小學(xué)五年級縮句擴(kuò)句專題練習(xí)題

1、縮句、擴(kuò)句練習(xí)題一、縮句：去掉修飾詞,只保存主干.“誰干什么,什么怎么樣1、我時(shí)常懷著深深的感謝之情思念著我的啟蒙老師.2、都江堰是兩千多年前李冰父子在岷江修建的一座大壩.3、溫暖的春風(fēng)輕輕吹進(jìn)我們的校園.4、深藍(lán)的天空中掛著一輪明月.5、爸爸給我們講了一個(gè)有趣的笑話.6、小女孩失望地看著越來越高的圣誕樹.7、可憐的小凡卡被老板娘狠狠地打了一頓.8、戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?9、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息.10、從南方趕來的小燕子參加了這百花爭艷的盛會.6.一群穿這破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船.8. 伏爾加河上的纖夫?是一副不可多得的珍貴的油畫.9.

2、 五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫.10、斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從茅屋里傳出來.11、皎潔的月光照在她那恬靜的臉上.12、一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過來.13、晌午的太陽光熱辣辣地照射整個(gè)樹林14、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林.15、鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來.16、從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲.17、呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林.18、我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形.19、老松樹滲出厚厚的松脂,閃閃地發(fā)出金黃的榮耀.20、人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車.二、擴(kuò)句：添加修飾詞.擴(kuò)句的步驟可以分為以下四步,(1) 讀懂例句,審清要求

3、,弄清擴(kuò)的內(nèi)容,在什么位置擴(kuò)寫.(2) 看原句,弄明句子意思,想想如何恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語.(3) 按要求擴(kuò)寫句子(4) 對照原句,檢查擴(kuò)句,看是否保存了原句的主干,詞語搭配是否恰當(dāng),句子是否通順,內(nèi)容是否統(tǒng)一等.例題：1、老山羊看了狼一眼.老山羊(輕蔑地)看了 狼一眼.2、翠鳥停在葦桿上子.翠鳥(小心地)停在葦桿上了.3、她們觀察化石她們認(rèn)真地觀察奇異的化石.4、奶奶補(bǔ)綴衣服.奶奶認(rèn)真地補(bǔ)綴破舊衣服.引導(dǎo)練習(xí)：1、答復(fù)括號里的問題,然后擴(kuò)寫句子.1樹葉飄落下來.什么樣的樹葉2王英做作業(yè).怎么樣地做作業(yè)強(qiáng)化練習(xí)：1、仿照例句,給下面的句子加上適宜的詞語.1一輛汽車開過來了.一輛汽車飛快地開過來了A同

4、學(xué)們完成了任務(wù).同學(xué)們完成了任務(wù).B大家做游戲.大家做游戲.C少先隊(duì)員觀看美術(shù)展覽.少先隊(duì)員觀看美術(shù)展覽.2樹林里棲息著海鳥. 茂密的樹林里棲息著海鳥.A湖面上停放著小船.湖面上停放著小船.B西沙群島是個(gè)可愛的地方.西沙群島是個(gè)可愛的地方.(C) 戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜.()戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜.(3) 五星紅旗飄揚(yáng).(鮮艷的)五星紅旗(局局地)飄揚(yáng).(A) 列車駛過南京長江大橋.()列車()駛過南京長江大橋(B) 小貓吃魚.()小貓()吃著魚.(C) 妹妹捧著蘋果.()妹妹捧著()蘋果.2、答復(fù)括號里的問題擴(kuò)句.(1) 我數(shù)著星星.(怎么樣地?cái)?shù)著)(2) 洪水沖垮了大堤.(什么樣的洪水)(3) 小草頂著露珠.(什么樣的露珠)(4) 杏兒掛滿了枝頭.(什么顏色的杏兒或者什么樣的杏兒)(5 紅五角星大燈放出光芒(什么樣的光芒)(6