歷史選修ⅰ人民版專題4.2王安石變法提能演練

1、1王安石變法的措施中，以政府借貸方式收取一定利息的有()A農(nóng)田水利法、方田均稅法B方田均稅法、青苗法C青苗法、市易法D市易法、募役法解析：選C?！扒嗝绶?、市易法”是北宋政府以借貸方式收取一定利息的措施。2(2011年三明月考)王安石變法中，意圖“舉天下之役人人用募，釋天下之農(nóng)歸于畎畝”的是()A青苗法B農(nóng)田水利法C方田均稅法 D募役法解析：選D。可以結(jié)合對題干中“釋天下之農(nóng)歸于畎畝”這一關(guān)鍵語句的理解來解答本題。很顯然這是一項有利于保證農(nóng)時的法令。3王安石的強兵之法中，加強了對人民群眾控制的是()A保甲法 B保馬法C將兵法 D設(shè)軍器監(jiān)解析：選A。保甲法規(guī)定實行連坐法，同保之人要互相監(jiān)督、檢舉，

2、這樣就加強了對人民的控制。4下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A積貧富國之法 B積弱強兵之法C“三冗”取士之法 D保證生產(chǎn)時間免役法解析：選C。針對“三冗”現(xiàn)象，王安石變法采取了富國強兵之法，而“取士之法”是為了推進改革的進行而培養(yǎng)、選拔人才的措施。5閱讀下列材料：材料1：安石出青苗書使(蘇)轍熟議，曰：“有不便，以告勿疑?！鞭H曰：“以錢貸民，使出息二分，本以救民，非為利也。然出納之際，吏緣為奸，雖有法不能禁。錢出民乎，雖良民不免妄用；及其納錢，雖富民不免愈限。如此，則恐鞭必用，州縣之事不勝煩矣?！卑彩唬骸熬哉\有理，當(dāng)徐思之?！弊源擞庠虏谎郧嗝?。 宋史·蘇轍傳材料2：熙寧三年二月一日，大

3、名府的韓琦上書說：“今乃鄉(xiāng)村第一等而下，皆立借錢貫?zāi)?，三軍以上更許增數(shù)，坊郭戶有物業(yè)抵擋者，依青苗例支借。且鄉(xiāng)村上三等并坊郭有物業(yè)戶，乃從來兼并之家也，今皆多得借錢，每借一千令納一千三百，則是官放息錢。”宋會要·食貨材料3：司馬光曰：“今言青苗之害者，不過謂使者騷動州縣，為今日之患耳。而臣之所憂，乃在十年之外，非今日也。夫民之貧富，由勤惰不同，惰者常乏，故必資于人。今出錢貸民而斂其息，富者不愿取，便者以多散為功，一切抑配(即強迫借貸交易)?？制溴蛦T，必令貧富相保，貧者無可償，則散而之四方；富者不能去，必責(zé)使代償數(shù)家負。春算秋計，展轉(zhuǎn)日滋，貧者既盡，富者亦貧。十年之外，百姓無復(fù)存矣。宋

4、史·司馬光傳請回答：(1)材料1中蘇轍對王安石實行的青苗法持何態(tài)度？(2)材料2中提到的韓琦看到了青苗法實施的什么問題？(3)材料3中司馬光的立場觀點如何？(4)三人立場是否一致？并說明原因。(5)你認為青苗法對誰有利，對誰有害？請加以分析。解析：一、首先要讀懂史料，讀懂附件、讀出信息。二、要研究發(fā)問，找到各問中的聯(lián)系和區(qū)別作答。答案：(1)蘇轍認為青苗法中向州縣借錢和糧食的貧民到期不償還，會導(dǎo)致州縣事煩。(2)韓琦攻擊青苗法是“官放息錢”，即便是兼并之家，(富者)皆多得借錢，不合情理。(3)司馬光反對“抑配”和“貧富相保”的辦法，認為會導(dǎo)致“貧者既盡，富者亦貧”的嚴重社會后果。 (

5、4)一致。都站在官僚、地主階級的立場上，都認為青苗法對社會有害，反對青苗法。(5)對國家和百姓有利。國家可增收利息收入，百姓可免受高利貸的盤剝，青苗錢利息低于當(dāng)時高利貸利息。不利于官僚、地主、高利貸者。一則政府強迫其借青苗錢向國家納息，二則限制了其對農(nóng)民的高利貸盤剝。一、選擇題1(2011年福建調(diào)研)宋神宗任用王安石進行變法，其目的從根本上來說是為了()A克服危機，維護統(tǒng)治B提高北宋軍隊?wèi)?zhàn)斗力C使人民生活富裕D增加政府收入解析：選A。C項不符合宋神宗封建統(tǒng)治者的階級地位。B、D兩項從根本上來說也是為了維護統(tǒng)治。2“熙寧(宋神宗年號)青苗取息二分，提舉使復(fù)以多散為功，遂立各郡定額，而有抑配(強制

6、分配)之弊。”這段話反映的是()A政府積極幫助農(nóng)民解除高利貸負擔(dān)B官吏以青苗法作為聚斂財富的手段C官府不向農(nóng)民提供所需貸款和種子D新法打擊了大官僚、大地主的利益解析：選B。從材料中“青苗取息二分”可知是王安石改革中“青苗法”的內(nèi)容。“提舉使復(fù)以多散為功，遂立各郡定額，而有抑配之弊”，反映出變法過程中出現(xiàn)了一些弊端，由于有利可圖，提舉使對各郡定額、強制分配，把它作為聚斂財富的手段。3王安石認為“公私常以困窮為患者，殆以理財未得其道”，下列變法措施中，與解決這一問題有關(guān)的是()青苗法募役法將兵法市易法A BC D解析：選D。首先搞清限定詞“與解決這一問題有關(guān)”，然后通過閱讀材料搞清這一問題實際是“

7、聚斂財富”，再據(jù)變法的內(nèi)容選擇。4(2011年西安調(diào)研考試)王安石在感事一詩中寫道：“賤子昔在野，心哀此黔首。豐年不飽食，水旱尚何有？”為解決上述問題而采取的措施有()青苗法免役法農(nóng)田水利法方田均稅法A BC D解析：選B。本題主要考查學(xué)生對材料的分析、理解能力。詩中的意思是要解決百姓最基本的生存問題，而方田均稅法則主要是針對官僚地主的。5王安石變法期間“盜賊比之昔時，十減七八”，這種局面的出現(xiàn)主要得益于什么法的實施()A保馬法 B將兵法C保甲法 D軍隊精簡解析：選C。保甲法的實施，加強了農(nóng)村的封建統(tǒng)治秩序，維護了農(nóng)村的社會治安，因而“盜賊”減少了。6王安石改革科舉和學(xué)校制度的主要措施有()廢

8、除明經(jīng)諸科創(chuàng)辦私人講學(xué)的書院進士科專考經(jīng)義設(shè)立明法科A BC D解析：選B。此題屬于課本基礎(chǔ)知識再現(xiàn)題。很顯然，“創(chuàng)辦私人講學(xué)的書院”不是王安石變法的內(nèi)容。7保甲法的實施，帶來的積極影響主要有()加強了對人民的控制兵農(nóng)合一，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力為精簡軍隊創(chuàng)造了條件改變了兵將分離的局面A BC D解析：選C。實施保甲法的目的，一是加強對人民的控制，維護封建統(tǒng)治秩序；二是加強軍事力量，減少軍費開支。是將兵法的作用。8下列對王安石變法的認識，不正確的是()A實現(xiàn)富國強兵是其基本出發(fā)點B其改革從根本上維護了地主階級的利益C改革徹底解除了北宋中期的社會危機D王安石變法的失敗具有一定的歷史必然性解析：選C。王

9、安石變法以失敗而告終，可見C項理解顯然不正確。二、非選擇題9(2010年高考山東卷)閱讀材料，回答問題。材料1：以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方。 王安石本朝百年無事札子材料2：茍不可以為天下國家之用，則不教也，茍可以為天下國家之用者，則無不在于學(xué)。王安石上仁宗皇帝言事書(1)據(jù)材料1，概括說明當(dāng)時北宋在人才選用上存在哪些弊端？(2)材料2體現(xiàn)了王安石怎樣的教育思想？在這一思想指導(dǎo)下，王安石是如何改革科舉考試的？解析：本題比較簡單，以北宋改革科舉考試為切入點，主要考查學(xué)生對材料的分析、理解能力。第(1)題直接依據(jù)材料1中關(guān)鍵信息“以詩賦記誦求天下之

10、士”、“以科名資歷敘朝廷之位”歸納、概括即可。第(2)題中王安石的教育思想關(guān)鍵要抓住材料2中“茍不可以為天下國家之用”這句話來表述。其改革的內(nèi)容依據(jù)所學(xué)知識回答。答案：(1)弊端：人才選拔重詩賦記誦；官吏選用重科名資歷。(2)教育思想：注重實用。措施：改革科舉考試內(nèi)容，廢除詩賦取士，注重經(jīng)義策論。(應(yīng)從“破除舊制”和“采用新法”兩個角度回答，言之有理即可)附：課內(nèi)答疑站一、學(xué)習(xí)思考1你對王安石推行的富國政策怎么看？“富國”與“富民”相同嗎？(教材P45)提示：要從王安石變法的目的去觀察這個問題，王安石變法是為了解決政府財政危機，緩和社會矛盾，是以維護統(tǒng)治階級利益為出發(fā)點的?！案粐迸c“富民”是

11、不相同的：“富國”政策主要是解決政府的財政收入問題；“富民”政策主要是使天下百姓豐衣足食。2王安石改革科舉制的主要目的是什么？(教材P46)提示：為統(tǒng)治階級選拔人才。3你認為王安石變法前后的科舉和教育制度有何異同？(教材P46)提示：宋初諸科以試帖經(jīng)、墨義為主。帖經(jīng)類似于今天的填空題，墨義類似于簡答題，考核應(yīng)試者對經(jīng)文及注疏的記誦功夫，沒有絲毫供考生發(fā)揮己見的余地。這樣的考試形式，扼殺了考生的創(chuàng)造性思維，改革后的科舉以經(jīng)義取士有重大進步。太學(xué)在改革前為保守派把持，阻礙變法。改革后，以三經(jīng)新義為教材，大大有利于變法革新思想的傳播。4你認為王安石變法的失敗是必然的還是偶然的？(教材P47)提示：王

12、安石變法的深入必然會觸及到當(dāng)權(quán)的地主官僚階層的利益，而其所處的時代背景決定了其變法不可能對其作出超越。從統(tǒng)治階級自身的整體利益上看，王安石變法的失敗是不可避免的。5史學(xué)爭鳴解讀。(教材P47)提示：分析一個歷史人物或一個歷史事件應(yīng)該采用一分為二的觀點。對于評價王安石變法的結(jié)果也不例外，不能籠統(tǒng)地說變法是失敗的還是成功的。王安石變法以“富國強兵”為目標(biāo)，從新法實施，到守舊派廢罷新法，前后將近15年時間。在此期間，每項新法在推行后，基本上收到了預(yù)期的效果，使豪強兼并和高利貸者的活動受到了限制，使中上級官員、皇室減少了特權(quán)，鄉(xiāng)村上戶地主和下戶自耕農(nóng)減輕了部分差役和賦稅負擔(dān)，封建國家也加強了對直接生產(chǎn)者的統(tǒng)治，增加了財政收入。各項新法或多或少地觸犯了中上級官員、皇室、豪強和高利貸者的利益，最終被罷廢。因此，從其進步性來看：變法措施的推行，增加了政府的財政收入，加強了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，客觀上有利于社會的進步，社會一度出現(xiàn)繁榮富足的景象，可以說是成功的。但是，從其局限性來看：王安石變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動，不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機；變法以維護地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點，農(nóng)民的處境沒有根本改變，負擔(dān)依然沉重。從這個方面來說變法是失敗的。二、自我測評(教材P48)1王安石變法中增加政府收