人教版物理八年級上冊　　透鏡及其應(yīng)用　單元測試

1、人教版物理八年級上冊第5章透鏡及其應(yīng)用單元測試一選擇題（共10小題）1如圖所示，凸透鏡的下半部分被截去，其上半部分的高度為L在其左焦點F處放有高為L的發(fā)光物AB，在右焦點F'，處放有一平面鏡MN則關(guān)于AB通過凸透鏡的成像情況，下列說法中正確的是（）A成一個正立等大的虛像和一個正立放大的虛像B成一個正立等大的虛像和一個倒立縮小的實像CAB的上半部分成一個等大倒立的實像，下半部分不成像DAB的下半部分成一個等大倒立的實像，上半部分不成像2在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，有一個步驟是“輕輕向后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋”，此操作的目的是（）A使物鏡上升，為了物像清晰B使物鏡下降，為了物像清晰C使物鏡上

2、升，為了視野亮度適合D使物鏡下降，為了視野亮度適合3如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置示意圖。實驗時，某同學(xué)首先使發(fā)光點S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度；其次當他把發(fā)光點S移到圖示位置時（圖中MN為光具座的標尺即刻度尺），發(fā)現(xiàn)發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光；然后他再用一燭焰S在圖示位置上取代發(fā)光點S。這時，如要使燭焰S在光屏P上成清晰的像，以下幾種操作中哪一種不能達到目的？（）A在圖示位置時，保持透鏡L不動，將燭焰S向左移適當距離，再將光屏P向左移適當距離B在圖示位置時，保持透鏡L和光屏P不動，只將燭焰S向左移適當距離C在圖示位置時，保持燭焰S和光屏P不動，只將透鏡L向

3、右移適當距離D在圖示位置時，保持透鏡L不動，將燭焰S向左移適當距離，再將光屏P向右移適當距離4一束與主光軸平行的光束，寬為a，照射到凹透鏡上，經(jīng)折射后在距透鏡l的光屏上呈一個寬為b的光斑，如圖所示，則凹透鏡的焦距大小為（）A B C D5把一個玻璃球分成A、B、C、D、E五塊，其截面如圖所示，其中能使平行光發(fā)散的是（）AA或C BE CB DD6小楊做“研究凸透鏡成像規(guī)律”時，有下面不同焦距的四塊凸透鏡，實驗中燭光移到離凸透鏡16cm處，得到燭焰倒立、放大的像，這塊凸透鏡的焦距可能是（）Af=16cm Bf=12cm Cf=8cm Df=4cm7如圖所示，用手機掃描二維碼，相當于給二維碼拍了一

4、張照片，手機攝像頭相當于凸透鏡，則下列說法正確的是（）A物體上的二維碼是光源B凸透鏡可以成正立的實像C平行光通過攝像頭會發(fā)生折射D攝像頭發(fā)光照亮了二維碼8如圖所示，一束平行光經(jīng)過中間為“空氣凹透鏡”的玻璃磚后將會（）A還是平行光 B發(fā)散 C會聚 D以上都有可能9如圖所示是八年級學(xué)生做凸透鏡成像時的情形，若像在了光屏的下端，為使像成在光屏的中間，下列做法可行的是（）A透鏡和光屏不動，將蠟燭往上方提一提B透鏡和蠟燭不動，將光屏往上方提一提C蠟燭和光屏不動，將透鏡向上方提一提D透鏡位置不動，把蠟燭和光屏都向上方提一提10在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光

5、屏上成一個清晰的像，由此判斷下列說法正確的是（）A光屏上的像是倒立、放大的實像B光屏上的像是正立、縮小的實像，照相機是根據(jù)該原理制成的C如果把蠟燭與光屏對調(diào)，光屏上將不會出現(xiàn)清晰的像D若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡二填空題（共6小題）11蘭州中川機場和西客站的進站通道采用了人識別系統(tǒng)（如圖所示），識別系統(tǒng)的攝像機可以自動將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給設(shè)備識別。此系統(tǒng)的攝像機的鏡頭相當 透鏡，它的焦距應(yīng)小于 cm。12小麗站在游泳池外，用已經(jīng)調(diào)好的照相機將無水游泳池底部一個美麗的圖案拍攝下來。當游泳池里裝滿水后，她仍

6、想用此照相機拍到這個圖案清晰的照片，在保持照相機鏡頭不動的情況下，她應(yīng)該使照相機的位置 （選填“遠離”或“靠近”）游泳池，你的理由是 。13在探究凸透鏡成像規(guī)律時，先將凸透鏡正對太陽光，把一張紙放在它的另一側(cè)，當紙上呈現(xiàn)一個最小光斑時，測得光斑到凸透鏡的距離為10cm，則凸透鏡的焦距是 cm再調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，并處在 。物距為16cm時，在光屏上成一個倒立、 的實像。14王剛同學(xué)將老花鏡正對著太陽光，在離透鏡18厘米處的白紙上形成一個最小最亮的光斑，這個老花鏡的焦距是 。15如圖所示，一束光線經(jīng)過一個透鏡后相交于主光軸上的A點，取走透鏡后，光線相交于B點，則該

7、透鏡起到 （會聚/發(fā)散）作用，是 透鏡。16如圖練習(xí)調(diào)節(jié)投影儀實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面，但是，畫面超出了屏幕范圍。為此，小明的操作應(yīng)當是：適當 （填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向 （填“上”或“下”）移動。三實驗探究題（共2小題）17小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，實驗操作規(guī)范。（1）實驗前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在 ，實驗一段時間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向 （選填“上”或“下”）適當調(diào)節(jié)，才能使像最終成在光屏的中央。（2）當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，此時成像原理與

8、 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同；若將蠟燭向右移動5cm，保持凸透鏡的位置不動，則應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）適當移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要 （選填“大”或“小”）些。（3）小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為 （選填“乙”或“丙”）圖，近視眼可以使用 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）加以矯正。18五一期間小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，小紅父親用照相機拍攝了夷陵長江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現(xiàn)相機中橋的像有點小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長江大橋的清晰照片，如

9、圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的。為了驗證這一想法，返校后，她在學(xué)校實驗室找來了一只蠟燭，焦距分別為5cm和10cm的兩個凸透鏡、光具座、光屏等器材進行了以下探究：（1）如圖乙所示，她先將f=5cm凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動光屏，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，此時的像是一個倒立、 的實像。（2）接下來她換用f=10cm的凸透鏡，仍然固定在光具座50cm刻度處，為了再次得到清晰的像，她應(yīng)該保持 不變，移動 ，直到出現(xiàn)清晰的像為止。（3）對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次成的像比第一次稍大，據(jù)此小紅得出的結(jié)論

10、是 。（4）用照相機拍照時，要想成的像更大，除了更換相機鏡頭外，還可以 。四解答題（共2小題）19如圖所示，一條平行于凸透鏡主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡的兩次折射和凸透鏡右側(cè)的平面鏡的反射后，仍平行于凸透鏡的主光軸射出，請你完成該光路，并畫出平面鏡。20小蕓在看地圖時，有一個細小地方總是看不清楚，她想放大了再看，于是將地圖放在玻璃板下，在玻璃板上滴一滴水，這樣就看清楚了，請你分析這是因為是什么？參考答案一選擇題1D。2A。3C。4A。5C。6B。7C。8C。9C。10D。二填空題11凸；50。12遠離；裝滿水后看起來變淺相當于物體變近了。1310；同一直線上；放大。1418cm。15發(fā)散；凹。16減小；上。三實驗探究題17（1）