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文檔簡介
1、2011全國917公務員聯(lián)考申論、注意事項1 本試卷由給定資料與作答要求兩部分構成??荚嚂r限150分鐘。滿分100分。2 作答參考時限:閱讀材料40分鐘,作答110分鐘。3 仔細閱讀給定材料,按申論要求依次作答。答案要寫在指定位置。不在指定位置作答 的,不得分。4監(jiān)考人員宣布考試結束時,考生應立即停止作答,答題卡和草稿紙都留在桌上,待監(jiān) 考人員允許離開時,方可離開。二、給定材料材料1:2011年2月,科技部和科學技術獎勵工作辦公室發(fā)布通告,經調查核實,2005年國家科學技術進步獎二等獎獲獎項目渦旋壓縮機設計制造關鍵技術研究及系列產品開發(fā)”的推薦材料中 存在代表著作嚴重抄襲和經濟效益數(shù)據(jù)不實的問
2、題。經國家科學技術獎勵委員會審核同意,并經 國務院批準,決定撤銷 渦旋壓縮機設計制造關鍵技術研究及系列產品開發(fā) ”項目所獲2005年國家 科學技術進步獎二等獎,收回獎勵證書,追回獎金??萍疾亢蛧铱茖W技術獎勵工作辦公室日前 發(fā)布通告,撤銷西安交通大學原教授李某等 2005年獲國家科學技術進步獎二等獎的決定,收回 獎勵證書,追回獎金。這是中國首例因學術造假被撤銷的國家科學技術進步獎獲獎項目。2006年以來,包括清華大學、同濟大學、上海交通大學在內的一些高校接連身陷造假門”事件,國內頂尖高等學府的學術風氣遭遇信任危機。清華大學醫(yī)學院院長助理劉某,因在個人履 歷、學術成果材料中把他人論文作為自己的成
3、績,涉嫌學術造假,被撤銷教授職務。上海同濟大 學生命科學院院長楊某,因申報評獎材料中將他人論文列入自己成果清單,被免去同濟大學生命 科學院院長職務,6月,又被免除教授資格,終止聘用合同。上海交通大學微電子學院院長陳某, 因漢芯”系列芯片造假騙取國家上億元經費,被撤消 學院院長職務,教授聘用合同也被解除。據(jù)調查,陳某負責的漢芯團隊所研制的成果,其實結構 簡單,并不能單獨實現(xiàn)指紋識別和 MP3播放等復雜演示功能。韓國胚胎干細胞研究帶頭人黃禹錫發(fā)表在美國科學雜志上的論文被調查有涉嫌造假。 首爾大學決定撤銷他的首爾大學教授職務。韓國政府決定,取消黃禹錫最高科學家”稱號。檢察部門以詐騙、侵吞研究經費、非
4、法買賣卵子等罪名向黃禹錫提出指控。韓國最高人民法院判處黃 禹錫有期徒刑一年6個月,緩期2年執(zhí)行。王某于上世紀90年代就獲得了杰出青年基金,被公認為是最能不顧其它雜事只管埋頭做 科研的人,因為要做意義非常重大的課題,到青年基金三年期結束的時候,這位年輕的數(shù)學家沒 有發(fā)表一篇論文,他用這三年的全部精力做了一項非常杰出的研究,但當杰出青年基金三年期驗 收的時候,因為沒有論文,很難通過。最后,迫于驗收的壓力,他把本可以發(fā)表的長達100多頁的關于他三年里所做的那項杰出研究的論文生生拆成了五篇來發(fā)表,就為了能湊夠論文數(shù)量以通 過驗收。有權威機構公布了一項調查,在接受調查的180位博士學位獲得者中,60%的
5、人承認他們 曾經花錢在學術刊物上發(fā)表論文,相當比例的人承認曾抄襲過其他學者的成果。材料2:某報記者小S,就最近幾年我國學術浮躁問題,采訪一位教育界評論家劉某,劉某說:近 幾年來,我國學術浮躁事件曝光日益頻繁。民眾對學術浮躁的質疑、舉報和批評日益激烈。劉某 認為目前學術浮躁呈現(xiàn)多樣化。 舉例:請人代抄是中國大專院校中幫忙的流行造假手段。大專院校的領導老師們平時工作繁忙,自然要請人代勞。老師教授請大學生代勞,成為各科專業(yè)教授老 師使用廉價勞動力的潛規(guī)則。大學生幫忙主管老師撰寫學術論文的事件時有發(fā)生。拼湊編輯造假 也成為當今常用的造假手段。一篇用拼湊編輯手段造假完成的文章或者著作表面看上去非常完 整
6、,也非常有條理,有數(shù)據(jù)案例,還有歷史上名人名家的經典思想觀點佐證,文筆文法基本上也 沒有大的錯誤??墒亲屑氶喿x研究就可以清楚發(fā)現(xiàn):作者根本沒有自己創(chuàng)新的思想觀點,所有看 上去比較重要的思想觀點不是引用歷史名人的,就是抄襲民間大眾的。劉某告訴記者小S,幾年前一位回國的朋友揭露,曾經在中國暢銷的歐美名家撰寫的經營 管理著作,絕大部分是中國內地的編輯出版機構杜撰造假的。就連歐美名家的姓名,個人履歷, 所在機構名稱等都是假的。今年的全國政治協(xié)商會議上,記者聽到委員們最多的發(fā)言就是:目前,科技界浮躁虛假之 風大肆盛行,學術腐敗、泡沫論文、虛假獎項等現(xiàn)象泛濫,許多科技工作者不能夠腳踏實地地開 展工作,浮躁
7、虛假之風已經嚴重地侵蝕了整個科技界,更成為阻礙科技創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家的 最大絆腳石。專家學者認為,近年來出現(xiàn)的學位論文抄襲事件,共同的原因是在平時培養(yǎng)中,老師對學 生的指導很少,在審閱學生的論文時,導師放寬要求,甚至有的老師根本就沒認真審閱?,F(xiàn)行制 度下的中期答辯、論文盲審等,都很難真正避免論文質量不高、學術不端問題。不改革制度想避 免學術不端,是不可能完成的任務。防治學生論文抄襲,導師負有義不容辭的責任。導師不僅要 在知識傳授和方法訓練上指導學生,承擔 傳道、授業(yè)、解惑”的責任;同時,也應加強對學生的 道德引導,幫助學生提高誠信素質、學術品德。某省人大代表醫(yī)學院研究生處處長趙某分析,現(xiàn)在職
8、稱評定體制存在問題。很多行業(yè)評聘 都要論文,這就給造假 行業(yè)”存在提供了土壤。政府應嚴厲打擊學術造假背后的造假產業(yè)”某省人大代表也是大學校長的胡某也表示, 對學術造假,法律上很難界定,國內也曾有幾 例因學術造假告到法院的,但論文畢竟不是專利,怎么算造假不好說,也沒對他人造成直接的危 害,最終都不了了之。業(yè)內人士指出,目前我國每年發(fā)表的科研論文越來越多, 也而且越來越長。學術著作也越 來越多,越來越厚,但是原創(chuàng)性的科研成果卻越來越少。材料3:前不久,湖南岳陽市人民政府宣布,經過當?shù)赜嘘P部門兩個多月的奮戰(zhàn), 成功破獲一起涉 及福建、湖南、浙江三省的瘦肉精生產、銷售案件。采訪發(fā)現(xiàn),與以往類似事件不同
9、的是,這次 竟從飼料中檢測出以前從未出現(xiàn)過的苯乙醇胺 A。從浙江大學教授鄒某處查獲含苯乙醇胺 A的飼 料1500公斤,并對其實施刑事拘留。如果說此前的瘦肉精等食品安全事件, 抓抓利益熏心的銷售商家源頭,問責一下管理不嚴 的監(jiān)管部門,尚還算一種對食品安全的把控??纱舜蚊邦^的新型瘦肉精事件背后,竟赫然站著個 浙大教授的身影,這又讓對科學懷著無比景仰之情的公眾情何以堪?原來,這些嚴重損傷公共利 益與公眾生命安全的食品安全事件背后,竟還有所謂專家學者與之共謀的魅影。這些 天才的發(fā)明” 讓人叩問,究竟是什么讓學界人士墮落如斯?浙大教授究竟在這起瘦肉精事件中扮演著怎樣的角色?仔細分析,不難想象。就在幾年前
10、,就曾有報道揭示,綿延多年的 瘦肉精中毒”事件本可在源頭上避免。在西方早已發(fā)現(xiàn)瘦肉精的危 害,并禁止使用時,國內一些學者卻因為課題經費、職稱、地位、技術轉讓費等利益誘惑,集體 屏蔽瘦肉精負面信息,最終造成后期一系列瘦肉精中毒事件。長期以來,科研人員與利益靠得太近,又缺少相關規(guī)范制約。當學者將科研建立在貪婪的 基礎上,則公眾安全必然被科技反噬;當科研成果缺乏監(jiān)管,則科學無禁區(qū)”就必然演變成 科學道德無禁區(qū)”??蒲芯褡詈诵牡睦砟罾響枪簿衽c社會責任。倘若科學研究無視公共道德, 藐視法律與科學倫理,則不僅會對社會造成可怕的傷害,更會讓科學者個體陷入道德與法律的撻 伐漩渦。有鑒于此,浙大教授涉案
11、瘦肉精事件,理應成為公眾乃至學界反思科研道德與倫科學理 的契機,不僅需建立詳細的規(guī)范與細則規(guī)范科研,更要讓食品監(jiān)管深入科研領域,讓科研走在合 乎道德倫理與法律的路途上。材料4:有學者指出,最近十幾年,中國的大學教育取得了不小的進展, 但普遍存在著急功近利的 傾向。高校擴招本來是為了通過普及高等教育來提高民族的競爭力,但片面追求規(guī)模和數(shù)量增長、急于求成的擴招是一種高等教育的 虛胖”,各高校的軟硬件配套設施根本無法滿足突然擁進校園 的膨脹數(shù)倍的莘莘學子們的需要。擴招使師資大量缺乏,高校不得不以降低招聘門檻”來充實老師隊伍。一些大學教授把賺錢當作正業(yè),而把教學和科研當作副業(yè)。另外,學校把學術成果作為
12、 了評價教師職業(yè)能力的絕對標準,教師如果在 2-3年內沒有發(fā)表文章或者申請到課題,便要被 解聘或者降級。這導致許多教師不潛心研究,而是抄襲他人論文予以發(fā)表;有的則在別人的研究 成果中掛個名;有的則出錢請別人寫文章在國內外報刊發(fā)表;有的靠胡拼亂湊,學術垃圾成批從 這些人手中生產出來。某報曾經對當今大學生的學習情況開展了一次專門的調查,在采訪中記者發(fā)現(xiàn),求職仿佛已經成為大學生的首要任務,而學業(yè)似乎淪為副業(yè)。目前很多高校的專業(yè)課出勤率很低,而學生 們對此早已就習以為常。一位大四學生說: 我們可不是玩兒,好多人都是參加實習或是找工作去 了,老師也都是支持的。說實話,現(xiàn)在學費這么貴,上大學還不是為了找工
13、作,這些專業(yè)課可以 不上,找工作才最重要?!痹谡劦疆厴I(yè)論文時,另一位大四學生告訴記者,自己正忙著面試、實習, 剛東拼西湊”了一篇開題報告, 論文到下學期再說吧,寫論文不僅對找工作沒有幫助,還要花費 不少精力,我看不少學長一周就能搞定論文,這已經算認真的了。”大學生小王告訴記者,對做學問、搞研究我一點沒有需求感,考試嘛,“6分萬歲”,平時自己拿談戀愛來消磨時光。材料5:為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才? ”這就是著名的 錢學森之問”。錢學森之問” 是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題,需要整個教育界乃至社會各界共同破解。從1977年國家恢復高考至今,中國教育取得了歷史性的進步,為改革開放、國
14、家建設培 養(yǎng)了大批建設者。但放眼當下中國教育界,的確如錢所發(fā)的感慨:回過頭來看,這么多年培養(yǎng)的學生,還沒有哪一個的學術成就能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比!”由錢學森之問”,以及建設世界一流大學的目標與當前高校教育質量日趨下降的矛盾,還有當前存在的學術造假等教育界亂象,我們不難看出,無法培養(yǎng)出創(chuàng)造性、發(fā)明型杰出人才已成 為一大社會難題,制約著中國的發(fā)展。吉林大學、山東大學等學校校長為給學術更大自由而主動 退出學術委員會,教授治校、高校去行政化已在社會上引起了廣泛討論。中國科技大學前校長,現(xiàn)任南方科技大學首任校長的教育家朱清時,在2009年接受鳳凰網訪談時說:未來十年應該是中國教育改革的十年,去除行政
15、化、讓教授治校、恢復學術至上是 中國大學的必由之路。2010年6月張清杰任武漢理工大學校長,他在就職演講中表示要營造學校 學術至上”的深厚氛圍。2010年頒布的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010- 2020年) 提出,探索教授治學的有效途徑,充分發(fā)揮教授在教學、學術研究和學校管理中的作用?!边@也說明了從國家到學者對學術自由、教授治校的思索。材料6:2004年中國科學院完成我國科學道德與學風問題基本分析和建議,對中國科學界許 多違背科學道德規(guī)范,敗壞學風的學術不端行為,道德失范及學風浮躁現(xiàn)象進行全面評估。2007年1月16日,中國科協(xié)七屆三次常委會審議通過科技工作者科學道德規(guī)范(試行)
16、,第三 章列述了各種 造假、抄襲、剽竊和其他違背科學與共同體慣例 ”的學術不端行為”。2010年10 月31日,第十二屆中國科協(xié)年會科學道德論壇在福州舉行,中外專家學者就科技團體在科學道 德規(guī)范建設中的引導作用,學術不端行為的源頭治理,提升學術機構科學道德和誠信的辦法等展 開了討論和交流。材料7:2011年5月28日,溫家寶總理在中國科協(xié)第八次全國代表大會上強調,解放思想、實事 求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理,這是科學技術與生俱來的稟性,也是科學精神的實質。 科技不僅是知識和技能,更是一種文化、一種精神。一個具有科學精神的民族,才是真正有生機、 有希望的民族。要努力提高全民族科學素質。要大
17、力加強科學普及工作,傳播科學思想,弘揚科 學精神。他希望廣大科技工作者要抓住機遇,頑強拼搏,為我國科技發(fā)展和現(xiàn)代化建設做出更大材料8:2011年1月26日,由我國熱心科普事業(yè)的兩院院士和科學專家學者共同評出的2010年全國十大科普事件在京揭曉,張悟本事件”上榜。張悟本本為紡織廠下崗職工,由于有人 包裝”、炒作”,其出版的把吃出來的病吃回去銷售火爆,而被稱為養(yǎng)生食療專家”。2010年2月湖南衛(wèi)視百科全說為他做了專題節(jié)目后,其知名度更是迅速竄升。2010年5月有媒體報道其學歷有造假嫌疑,他大講特講 綠豆煮水喝能治近視、糖尿病、高血壓,還能治腫瘤”長條茄子可以 吸油、降血脂,還能治腫瘤”,此種食療理
18、念也遭到質疑。5月26日,張悟本煞有介事地在北京 召開新聞發(fā)布會回應媒體質疑。但不久,經媒體和相關單位調查證實,張悟本所稱出身于中醫(yī)世 家,父親張寶楊是黨和國家領導人的保健醫(yī)生,他曾就讀于北京醫(yī)科大學臨床醫(yī)學系、北京師范大學中醫(yī)藥專業(yè),擔任中華中醫(yī)藥學會健康分會理事、中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥科技合作中心研究 員,并是衛(wèi)生部首批營養(yǎng)專家,等等,均系子虛烏有。就是這樣一位偽專家,用他的偽科學,把 悟本堂”變成了一些人心目中的神仙臺,找他看 病的人趨之若鶩。據(jù)成都商報報道,有人因按張悟本的方子喝綠豆湯導致胃病、痛經。還有 網友發(fā)帖稱,他花2000元找張悟本看病,開的方子是綠豆湯和冬瓜汁,用了不但沒有好的
19、效果, 倒添了不少毛病。張悟本的神醫(yī)騙局被拆穿,其 行醫(yī)”場所悟本堂也很快被拆除,一個靠著綠豆湯、白蘿卜、 長茄子 理論”忽悠民眾的假專家,終于無法再混跡江湖了。包括張悟本在內,一些所謂神醫(yī)”養(yǎng)生明星”的發(fā)跡,固然與其本人騙術高超,媒體包裝炒作推波助瀾,以及政府部門監(jiān)管不力有關。 但是,他們之所以能受到群眾如此的追捧,從另一側面反映了群眾對普及養(yǎng)生保健知識的需求。 隨著生活水平的提高,人們對健康養(yǎng)生方面的信息越來越關注。我們周圍有許多貨真價實的醫(yī)學 專家,他們在理論素養(yǎng)、臨床經驗方面都有上乘水準,也出了不少論著。但是,他們往往忙于教 學、診療、寫論文、做研究,活動范圍僅限于學術圈,沒有將學術知
20、識轉化為群眾需要的、通俗 易懂的養(yǎng)生常識,或者說這種轉化的力度還不夠。所以,假神醫(yī)才占有了市場。浙江的姚某曾經是張悟本的粉絲,作為一個平民,他曾被張悟本的理論深深吸引,他曾試 著生吃冬瓜汁,晚上不吃葷,還動員別人也跟著做,我現(xiàn)在為自己的無知愚昧感到慚愧”。不過,他又繼續(xù)發(fā)問:張悟本出事了,每個人都恨不得踏上一腳,但他走紅時,那些高貴的腳在哪里呢? ” 如果專家和有關部門能更早更及時地戳穿張悟本假神醫(yī)真騙子”的嘴臉,那么受蒙騙的公眾應該會少得多,中國科普研究所專家 H表示:科學界若不能及時有效地發(fā)出自己的聲音,理性引導 公眾,一方面很容易造成謠言四布,恐慌蔓延的惡性后果,也會造成科學家公信力的喪
21、失?!辈牧?:2010年11月25日,中國科協(xié)召開新聞發(fā)布會,對第八次中國公民科學素養(yǎng)調查結果進 行公布。調查結果顯示,2010年,我國具備基本科學素養(yǎng)的公民比例為 3.27%,相當于日本(1991 年為3%)、加拿大(1989年為4%)和歐盟(1992年為5%)等主要發(fā)達國家和地區(qū)在 20世紀 80年代末的水平。公民的科學素養(yǎng)水平從三個方面進行測度: 公民了解必要的科學知識,掌握基本的科學方 法,崇尚科學精神的程度。一個被調查者只有同時通過以上三個方面的測度,才被認定為具備基 本的科學素養(yǎng)。在三個測量維度中, 公民了解必要的科學知識”與國外的差距較大。以國際通用的科學知 識測試題的平均正確率
22、來看,2008年美國的水平為64%,2010年中國的水平僅為41%。在 掌握 基本的科學方法”上,我國公民的科學素養(yǎng)提升緩慢。而對于 崇尚科學精神的程度”這個維度,國 際上沒有統(tǒng)一的題目和標準可供對比。隨著人們對自身健康的日漸關注, 近年來 養(yǎng)生熱”持續(xù)升溫,已成為巨大產業(yè)。中國青年 報社會調查中心聯(lián)合北京益派市場咨詢公司進行的一項調查顯示( 2704人參與),82.9%的人明 確表示自己需要養(yǎng)生。調查中,40.8%的人表示自己的養(yǎng)生知識主要來源于 專家”,來源于網絡、 電視等大眾媒體的人更是超過半數(shù)。一直以來國家都很重視科學,科學幾乎成了最終的價值判斷標準。 如果說某事科學,就意 味著一路順
23、風,絕對正確而且靠譜,反之,就是垃圾,但奇怪的是,到今天,一些民眾不僅沒有具備起碼的日常科學理性,連常識都沒有??茖W常識,早就被丟在十萬八千里之外,不信科學, 信邪說,越邪越信,一些缺乏科學修養(yǎng)和理性判斷的媒體工作者熱衷于用神秘現(xiàn)象” 一夜成名等傳奇性、娛樂性的 新聞”吸引公眾眼球。從無中生有的 水變油”到夸大其辭的 基因皇后” 從肆意炒作的 納米”到遍地開花的 國內首創(chuàng)” 國際一流”,這類與科學精神相悖的不正常現(xiàn) 象,都曾被新聞媒體,包括在全國具有相當權威性和影響力的媒體充分肯定”大唱贊歌。正如薩根在魔鬼出沒的世界中所指出:落后的科學普及所放棄的發(fā)展空間,很快就會被偽科學所占領。”三、作答要
24、求1. 假定給定資料16是你在調查研究中獲取的信息,請你依據(jù)這些資料歸納出一份情況 匯報提綱,以供領導參閱。(20分)要求:分條歸納,內容全面,表述準確,邏輯清晰;不超過400字。2. 根據(jù)給定資料79,請你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實問題?(20分)要求:問題全面明確,分析恰當透徹,表述簡潔明了;不超過 250字。3. 給定資料中反映了 大學學術浮躁”問題。請你就如何治理這些問題,提出對策建議。 (20 分)要求:問題全面明確,對策具體可行;不超過 350字。4. 結合給定資料,以 弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)”為題,寫一篇文章。(40分)要求:思想深刻,觀點明確,結構完整,語言流暢;不少于1
25、000字2011年 9月 17日公務員聯(lián)考申論試卷參考答案2011 年 9 月 17 日公務員聯(lián)考及政法干警考試申論考試已經結束,除河北、吉林等個別省市,公務員和基層 政法干警考試使用同一套申論試卷,材料及題目略有變化,具體可參考以下申論題目解析:(一)假定給定資料 16是你在調查研究中獲取的信息,請你依據(jù)這些資料歸納出一份匯報提綱,以供領 導參閱。要求:分條歸納,內容全面,表述準確,邏輯清晰,限400 字?!窘馕觥壳闆r匯報,公文特色的綜合式概括,要求概括給定資料16的主要內容,做一情況匯報,以供領導參閱。側重考查閱讀理解能力。解題關鍵:一是明確資料話題,圍繞學術浮躁,科學精神缺失展開。二是答
26、案要點,信息點相對較散,可摘 抄關鍵詞,提煉整合。三是答案結構,建議分成學術浮躁的表現(xiàn)、原因、對策三部分作答,同時注意此題帶有 公文性質,答題時要兼顧公文格式?!緟⒖即鸢浮筷P于當前學術科研問題的情況匯報XX 領導: 現(xiàn)將當前我國學術科研情況匯總如下,請參閱。一、存在問題當前我國科研誠信缺失現(xiàn)象嚴重,表現(xiàn)在:1學術界浮躁虛假之風盛行,個別專家抄襲、剽竊他人成果造假。 2個別專家喪失社會責任感、道德失范。3部分學生學風浮躁,治學意識淡薄,功利化傾向嚴重。二、問題原因反思科研誠信缺失的原因,主要是: 1個別專家盲目追求利益,無視公共道德。 2法律法規(guī)建設滯后,缺 少相關規(guī)范制約。 3現(xiàn)有的職稱評價體
27、系不完善,以論文數(shù)量為主,忽視質量。4大學培養(yǎng)體制不完善,導師對學生低要求,缺乏道德引導。 5學術造假團伙猖獗,敗壞社會風氣。三、相關建議 科研誠信的缺失,不止敗壞了學風,而且嚴重阻礙了科技創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家的步伐。針對以上問題,相 關各方建議如下: 1完善科研體制,建立與科研相關的規(guī)范細則,同時加強監(jiān)管。2深化教育改革,完善職稱評定體系,探索教授治學治校途徑。3學校注重加強對學生的道德引導。 4借鑒國外經驗,嚴厲處罰學術造假行為。(二)根據(jù)給定資料 7 9,請你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實問題?(20 分)要求:問題全面準確,分析恰當透徹,表述簡潔明了。不超過 250 字?!窘馕觥?現(xiàn)象分
28、析題,要求分析“張悟本事件”折射的社會問題。側重考查綜合分析能力。解題關鍵:一是審題,要求分析張悟本事件,而非簡單分析張悟本個人。二是分析角度,從張悟本個人、媒 體、政府、民眾、專家切入。三是答案分條分層,忌諱模糊一片?!緟⒖即鸢浮?“張悟本事件”產生的原因不僅包括本人騙術高超,還包括媒體的炒作、包裝,政府相關部門監(jiān)管不力,民 眾養(yǎng)生科普知識的欠缺,醫(yī)學專家學術知識轉化、普及不夠等。這種現(xiàn)象不僅危這些反映出我國科學研究中一些學者的科學精神缺失以及大多民眾的科學素養(yǎng)低下等問題。害了群眾的健康,更使社會產生了信任危機。 針對這種現(xiàn)象,我們必須提高全民族科學素質,加大科學普及工作,傳播科學思想,弘揚
29、科學精神。(三)給定資料中反映了 “大學學術浮躁” 問題, 請你站在某高校學術負責人的角度, 就如何治理這些問題, 提出對策建議。 (20 分)要求:問題全面明確,對策具體可行,不超過 350 字?!窘馕觥刻岢鰧Σ哳}型, 要求站在某高校學術負責人的角度, 針對當前的學術浮躁問題, 提出解決建議。 側重考查提 出和解決問題能力。解題關鍵:一是先找出問題一一履歷造假、剽竊他人成果、抄襲,缺乏對學生的誠信素質的道德引導等。二 是解決之策,盡可能針對問題,盡可能具體可操作?!緟⒖即鸢浮慨斍拔倚W術浮躁現(xiàn)象日益嚴重,表現(xiàn)在:1個別專家抄襲、剽竊他人成果造假,學術造假成風。2部分學生學風浮躁,治學意識淡薄
30、,功利化傾向嚴重,學校缺乏對學生誠信素質的道德引導。針對以上問題,提出相關建議如下: 1建立論文監(jiān)測評價機制,通過引進相關技術打擊學術造假,嚴肅處理學術造假行為,追究相關責任人責 任。2完善導師制度,減少學生人數(shù),減輕老師負擔,對學生的誠信加強道德引導。 3倡導科研誠信,營造學術至上的良好氛圍。4完善職稱評價體系,引導教師積極參與教學教研。 5發(fā)動社會力量,加大學術監(jiān)督,同時,加強和兄弟院校的合作,相互批評促進。(四)結合給定資料,以“弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)”為題,寫一篇文章。(40 分)要求:思想深刻,觀點明確,結構完整,語言流暢,不少于 1000 字。【解析】 本次考試的文章寫作要求考
31、生以“弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)”為題進行論述,從題干要求來看,本題屬 于命題作文,考生在寫作之前通過閱讀給定資料,可以得知我國大力提倡科學精神的同時重視提升國民素養(yǎng)這 個工作,但是現(xiàn)在是仍然面臨著一些問題,我國公民的科學素養(yǎng)有待提高,科學精神遭到威脅。全篇資料都是 圍繞科學精神和公民科學素養(yǎng)這兩個方面,所以考生吃透給定資料的內容,不僅可以拓展寫作思路,而且可以 借用給定資料順利完成寫作。這里提供一種寫作角度, 考生可以根據(jù)已給題目, 把文章寫作分為四個部分, 首先敘述弘揚科學精神的重要 性,其次闡明提升公民科學素養(yǎng)的重要意義,再次闡述弘揚科學精神,提升科學素養(yǎng)對于發(fā)展社會主義和諧社 會的重要作用,并提出一些建議措施,最后進行收尾。在寫作過程中要注意作答要求,思想深刻、觀點明確, 結構完整和語言的流暢。【參考例文】弘揚科學精神 提升科學素養(yǎng) 近些年來,我國的國民經濟持續(xù)快速發(fā)展,國力不斷增強,公民的科學
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