江西省重點中學協(xié)作體2011屆高三第三次聯(lián)考

1、江西省重點中學協(xié)作體2011屆高三第三次聯(lián)考語文試卷參考答案1【答案】DAchung/chuàng， yn/yè，chèn/chng Bcuì/cù， dàng/dng，q/qCcu/cu，yn/yè， kuài/kuàiD cng，qián， páo2【答案】B （A.銷 事 C.株 斐 D. 躁 屈 竿）3B（A比喻掉轉頭來反對自己原來所屬的或擁護的一方，此處不合語境。 C對人對事要求完美無缺，該句把它僅僅理解為“責備”，再說該成語不帶賓語。D應為“一朝被蛇咬，十年怕井繩”4D（A

2、“了解”和“利益”搭配不當。 B項“貿易保護”缺少中心詞，應在其后添加“事件”等。C語序不當，“正式”應放在“簽署”之前）5【答案】A6C（“可憐的母親”改為“佩葛蒂”）7答案：A【解析】B項中信息遺漏，原文中是“他們通過軟件發(fā)現(xiàn)并探索身邊的城市，并與他人分享此地的精彩圖片和攻略”。C項偷換概念，原文是“切客是標榜網(wǎng)絡和現(xiàn)實雙重存在的最有效方式”。D項信息遺漏，原文是“他們是熱衷于用一種基于地理位置服務LBS(LocaHon Based Services)的手機移動互聯(lián)網(wǎng)軟件即時記錄生活軌跡的都市潮人”。8答案：D【解析】A項信息遺漏，原文是“在當前的互聯(lián)網(wǎng)模式下，切客應用有望為互聯(lián)網(wǎng)時代帶來

3、新的契機”。B項信息遺漏，原文是“同在一幢辦公樓上班的人，喜歡同一家餐館的人，甚至同在一個公園遛狗的人，都能通過LBS找到群體”。C項偷換概念，原文是“對于“切客”而言，LBS不僅能為他們即時獲得所需的資訊，甚至還能改變他們的社交方式，與有相同經歷的人結為好友，并將社交關系從虛擬發(fā)展成現(xiàn)實”，“他們”是指“切客”，而不是指導“生活中的人們”。9答案：C【解析】C項指“LBS對于網(wǎng)絡游戲的意義”。10. D（ 繩：勒逼）江西省重點中學協(xié)作體2011屆高三第三次聯(lián)考語文試卷一、（18分，每小題3分）1下列詞語中加點的字，每對讀音完全相同的一項是（    ）A瘡痍/悲愴

4、        夢魘/笑靨       稱職/稱孤道寡B薈萃/猝然        當真/當差       曲折/曲高和寡C磋商/蹉跎        咽喉/哽咽       市儈/膾炙人口D貨艙/滄桑 

5、       潛水/掮客       炮烙/刨根問底2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是(     )A.詬病     百葉窗    積毀消骨    前事不忘，后世之師B.岑寂     水蒸氣    通宵達旦  

6、  合抱之木，生于毫末C.誅連     返修率    蜚然成章    君子坦蕩蕩，小人常戚戚D.煩燥     掉書袋    負曲銜冤    百尺桿頭，更進一步3下列句中加點成語(熟語)使用正確的一句是（     ）A南京師大教授、博士生導師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時，對當前一些流行的教育理念反戈一擊，其觀點令人耳目

7、一新。B江西省針對“瘦肉精”的問題，明確規(guī)定了畜牧、商務、工商、食品藥品、公安等相關部門的職責，要求各司其職，形成合力。C這次活動沒組織好，她已很難過，我們不要再去求全責備他了。D如果為一時的挫折嚇倒，灰心喪氣，吃一塹，長一智，那么，我們就什么事也做不成。4下列句子沒有語病的一句是（    ）A今年3月初召開的全國“兩會”，高度關注民生問題，其中，提高個稅征收點和調整稅率差成了代表們討論的熱門話題之一，因為這了解到千家萬戶中低收入家庭的切身利益。B國際社會多次表達反對貿易保護主義的意愿，但形形色色的貿易保護仍不斷發(fā)生，這些損人不利己的短視行為，最終只會延緩世界經濟

8、的復蘇進程。C2011年3月6日，廣東省人民政府和澳門特別行政區(qū)政府正式在北京人民大會堂簽署了粵澳合作框架協(xié)議。D近來，歐洲多個國家遭遇暴雪襲擊，有些地區(qū)最低溫度甚至達到了10年以來的最低點，這讓人們對氣候變暖的說法產生了懷疑。5.下面的句子組合成一段連貫的話，最恰當?shù)囊唤M是（    ）這邊廂，歐陽太守醉于山水，與民同樂；那邊廂，范仲淹吁嘆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”現(xiàn)在，我們還真得感謝慶歷五年的貶謫事件。真可謂，生死一知己。要不然，中國文壇上又怎么可能同時誕生醉翁亭記與岳陽樓記這樣的千古雄文呢？這樣的醉意，不就是世間最高境界的醉意嗎！歐陽太守在人生的起伏顛

9、折中，自責自求，親歷親為，其實不就是將范氏“憂樂”蘊含的至高境界，收歸于“醉意”二字之上嗎？A.    B    C   D6下列對有關人物形象或故事情節(jié)的敘述，有錯的一項是（     ）A覺新有人格分裂的悲劇性：他的思想與行動總是矛盾，既信服個性解放的新理論，又“順著舊的環(huán)境生活下去”，結果就是奉行“作揖主義”，每一次向封建罪惡勢力的讓步都以犧牲別人為代價，而他自己也只能清醒地在罪惡的泥沼中掙扎。（家）B王熙鳳是賈璉之妻，有著出眾的才干和權術，因而成為榮國府的管家媳婦。在她

10、的性格中，既有心狠手辣的一面，也有爽朗大度的一面；她雖精明干練，但也有其艱難窘迫之處，在賈府捉襟見肘的衰落局面下，她以病體恃強支撐，終于在后40回中，因心勞力拙而死去。（紅樓夢）C大衛(wèi)是個遺腹子，經常受繼父毒打，被鎖在樓上，只有可憐的母親在夜半時分，偷偷前來送吃的，并安慰他，說他是她心目中最乖的寶貝，永遠愛他。（大衛(wèi)科·波菲爾）D聽說關羽在東吳被害，張飛立即起兵報仇。因為喪兄心痛，他經常醉酒并隨意打罵軍士。末將范疆、張達無故被鞭打，心生怨恨，就趁張飛熟睡之際將他殺死，投奔東吳去了。（三國演義）二、（9分，每小題3分）閱讀下面文章，完成79題。今天你“切客”了嗎？伴隨著3G網(wǎng)絡、智能手

11、機的廣泛應用，在通信業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)巨頭的強力推進下，中國“切客”浪潮正在悄然興起。“切客”一詞源自英文check  in(簽到)，指的是一個團體，他們是熱衷于用一種基于地理位置服務LBS(LocaHon Based Services)的手機移動互聯(lián)網(wǎng)軟件即時記錄生活軌跡的都市潮人。他們通過軟件發(fā)現(xiàn)并探索身邊的城市，并與他人分享此地的精彩圖片和攻略。對于他們來說，“切客”是標榜網(wǎng)絡和現(xiàn)實“雙重存在”的最有效方式?！昂灥健辈粌H能引起朋友關注，還能形成自己的圈子，認識志趣相近的“同好”。地理位置服務(LBS)有點抽象，但并不難懂，就像哈利波特：鳳凰密令中，那個可以顯示魔法學校每個人足跡的腳印地

12、圖。社交網(wǎng)站應用的核心是“我是誰，我和誰交流”，微博類應用的核心是“我關注什么話題”，LBS應用的核心則是“我在哪兒”。而“我在哪兒”這一核心信息，將會衍生出大量的服務及應用。對于網(wǎng)絡游戲，LBS更具劃時代的意義。因為一旦位置服務讓虛擬和現(xiàn)實社會擁有共同坐標，那意味著網(wǎng)絡游戲不僅僅是游戲平臺，還是打通虛擬和現(xiàn)實的通道。專家分析，當LBS成功得到個人信息的行為軌跡、時間序列、地理的維度時，可以改變的不僅是人的關系鏈形成，獲取信息的方式，而且可以使生活更加便利。在生活中我們可以利用切客服務做很多事，走到任何一個地方，用你的智能手機在任何一個提供切客服務的平臺上“簽到”，你的足跡便會被互聯(lián)網(wǎng)記錄，在

13、同一平臺上搜索該地的網(wǎng)民便能看到你到達的時間與評價。這樣，只要一個人常去的地方和另外一個人常去的地方相符，那他們就有共同點，就有溝通的基礎。通過切客網(wǎng)絡可以很方便地找到和自己興趣愛好“志同道合”的人，從而改變你的社交圈子。同在一幢辦公樓上班的人，喜歡同一家餐館的人，甚至同在一個公園遛狗的人，都能通過LBS找到群體。陌生人可以因為共同的地域、喜好、習慣而成為朋友。例如，你在切客網(wǎng)絡上標注一下你經常去的星巴克，那么其他也常去那里的“切客”就會知道你的信息，你們就可以建立起了解，可以相約一起去喝咖啡了。在國外，切客服務已經推出很多年，谷歌最早推出地圖和谷歌地球業(yè)務，就可以算是早期的切客服務。而隨著近

14、年SNS、3G網(wǎng)絡的崛起和智能手機的普及，切客應用逐漸在全球走向社區(qū)化和手機化。現(xiàn)在，國內具有“簽到”功能的網(wǎng)站也越來越多街旁、新浪微博、即時客、游玩網(wǎng)大眾點評網(wǎng)還推出了手機版“簽到”按鈕。切客服務有使用便利、分享方便的特點，贏得了大量用戶的歡迎，中國的“切客”用戶越來越多。在當前的互聯(lián)網(wǎng)模式下，切客應用有望為互聯(lián)網(wǎng)時代帶來新的契機。一家雜志這樣評論“切客”：“數(shù)以百萬的人行走在一個這樣的移動設備上，它整合了互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)，并能告訴用戶附近的人或物簡單地說，位置改變一切!” 當智能手機成為主流，“簽到”將成為一種隨時隨地的網(wǎng)絡社交行為。對于“切客”而言，LBS不僅能為他們即時獲得所需的資訊，甚至

15、還能改變他們的社交方式，與有相同經歷的人結為好友，并將社交關系從虛擬發(fā)展成現(xiàn)實。7下列對文中“切客”的理解，準確的一項是（    ）A中國“切客”是伴隨著3G網(wǎng)絡、智能手機的廣泛應用，在通信業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)巨頭的強力推進下悄然出現(xiàn)的一種人。B“切客”是喜歡發(fā)現(xiàn)并探索身邊的城市，并與他人分享此地的精彩圖片和攻略的團體。C“切客”是既生活在網(wǎng)絡又生活在現(xiàn)實中具有“雙重存在”的人們。D“切客”是熱衷于用手機移動互聯(lián)網(wǎng)軟件即時記錄生活軌跡的都市潮人。8下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（    ）A在國外，切客應用逐漸在全球走向社區(qū)化和手

16、機化。國內的“切客”用戶也越來越多，他們?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)時代帶來了新的契機。B同在一幢辦公樓上班的人，喜歡同一家餐館的人，甚至同在一個公園遛狗的人，都是“志同道合”的朋友。CLBS不僅能為生活中的人們提供即時所需的資訊，甚至還能改變他們的社交方式，與有相同經歷的人結為好友，并將社交關系從虛擬發(fā)展成現(xiàn)實。D那些利用LBS經常在某地“簽到”的人們，擁有溝通的基礎，通過切客網(wǎng)絡可以很方便地找到朋友，從而改變社交圈子。9下列不屬于LBS的便利的一項（    ）A你在切客網(wǎng)絡上標注一下你經常去的星巴克，那么其他也常去那里的“切客”就會知道你的信息，你們就可以建立起了解，可以相約一起

17、去喝咖啡了。B通過切客網(wǎng)絡可以很方便地找到和自己興趣愛好“志同道合”的人，從而改變你的社交圈子。C對于網(wǎng)絡游戲來說，一旦位置服務讓虛擬和現(xiàn)實社會擁有共同坐標，那么網(wǎng)絡游戲不僅僅是游戲平臺，還是打通虛擬和現(xiàn)實的通道。D你用智能手機在任何一個提供切客服務的平臺上“簽到”，這樣，你的足跡便會被互聯(lián)網(wǎng)記錄，在同一平臺上搜索該地的網(wǎng)民便能看到你到達的時間與評價。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成1012題。何易于嘗為益昌令。縣距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游，多從賓客歌灑，泛舟東下，直出益昌旁。至則索民挽舟。易于即自腰笏，引舟上下。刺史驚問狀。易于曰：“方春百姓不耕即蠶隙不

18、可奪易于為屬令當其無事可以充役?！贝淌放c賓客跳出舟，偕騎還去。益昌民多即山樹茶，利私自入。會鹽鐵官奏重榷筦，詔下所在不得為百姓匿。易于視詔曰：“益昌不征茶，百姓尚不可活，矧厚其賦以毒民乎！”命吏刬去。吏爭曰：“天子詔所在不得為百姓匿，今刬去，罪益重。吏止死，明府公寧免竄海裔耶？”易于曰：“吾寧愛一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓爾曹。”即自縱火焚之。觀察使聞其狀，以易于挺身為民，卒不加劾。邑民死喪，子弱、業(yè)破不能具葬者，易于輒出俸錢，使吏為辦。百姓入常賦，有垂白僂杖者，易于必召坐與食，問政得失。庭有競民，易于皆親自與語，為指白枉直。罪小者勸，大者杖，悉立遣之，不以付吏。治益昌三年，獄無系民，民不知役

19、。改錦州羅江令，其治視益昌。是時故相國裴公出鎮(zhèn)錦州，獨能嘉易于治。嘗從觀其政，道從不過三人，其察易于廉約如此。會昌五年，樵道出益昌，民有能言何易于治狀者，且曰：“天子設上下考以勉吏，而易于考止中上，何哉”？樵曰：“易于督賦如何”？曰：“止請貸期，不欲緊繩百姓，使賤出粟帛。”“督役如何？”曰：“度支費不足，遂出俸錢，冀優(yōu)貧民?！薄梆伣o往來權勢如何？”曰：“傳符外一無所與?！薄扒鼙I如何？”曰：“無盜。”樵曰：“余居長安，歲聞給事中校考，則曰：某人為某縣，得上下考，由考得某官。問其政，則曰：某人能督賦，先期而畢；某人能督役，省度支費；某人當?shù)溃艿猛鶃磉_官為好言；某人能擒若干盜?？h令得上下考者如此。

20、”邑民不對，笑去。樵以為當世在上位者，皆知求才為切。至于緩急補吏，則曰：吾患無以共治。膺命舉賢，則曰：吾患無以塞詔。及其有之，知者何人哉？繼而言之，使何易于不有得于生，必有得于死者，有史官在。10對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是(     )A獄無系民，民不知役            役：徭役B矧厚其賦以毒民乎          

21、60; 厚：增加C易于即腰笏，引舟上下        引：牽拉D止請貸期，不欲緊繩百姓      繩：繩子11下列各組語句中加點的詞語，意義和用法不相同的一組是（    ）A以易于挺身為民                  臣以險釁，夙遭閔兇B詔下所在不得為百姓匿   

22、         誰為大王為此計者C樵以為當世在上位者              求人可使報秦者，未得D易于必召坐與食                  今王與百姓同樂12用斜線（/）給文中打波浪線的句子斷句，正確的一項是（ &#

23、160; ）A.方春百姓不耕/即蠶/隙不可奪易/于為屬令/當其無事/可以充役B.方春/百姓不耕即蠶/隙不可奪/易于為屬/令當其無事/可以充役C.方春百姓不耕/即蠶/隙不可奪易/于為屬令當其無事/可以充役D.方春/百姓不耕即蠶/隙不可奪/易于為屬令/當其無事/可以充役四、（28分）13把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共12分)（1）易于曰：“吾寧愛一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓爾曹?！?4分)（2）嘗從觀其政，道從不過三人，其察易于廉約如此。（4分）（3）天子設上下考以勉吏，而易于考止中上，何哉？（4分）14閱讀下面這首清詩。然后回答問題。(8分)湖上晚歸蔣士銓濕云鴉背重，野寺出新

24、晴。敗葉存秋氣，寒鐘過雨聲。半檐群鳥入，深樹一燈明。獵獵西風勁，湖心月乍生。(1)“寒鐘過雨聲”一句中“過”字很見工力，請分析。（4分）(2)詩的尾聯(lián)營造了怎樣的意境?表達了詩人什么樣的感情?（4分）15按要求將名句填寫在下面的橫線上。(5題限選4題)(8分)（1）                 ，上出重霄；          

25、0;     ，下臨無地。（王勃滕王閣序）（2）弦弦掩抑聲聲思，             。               ，說盡心中無限事。（白居易琵琶行）（3）杜甫登高一詩中既抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，又蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神的句子是   

26、0;           ，                。(4)_，無以至千里；不積小流，無以成江海。（荀子勸學）身死人手，為天下笑者，何也？_ 。（賈誼過秦論）(5)子曰：“              &

27、#160;         ，則遠怨矣！”（論語·衛(wèi)靈公）_，遺余褋兮澧浦。（屈原湘夫人）五、(21分)閱讀下面的文字，完成16一19題。臼聲馬金章山根當選了村主任，一幫鄉(xiāng)干部來給他慶賀。吃過喝過，鄉(xiāng)書記醉歪歪地說：新官上任三把火，山根，你第一把火咋燒？山根說：建廟。書記先一愣，然后哈哈笑起來。山根說：真的，建廟。書記認為山根開玩笑，說：好，你建，你建。書記一幫人走后，山根叫來各村民組長。組長們看著狼藉的杯盞碗碟和一堆白酒、啤酒瓶子，心疼得個個木著臉。山根說 ：鄉(xiāng)干部是來給我慶賀的，這招待費，我掏。木著臉

28、的村民組長知山根看透了他們的心思，不好意思地說：公客，咋能讓你掏。我掏。山根點支煙，狠吸一口：我接這村主任，賬上沒一分錢不說，卻有五萬元的債窟窿，這債窟窿，都是招待上級客人戳的。組長們聽了，像楊白勞恨黃世仁一樣一個比一個激憤起來。山根壓壓手。他見大家靜下來，繼續(xù)說，鄉(xiāng)上、縣上干部，在別村吃得喝得，在咱村，不能不吃不喝這幾天夜里，我老夢見姜三娘，她坐在石臼前，一下一下舂米。我琢磨，給姜三娘建座廟吧。聽了村主任的話，組長們都想起姜三娘的故事，說：“該，該給姜三娘建座廟哩?！庇袀€年輕人說不能叫廟，叫紀念亭。對，紀念亭。說建就建，幾天后，在村頭兩摟粗的大槐樹旁，一座青磚綠瓦、飛檐挑脊的小亭立了起來。這

29、之后，鄉(xiāng)里縣里再來干部，山根就將他們安頓在姜三娘紀念亭旁的村食堂。他遞過菜譜說：點，點，咱村有愛戴干部的傳統(tǒng)。早年間，姜三娘自己不吃不喝，都讓咱地下黨吃。這會兒有了，不在乎這幾個錢，點，點，山根這樣一說，干部們就不忍心多點。干部們離開姜村，說來也怪，眼前老晃著姜三娘一仰一合舂米的身影，聽到噗噗的舂米聲。有干部說：真中邪了。這事傳到了縣委機關，縣委機關來人調查。來人認為這是傳播封建迷信，責令拆除這廟。村人反駁：這不是廟，是紀念亭。供奉的不是神，是人。來人硬要拆，村人就站成人墻，不準他們近前。事情反映到縣委書記那里，縣委書記親自來到姜村。山根看驚動了縣委書記，謙恭地領書記來到紀念亭。兩摟粗、濃陰足

30、有半畝地大的國槐樹下，臥一尊閃著幽幽藍光的石臼，不遠，就是那小亭。山根說，書記，我當村主任后，一看村里欠的那厚厚一沓招待費條子，老夢到姜三娘三娘魂靈不散呢。書記心一驚，瞟山根一眼：這村主任，啥素質。自己身為書記，責任重啊。山根不看書記的臉色，只顧講他的故事：那年月，一名身受重傷的地下黨員，在堡壘戶姜三娘家養(yǎng)傷。臥床的傷員頓頓都吃上香噴噴的小米飯。每天，窗外姜三娘噗噗的舂米聲，聲聲傳到傷員的耳里，看著三娘花白的頭發(fā)、微駝的脊背、瘦小的身子，傷員想，自己哪天才能幫三娘舂米呢？傷員的身體漸漸好起來，那天，他強撐著到臼前一看，三娘春的竟是米糠。再到廚房一看，籃里有幾個糠團。他明白了：三娘每天杵臼，是用

31、舂聲告訴他家中不缺糧啊后來，再有傷員，都住姜三娘家。村里誰家舂谷，約定似的，都來國槐樹旁的姜三娘家舂。用噗噗的舂米聲告訴傷員房東的殷實富足。書記聽到這里，喉結咕咚咕咚上下滾動。書記背過臉，掏出手絹在眼上擦了擦 。這天，書記對隨從人員和村主任作了如下指示：一、拆除這個廟樣的建筑物，建一座姜三娘紀念館?？铐椨煽h財政撥付。二、抓緊征集整理與姜三娘有關的文物資料。三、保證紀念館今年“七一”建黨節(jié)前竣工?？h委書記回到縣里，和有些干部一樣，當夜夢見銀發(fā)飄飄的姜三娘在舂米。臼聲噗、噗、噗。書記十分感嘆：姜三娘英魂不散啊。16.結合典型事例分析山根這個人物形象的特點。（6分）17.本文寫山根的同時，還寫了一位

32、鄉(xiāng)書記和一位縣委書記。試簡要分析這兩人在文中的作用。（6分）18.標題“臼聲”的含義是什么？請結合全文簡要回答（4分）19.假如你是山根，你會怎么做？你覺得山根建亭的做法可取嗎？請談談你的看法。(5分)六、（15分）20、閱讀下面的文字，完成后面的題目。（15分）包身工一文中，整理運用點面結合的手法描寫了包身工生活、工作的場景。請運用這種手法，以“運動場一角”為題，寫一篇短文。要求：（1）采用點面結合手法，并且要有兩種以上的描寫手法，描寫要生動、具體。（2）寫出運動場特有的氣氛（3）不少于200字。七、（50分）21閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）泰山高1 524 米，但一般人都能攀登

33、；但是一個5米高的峭壁，沒有專用的工具，沒有經過訓練就很難上去。因此，我們可以說：沒有不能攀登的高山，只有上不去的臺階。學習上也是如此，有些內容你可能學不會，很可能是難度的梯度太大，只要設法給自己搭好臺階，力圖在感到困難的地方多搭幾個矮一點的臺階,循序漸進，經過努力我們是可以攀登上學習的高山的。要求：自選角度，自擬標題，寫記敘文或議論文；字數(shù)700以上；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不要抄襲。 江西省重點中學協(xié)作體2011屆高三第三次聯(lián)考語文試卷參考答案1【答案】DAchung/chuàng， yn/yè，chèn/chng &#

34、160; Bcuì/cù， dàng/dng，q/qCcu/cu，yn/yè， kuài/kuàiD cng，qián， páo2【答案】B （A.銷   事   C.株  斐     D. 躁   屈  竿）3B（A比喻掉轉頭來反對自己原來所屬的或擁護的一方，此處不合語境。 C對人對事要求完美無缺，該句把它僅僅理解為“責備”，再說該成語不帶賓語。D應為“一朝被蛇咬，十年怕井繩”4D（A“了解”和

35、“利益”搭配不當。 B項“貿易保護”缺少中心詞，應在其后添加“事件”等。C語序不當，“正式”應放在“簽署”之前）5【答案】A6C（“可憐的母親”改為“佩葛蒂”）7答案：A【解析】B項中信息遺漏，原文中是“他們通過軟件發(fā)現(xiàn)并探索身邊的城市，并與他人分享此地的精彩圖片和攻略”。C項偷換概念，原文是“切客是標榜網(wǎng)絡和現(xiàn)實雙重存在的最有效方式”。D項信息遺漏，原文是“他們是熱衷于用一種基于地理位置服務LBS(LocaHon Based Services)的手機移動互聯(lián)網(wǎng)軟件即時記錄生活軌跡的都市潮人”。8答案：D【解析】A項信息遺漏，原文是“在當前的互聯(lián)網(wǎng)模式下，切客應用有望為互聯(lián)網(wǎng)時代帶來新的契機”

36、。B項信息遺漏，原文是“同在一幢辦公樓上班的人，喜歡同一家餐館的人，甚至同在一個公園遛狗的人，都能通過LBS找到群體”。C項偷換概念，原文是“對于“切客”而言，LBS不僅能為他們即時獲得所需的資訊，甚至還能改變他們的社交方式，與有相同經歷的人結為好友，并將社交關系從虛擬發(fā)展成現(xiàn)實”，“他們”是指“切客”，而不是指導“生活中的人們”。9答案：C【解析】C項指“LBS對于網(wǎng)絡游戲的意義”。10. D（  繩：勒逼）11C（B都為介詞“替”。A都為連詞“因為”。D都為介詞“和，跟”。C代詞“.的人”/助詞，表示定語后置。） 12答案：D13.（1）何易于說：“難道我為了保自己的命

37、而使一縣的百姓都受苦難？我也不讓你們承擔罪名。”（寧、毒、爾曹各1分，句意和表達各1分。）（2）（裴公）曾經下到羅江去視察他辦理公務，（看到他）帶的前導和隨從不超過三個，他就是這樣清楚地知道何易于的廉潔儉約的。（觀、道、廉約各1分，句意和表達各1分。）（3）（3）皇上設立考績制度來勉勵官吏，可是何易于僅僅考到中上級，這是為什么呢？（上下考、勉、止中上各1分，句意和表達各1分。）14（1）“過”，動詞，穿過（超過，蓋過）；（1分）這句寫遠處野寺的鐘聲穿過秋雨而來，仿佛帶上了陣陣寒意。（1分）點明了鐘聲寒的原因，化無形為有形,（1分）生動形象，具體地傳達出了詩人所感受到的秋意。（1分）（意思對即可

38、，共4分）（2）尾句寫歸來時的景象，詩人選取西風、湖心月等意象，描繪了獵獵秋風一掃陰雨，令人清爽；明月新生，月華與水光交相輝映，營造了皎潔幽靜（清爽開闊）的美妙境界（2分）    表達了整理回家時的喜悅與興奮（或表達了詩人為壯美的景象而驚奇、贊美之情）。（2分）15（1）層臺聳翠   飛閣流丹（2）似訴平生不得志    低眉信手續(xù)續(xù)彈（3）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺（4）故不積跬步     仁義不施而攻守之勢異也（5）躬自厚而薄責于人   

39、捐余袂兮江中16.清廉：主動承擔招待鄉(xiāng)干部來給他慶賀招待費；（2分）聰明：通過建紀念亭來提醒領導不忘革命傳統(tǒng)；（2分）正直：不看縣委書記的臉色只顧講姜三娘的故事，敢作敢為，堅持正義。（2分）17.（1）襯托：鄉(xiāng)書記反托出山根的清廉，縣委書記正襯出山根的正直。（2分）（2）推動情節(jié)發(fā)展或造成情節(jié)陡轉：建亭-拆廟-建一座姜三娘紀念館。（2分）（3）揭示主旨：通過一反一正這兩個人物形象更好地凸現(xiàn)了文章的主旨。（2分）18.（1）姜三娘愛黨為人的品質，像臼聲一樣深入人心。（2分）（2）是警示之聲，警示了如今脫離了群眾的大吃大喝腐敗的共產黨的干部。（2分）19.解析：談可取不可取都可以，只要價值觀正確，

40、言之成理即可。（5分）20評分標準：沒有點面結合的得8分左右，缺少一種描寫方法扣3分，沒有寫出運動場特有的氣氛的扣3分，少20字扣2分。21寫作指導：臺階能使人登高望遠,開闊眼界。它可以是有形的,也可以是無形的。臺階的含義表現(xiàn)在：捷徑；扎實；進步；困難。要寫好這篇文章，需要注意題目要求中的關鍵之處抓住“臺階”的特性。從以上幾個特性，我們就可以引申出如下立意：踏實地走，一步一個臺階；克服前進道路上的一個個困難，登上人生的高峰等等。有了這些立意，再以生活中的實事、真情為素材，加上適當點題，就會是一篇佳作。參考譯文：何易于曾經做益昌縣縣令。益昌縣離刺史的治所四十里，縣城在嘉陵江南岸。有一次，刺史崔樸乘著春光明媚，帶了許多賓客，坐著大船，唱歌喝酒，從上游放舟東下，船一直到益昌縣附近。船到，就下令要民夫拉纖。何易于就把朝版插在腰帶里，拉著