(yx)引導(dǎo)第六頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU目標(biāo)(mbio)導(dǎo)航預(yù)習(xí)(yx)引導(dǎo)第七頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作

3、探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第八頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第九頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)K

4、EQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十一頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十二頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十三頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)

5、活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十四頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)0000第十五頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn

6、 tn)檢測(cè)第十六頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十七頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十八頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HE

7、ZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第十九頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十一頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN Y

8、UXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十二頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十三頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十四頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的

9、酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十五頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十六頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)

10、第二十七頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十八頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第二十九頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO

11、 TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第三十頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第三十一頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第三十二頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUX

12、I DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第三十三頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)第三十四頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)1 2 3 4 5第三十五頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化

13、學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)1 2 3 4 5第三十六頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)1 2 3 4 5第三十七頁(yè)，共四十頁(yè)。第第1 1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIAN YUXI DAOXUE課堂合作探究KETANG HEZUO TANJIU問(wèn)題(wnt)導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂(dn tn)檢測(cè)1 2 3

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