中考語文記敘文閱讀復(fù)習(xí)：概括評(píng)價(jià)人物形象附練習(xí)題部編版,含答案

1、中考語文記敘文閱讀復(fù)習(xí)：概括評(píng)價(jià)人物形象附練習(xí)題1 .概括人物形象。人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。思路：從具體的寫人方法（外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等）入手，抓住抒情和議論語句，用贊揚(yáng)（或批判）的情感，用積極向上（或貶斥）的語言概括出人物身上的優(yōu)秀（或低俗）的品質(zhì)或性格。2 .辨識(shí)塑造人物的手法及其作用。思路：這句話運(yùn)用了（外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等）的描寫手法（或?qū)懛ǎ?，寫出了人物的性格特征（或精神品質(zhì)）。突出了文章的中心。3 .評(píng)價(jià)人物形象。評(píng)價(jià)鑒賞人物形象，要概括事例，分析人物

2、的優(yōu)秀品質(zhì)及其所產(chǎn)生的影響。語言要簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，觀點(diǎn)要鮮明，富有激情。評(píng)價(jià)人物性格常規(guī)化的詞語有：自強(qiáng)自尊、團(tuán)結(jié)友愛、富有愛心、珍惜友情,勇敢真誠(chéng)、樂觀頑強(qiáng)，純真活潑、善良大方，善解人意等。寫長(zhǎng)輩：吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、慈愛、嚴(yán)厲、純樸、善良、節(jié)儉，舍己為人、富有獻(xiàn)身精神、熱愛子女、重視教育等。這與全社會(huì)倡導(dǎo)的主流價(jià)值觀有關(guān)。例文分析1:讓我看著你（結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析）問：我的母親是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。（寫出兩個(gè)方面即可）（4分）答題思路：答題第一步審清題干。這一題干包括了三個(gè)部分，“母親是怎樣一個(gè)人”，需要對(duì)形象進(jìn)行概括，寫出品質(zhì)特征2分；“結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析”，需寫出具

3、體的依據(jù)2分；括號(hào)內(nèi)的要求說明要寫兩個(gè)方面的品質(zhì)和對(duì)應(yīng)依據(jù)。那個(gè)時(shí)候，母親的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我?！钡?頁(yè)共13頁(yè)解析：第1個(gè)情節(jié)“母親疼痛無法入睡卻從來不吱一聲”更加側(cè)重于表現(xiàn)母親的“堅(jiān)強(qiáng)”第2個(gè)情節(jié)“母親怕影響兒子工作故作平靜”側(cè)重于表現(xiàn)母親“愛兒子”。概括特征時(shí)要注意情節(jié)表現(xiàn)出人物特征的“多個(gè)側(cè)面”。特征要具體 午后的陽(yáng)光照在潔白的病床上，母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準(zhǔn)備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快

4、給她準(zhǔn)備好。說這些的時(shí)候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個(gè)美麗的宴會(huì)。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。解析：母親早已準(zhǔn)備的送老衣少一條裙子，希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好，能看出我母親愛美，并且“追求完美”。 一天，一個(gè)女孩急需眼角膜，“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個(gè)孩子用么？”屋子里一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈?，那話是從母親嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個(gè)世界。解析：一向追求完美的母親，愿意把眼角膜捐給小女孩，寧愿自己殘缺的離去，能看出母親“豁達(dá)”“善良”例文分析2結(jié)合具體人物描寫分析形象用你

5、愛我的方式愛你）要求：分析文中的父親，是怎樣一個(gè)人？（3分）你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說：“聽你二伯說，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己去”第二天，我還沒起床你就來了。打開門后我看見你蹲在門口，一只手在膝蓋上不停地揉著。你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說沒啥大事。去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過去，在你前面彎下腰，我說：“爸，我背你到外面打車。"你半天都沒動(dòng)，我扭過頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅濕潤(rùn)，有點(diǎn)兒不好意思地說：“風(fēng)迷了眼?！?/p>

6、又說：“背啥背?我自己能走。”糾纏了半天，你拗不過我，終于乖乖地趴在我背上，像個(gè)聽話的孩子。第2頁(yè)共13頁(yè)拔下鑰匙他清楚突發(fā)腦溢血會(huì)很快失去意識(shí)。下了高架后的這段路是一條繁忙的交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故！他感覺自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了，意識(shí)也漸漸模糊。他似乎聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來隱隱約約的歌聲不能，絕不能，我一定要挺?。∷Ьo牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點(diǎn)站那熟悉的藍(lán)色候車亭堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了，提前停車他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙。渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落

7、、墜落那深淵太深，36小時(shí)的搶救后，他沒能爬上來。當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時(shí)，在場(chǎng)的所有人都流淚了一一這是一輛自動(dòng)檔的公交車，他擔(dān)心自己昏迷后，腳可能會(huì)無意識(shí)地碰到油門導(dǎo)致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。題目要求：你認(rèn)為文中的公交車司機(jī)陳樂是個(gè)怎樣的人?實(shí)戰(zhàn)演練鐘點(diǎn)工王翠蘭家里的事實(shí)在忙不過來，在班車上與同事交流，同事說，還不請(qǐng)一位鐘點(diǎn)工呀？我們家用鐘點(diǎn)工已兩年多了。回家把這想法與愛人一說，愛人可高興了，說：我給你們家當(dāng)了快二十年的鐘點(diǎn)工了，早就該解放我了。于是我們又去給我家的大嫂說，大嫂說：找鐘點(diǎn)工呀，倒是好事，可你們得找個(gè)好的，人要周正，又要干凈利索的，難找。大嫂也是熱心人，說這事你們還得交給我，我來替你們張羅。過了沒幾天，大嫂便將王翠蘭帶到了我們家。王翠蘭人約四十上下，清清爽爽的，臉上紅紅的，看起來蠻利落的。她來的第一天，就像我們家的一員，很快融入了我們的生活，熟悉了我們的環(huán)境。她很會(huì)溝通，有一點(diǎn)“自來熟”，但并不招人嫌，讓我們感到很是自然。她的活其實(shí)并不重，就是擦拭地板和窗子，之后熟了，也為我們把菜摘好洗凈，如此而已。時(shí)間長(zhǎng)了，