浙江省杭州市2019年4月高三教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題卷

1、杭州市2019屆高三年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題卷一、語言文字運(yùn)用（共 20分）1.下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.可與西方大片媲（b i）美的震撼特效，契合民族感情、彰顯國家精神的內(nèi)容，使得流 浪地球的票房能在競爭激烈的春節(jié)檔（d eng）期中獨(dú)占鰲頭。B.皎沽的月光爬上鎏（li u）金寶頂，綿延的燈彩映出角樓的瑰 （gu。麗，絢爛的燈光秀把城 樓照得璀璨一一歷經(jīng)滄桑的故宮沉浸在一片喜慶祥和之中。C.把握中國思想文化的葷 （lu6）葷大端，從中汲取精髓 （SU。并加以淬煉，一定能為新時(shí) 代文藝創(chuàng)作提供豐厚底蘊(yùn)和淋漓原氣。D.沒有甄別地亂用、濫用網(wǎng)絡(luò)詞語，將造成語言

2、系統(tǒng)混（hm）亂，妨礙交流；對網(wǎng)絡(luò)詞語嗤之以鼻，摒（bing）棄不用，會削弱表達(dá)的時(shí)代性與鮮活味。 閱讀下面的文段，完成 2-3題。落后是挨打，發(fā)展卻挨罵。這是一種怎樣的“邏輯”？（甲）多年來，外部對中國的發(fā) 展，關(guān)注與猜疑并存，誤讀和誤導(dǎo)皆有。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來，“中國威脅論” “中國崩潰論”等論調(diào)從未消燮.。雖然中國一再聲稱沒有侵略稱霸的基因，可融入世界的過程并不輕松。比如，作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國加入世界貿(mào)易組織，本應(yīng)順理成章.，實(shí)際上 卻一波三折，談判一談就是 15年。（乙）中國著名語言學(xué)家周有光先生曾這樣說，“我們應(yīng)當(dāng)從世界來看國家，不應(yīng)當(dāng)從國家來看世疊。 這樣能夠擴(kuò)大我

3、們的視界，擴(kuò)大我們的視野?！边@就是說,應(yīng)當(dāng)學(xué)會用世界語言來講述好中國故事。中國已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，發(fā) 展成就舉世矚目，我們有能力取得這樣的成就，難道還講述不好成就背后的故事？（丙）曳且中國道路、中國奇跡、中國貢獻(xiàn)，中國精神、中國價(jià)值、中國力量，好故事的元素千千萬 萬，好故事的題材絡(luò)等不合.！ 2.文段中加點(diǎn)的語詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.消歇B.順理成章C.況且 D.絡(luò)繹不絕3 .文段中畫橫線的甲、乙、丙三句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）A.甲 B.己 C.丙4 .下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A.曠日持久的“脫歐”行動使英圍航空、餐飲、制造、運(yùn)輸?shù)榷嘈袠I(yè)受到?jīng)_擊，加深了 民眾的焦慮

4、感，多方壓力讓英國政府進(jìn)退兩難。B.于教授擅寫人物，她用詩意的文字、散文的筆法，將記憶中的人物與歷史事件、眼前 景物結(jié)合，創(chuàng)造出一系列血肉豐滿的藝術(shù)形象。C.房地產(chǎn)行業(yè)關(guān)涉社會政治、經(jīng)濟(jì)的方方面面，期望通過一個(gè)想法或意見的出臺解決目 前市場存在的諸多問題是不現(xiàn)實(shí)的。D.智能手機(jī)在學(xué)生群體中迅速普及引發(fā)的一系列問題，是全面禁止還是合理引導(dǎo)，是剛 性約束還是柔性管理，成為考驗(yàn)學(xué)校和教師的難題。5 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán) 密。每處不超過15個(gè)字。（3分）民間剪紙是勞動人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造，并廣為流傳的一種藝術(shù)樣 式。隨著時(shí)代更迭

5、、生活改變和審美轉(zhuǎn)化，“肥豬拱門” “龍風(fēng)呈祥”等傳統(tǒng)題材“遏冷”，。新興的剪紙藝術(shù)，增加了生肖題材，龍蛇馬羊，年年更換，這種剪紙，讓人感到既親切又應(yīng)時(shí)。此外，使其面貌一新。比如這幾年興起了國畫、年畫樣式的剪紙，讓人感覺熟悉又新穎。 現(xiàn)代人追求變化，對一成不變的事物失去興趣。任何實(shí)用的藝術(shù)，倘無需求便要消亡，自然獲得新的生命。6 .閱讀下面幾位高三學(xué)生的對話，完成 （1）（2）題。（6分）甲：我特別想讀些經(jīng)典著作，但現(xiàn)實(shí)是時(shí)間太緊，只能利用學(xué)習(xí)間隙翻翻雜志，一次還 只能看幾篇，一點(diǎn)都不過癮。乙：看看雜志也挺好的，不占用大塊的時(shí)間，讀一篇可以，讀兩篇也可以，想停就停.多 方便??！還可以積累作文素

6、材呢！丙：我呢，更想讀一些作文指導(dǎo)類的書籍，尤其是優(yōu)秀作文選那種?；ㄙM(fèi)時(shí)間不多，效 果比看雜志要好。（1）根據(jù)材料，概括高三學(xué)生課外閱讀的兩個(gè)特點(diǎn)。（每點(diǎn)不超過4字）（2分）（2）針對材料所反映的現(xiàn)象，寫一段評論性文字。不超過 80字。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共 30分，其中選擇題每小題 3分）（一）閱讀下面的文字，完成 7-9題。（IO分） 材料一：廟會的季節(jié)性特征，主要是指廟會的時(shí)間界限非常鮮明。廟會一般集中在春季，農(nóng)歷正、二、三月最多，尤其是正月廟會最為繁密。 這是由黃河流域中下游地區(qū)的氣候特點(diǎn)所決定的， 因?yàn)榇焊竟?jié)在整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中是非常重要的，我國北方農(nóng)村的耕作以春天為始居多，

7、廟會就自然成為耕作的準(zhǔn)備。由于特殊的社會歷史因素使帶有神秘色彩的廟會祭祀活動在春天繁盛，人們的愿望和擔(dān)憂等心理因素，在廟會中化為具體的形式。廟會在初一和十五前后為最多，最長的如淮陽人祖廟會，從農(nóng)歷二月初二到三月初三，期限長迭一個(gè)月。較短的只有一天，一般的廟會在三天左右。另外，廟會的期限還表現(xiàn)在以著名歷史人物、傳說人物的生日、忌日為廟會高潮。夏收、秋收季節(jié)一艘來說沒有廟會，即使有，也只是小型的一天就 結(jié)束的“小滿會”之類的廟會。這種季節(jié)性體現(xiàn)出廟會與農(nóng)耕聯(lián)系的特點(diǎn)。（摘編自高有鵬狂歡季節(jié)一一廟會中的信仰與生活）材料二：清末及西法成泉成鄉(xiāng)席金分月統(tǒng)計(jì)（資料來源于張萍明清陜西廟會市場研究）【注】以上

8、統(tǒng)計(jì)為清末民初澄城縣一年中61個(gè)村鎮(zhèn)舉辦的198天的定期廟會統(tǒng)計(jì)。材料三：廟會中使用的各種服裝、道具等象征物品反映的對“官方符號系統(tǒng)”的嘲弄， 是廟會狂歡精神的一大表現(xiàn)。這種借神靈之力以反傳統(tǒng)的做法在城隍廟會中體現(xiàn)得更為明顯。在城隍出巡的隊(duì)伍行列中，往往開始都是鑾駕儀仗、三班六房的書吏衙役，然后才是各種雜耍舞隊(duì)。前面有銅鑼開道，扮演者高舉“回避” “肅靜”大牌，還有旌旗傘蓋，完全模仿現(xiàn)實(shí)中地方官員的排場。在福建的神道出巡活動中，如果省城隍路遇瘟部尚書，城隍的神位要停在路邊，尚書的神位則在路中央，代表城隍的香頭要趨前三叩，表示接駕來遲，罪該萬死，請求恕罪。代表尚書的香頭則挺胸凸肚，撫慰告誡一番。

9、這種做法突破了傳統(tǒng)的等級限制，人們扮演著現(xiàn)實(shí)生活中距離極為遙遠(yuǎn)的角色；另一方面又體現(xiàn)出他們不能超越或反抗這種 “官方符號系統(tǒng)”，而只是在“應(yīng)用”，并不是在摧毀。正如克勞克所說，這些東西“有時(shí)允許被用來對文化的既定秩序進(jìn)行挑戰(zhàn)，但通常其結(jié)果則是維護(hù)這一既定秩序”。（摘自趙世瑜狂歡與日常：明清以來的廟會與民間社會）材料四：采自原始宗教的廟會的狂歡精神在進(jìn)入文明社會之后，經(jīng)歷了世俗化或從 “娛神” 到 “娛人”的變化，在這一變化中，廟會狂歡的調(diào)節(jié)器作用十分明顯：遠(yuǎn)古社會宰牲以謝神，變成廟會游神期間的大吃大喝，滿足久違了的食欲需要；原始的歌舞儀式和群眾狂歡，變成后代的各種集體娛樂形式，以滿足壓抑已久的

10、聲色本能；倫理道德對男女、服飾、舉止、交往的諸多限制，也在宗教信仰的借口下被沖破可以說，在文明社會的大背景下，理性活動，特別是被扭曲了的理性活動，需要非理性的活動加以調(diào)節(jié)，非理性的形式中可以潛涵著一種理性的目的。如果辯證地看，中國傳統(tǒng)社會中的 “理性” 約束其實(shí)很大程度上倒是非理性的甚至是非 “人性” 的： 而表現(xiàn)形式上的非理性行為倒有很大的理性意義。（來源同材料三）7 .下列對材料中有關(guān)“廟會狂歡”的理解，正確的一項(xiàng)是（3 分）A 廟會的狂歡精神就是指在廟會中使用象征物品對“官方符號系統(tǒng)”進(jìn)行嘲弄。B 城隍廟會的狂歡活動既應(yīng)用了“官方符號系統(tǒng)”，又突破該系統(tǒng)的等級限制。C.經(jīng)歷了世俗化后，廟

11、會狂歡開始發(fā)揮調(diào)節(jié)器的作片J,滿足人們壓抑已久的欲望。D 廟會的狂歡精神經(jīng)歷了世俗化的轉(zhuǎn)變，沖破文明社會的各種限制，足見其非理性。8下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A 廟會主要在初一和十五前后舉辦，期限長短不一，高潮通常發(fā)生在著名歷史人物和傳說人物的生日或忌日。8 . 清末民初澄城縣2 月至 4 月高頻率地舉辦廟會，反映了農(nóng)業(yè)社會人們一直以來的對于耕種的祈愿，或者說擔(dān)憂。C.城隍出巡的隊(duì)伍行列完全模仿現(xiàn)實(shí)巾地方官員的排場，是廟會活動對現(xiàn)實(shí)“官方符號系統(tǒng)”諷刺的一種表現(xiàn)。D 人們在世俗化的廟會活動中大吃大喝、集體娛樂，借娛神的名義實(shí)現(xiàn)娛人的目的，使壓抑已久的理性訴求得以滿

12、足。9當(dāng)今社會哪些活動具有廟會式狂歡精神？請舉一例，并作簡要分析。（ 4 分）（二）閱讀下面的文字，完成10-13 題。 （ 20 分）路燈和我們的街【土耳其】阿古茲涅辛我們街上的鄰居對于四年舉行一次的參議員選舉覺得很不理解，而且怨聲載道。您別以為我們有自己的參議員，能替我們做主，哪有這樣的好事？也別以為我們能從自己街坊里選出一個(gè)參議員。那是白日做夢！參議員們根本不到我們這務(wù)街上來，要是真有一位信步走來了，那么他一定出不去。汽車從來不從我們這條街經(jīng)過，電車不通，大車也不來，就連騾子也過不去。您可別一高興就路過我們的街保管連您的懷表也會停住。 一個(gè)文明人在這個(gè)大城市里見到這樣的街道，他的大腦準(zhǔn)會

13、出現(xiàn)故障。可是我們卻整天在這條騾子也過不去的街上來來往往。 大姑娘們拖著木屐吧嗒吧嗒地走 著，光腳丫的孩子們在嘛啪嘛啪地瞎鬧。 有什么辦法呢，我們就住在這條街上，能不走這條 路嗎？可是我們街上的居民不知天高地厚，居然要管起國家大事來了！ 他們居然不滿意四年選舉一次！“哎，你們都是什么人哪？你們知道什么是選舉嗎？你們懂得參議員是怎樣的人嗎？” 我這樣勸解他們、可是白費(fèi)勁。他們哪能懂得這些？他們自作聰明，而且根本不想明白一點(diǎn)道理。 這也難怪：他們每天來往的這條街道是連騾子也過不去的呢?！澳呛冒桑热徊毁澇伤哪赀x舉一次，那么八年選舉一次怎么樣？”我對他們說?！安?，選舉次數(shù)要多些！ ”他們回答說?！皟?/p>

14、年選舉一次嗎？”“不，老兄！要每天晚上天一黑就來一次選舉?！薄鞍ヒ灰桓仪槭窃蹅兊慕址欢集偭??！蔽覈@了一口氣。我們這條街也真怪， 每個(gè)居民都欠著一身債。 這里房東在攆房客， 那里的債主把門捶得 震天響。門板上橫七豎八地刻滿了道道兒，因此送牛奶的，賣水的和面包鋪掌柜的都沒法再用小刀或鉛筆在上面做記號了，小商販在主顧家的門上用刀或鉛筆畫道，作為欠賬未付之記號。我們天還沒亮就起身，然后一直到中午都在為生活而奮斗：又是還債啦，又是收賬啦,鬧得不亦樂乎.從中午到第三次禱告，是母親揍孩子的時(shí)間，過了這段時(shí)間直到天黑，就是弦子你打我、我打你的時(shí)問了。在一片搬嘴弄舌、說長道短的氣氛中，夾雜著煎大蔥的氣味。 在這

15、個(gè)時(shí)候，婦女們也不忘彼此相罵。而從晚上一直到天亮，她們就一直和自己的男人吵架。據(jù)說咱們這個(gè)地球的戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，但是這和我們有什么相干？我們街上的戰(zhàn)爭并沒有停止?？傊痪湓挘何覀兘稚系木用癖贿@些所有使人憂傷、悲傷、煩惱的事弄得瘋瘋癲癲了?！拔艺f各位街坊，像選舉這樣的大事能每夜來一次嗎？"我想說服他們。不料問題根本不在這里。這里面另有文章。我們街角上有一座路燈。不瞞您說，這座路燈是有名無實(shí)的：它既沒 有玻璃，也沒有燈罩，也沒有燈頭，一句話一一凡是路燈所應(yīng)該有的一切玩意兒它一概沒有， 有的只是一根鐵柱，可是我們已習(xí)慣叫它路燈了。我們街上的居民早就忘記了路燈應(yīng)該照耀街道這樣一條真理，這根鐵

16、柱子光禿禿地豎立在街角，就好像一種裝飾品、可是它倒能使孩子們解悶開心。他們走在鐵柱周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去， 一看見烏鴉落在鐵柱頂上，就拿彈弓射它們、這座路燈是誰裝的呢？是一位什么大慈善家？慈善團(tuán)體嗎？國家嗎？政府嗎？市政府 嗎？我們不知道。什么時(shí)候裝的？為了什么？管這些干什么，我們只聽年逾古稀、 行將就木的老年人說過。這座路燈只在當(dāng)年雷莎德蘇丹登位的時(shí)候亮過一次，后來公布憲法的時(shí)候， 它還點(diǎn)過一兩夜。至于它在共和國宣布成立的時(shí)候有沒有點(diǎn)過，至今還是一份疑案。有的人說點(diǎn)過，有 的人卻說沒點(diǎn)過，現(xiàn)在言歸正傳，且聽我們的街坊對路燈和選舉的關(guān)系如何解釋。一位老大爺心直口快地說：“您記得不久以前的那次選舉嗎？在選

17、舉的那天，給咱們的路燈安上了燈罩、玻璃、燈 頭，當(dāng)天晚上就點(diǎn)上了煤氣。咱們這條街頓時(shí)熱鬧起來了！可是一過了那夜，直到如今，路 燈都沒有亮過?！备兄x上帝，這下子我總算明白過來了。 我懂得了我們這條街上的居民為什么希望每天晚上天一黑就進(jìn)行選舉一一因?yàn)橐贿x舉我們的路燈就亮。說實(shí)在的，我是同意他們的意見的。10 .對每天選舉參議員的提議，“我”的態(tài)度前后不一，為什么？ （4分）11 .簡要分析畫線句在文巾的作用。（4分）12 .有人主張將小說標(biāo)題改為“選舉”，你是否同意？結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）13 .本文敘述特色鮮明，試從敘述視角、敘述人稱、敘述順序等三方面加以分析。（6分）三、古代詩文閱讀（

18、共 40分，其中選擇題每小題 3分）（一）閱讀下面的文言文，完成 14-18題。（20分）送周御史序歸有光士之居官，非以卓爵祿、操利勢、使人奔走承奉之為榮；惟其所至有惠澤及于人，使其 民愛戴之如父母，令名垂于無窮，此其所以為榮也詩日：“彼都人士，狐裘黃黃、其容不改，出言有章。行歸于周，萬民所望?！毖跃幽芤缘赖妹?，民愛慕其德，詠歌其衣服容貌言語 之美；其還歸于周矣，而萬民猶望之也，嘉靖乙卯，侍御余姚周公，被簡命采按昊中。故事，御史巡行天下郡國，率一歲還報(bào)。 公滿歲且去，而吏民伏闕上書愿留者數(shù)千人。詔聽復(fù)留。于是歲及三栽，始改命提學(xué)于南畿。蓋巡按御史無再歲者，其奉特旨，自國初以來，如公等比，三四

19、人而已。公在吳，每行 縣還，百姓扶老攜幼，填溢街巷，使車不得行。嗟乎！仕而得民之愛慕如此，可以為榮矣。國家貢賦，仰給東南，異時(shí)承平無事，不幸遇水旱，有司猶不肯議蠲貸；而自頃歲島夷 為寇，兵興，賦調(diào)滋繁矣。然盜瑜度大海，輕行內(nèi)地，數(shù)千里間，剽掠一空。歲復(fù)大旱，民 嗷嗷無經(jīng)宿之儲。當(dāng)時(shí)議者猶以國計(jì)為辭，而海上用兵，所急者財(cái)賄，聞蠲賦之語，往往相 顧而笑。公獨(dú)慨然上奏,盡停蘇、松歲入數(shù)百萬，以死傷垂盡之民，而措之衽席之上。自 寇之入人皆憂將之不選兵之不練賦調(diào)之不給而已若如議者拘攣之見非惟稅無所出將盡驅(qū)東 南之民以從賊。朝廷豈徒失數(shù)百萬石之賦而已哉？昔人有言，古之大過人者，能于擾攘急迫之中，行寬大閑暇

20、長久之政。此天下所以不測而大服也。使世之君子能持此說，英狄之患，庶乎可免矣公為政寬大不擾，受命分間，皆 先進(jìn)老臣，輒裁之以法；所調(diào)天下兵聚海上，狼、廣、粵、熒之人，繹絡(luò)城下，無不斂戢， 民不知兵行之害。此皆卓然可稱者公去昊之明年，士大夫多紀(jì)述之而河南布政使雍里顧公因民之志，作頌一首，以謂古詩三百篇作者皆不自為序， 而有待于1-氏之徒，故屬其序于鄙野之人云。（選自震川先生集）【注】南畿：今南京。蘇、松：今蘇州市區(qū)和吳江區(qū)。分聞：出任將帥或封疆大 吏。狼、廣、粵、焚（b6）:指古代不蒙禮樂教化的蠻族。3分）14 .下列對句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（A .令,名乖于無否B.被簡命來按.吳中

21、C.以死傷垂盡之民令：讓，使,按：巡視，巡查。垂：接近。D.受命分間，皆先進(jìn)老臣 先進(jìn)：前輩,15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.其還歸于周矣B.民嗷嗷無經(jīng)宿之儲再其還也況草野之無聞?wù)邭eC.此天下所以不測而.大服也 侶魚蝦而友麋鹿D,而有待于 卜氏之徒 至激于義理者不然3分）16 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項(xiàng)是（A.周御更為政寬大，任人唯賢，深得百姓愛戴：他每次巡行地方回來，都有百姓成群結(jié) 隊(duì)地圍著向他請?jiān)福灾陆值罁矶?，公乍難行，B.面對遭受海盜、天災(zāi)的形勢，議者猶墨守成規(guī)，唯獨(dú)周御史敢于諫言，請求暫免賦稅 以安撫蘇、松兩地百姓，足見其為民擔(dān)的品

22、格、C.文章開篇明確提出士大大做官應(yīng)惠澤百姓，為下文敘述周御史的事跡張本；這種敘議結(jié)合的寫法體現(xiàn)了古文“序”的文體特點(diǎn)。D.作者兩次提到詩經(jīng)：開頭借詩經(jīng)語句贊賞周御史“以道得民” ，有君子之風(fēng)； 結(jié)尾引詩經(jīng)體例，自然而巧妙地交待作序緣由。17 .用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）自寇之人人皆憂將之不選兵之不練賦調(diào)之不給而已若如議者拘攣之見非惟稅無所出將 盡驅(qū)東南之民以從賊18 .把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（l）公滿歲且去，而吏民伏闕上書愿留者數(shù)千人。（2）當(dāng)時(shí)議者猶以同計(jì)為辭，而海上用兵，所急者財(cái)賄，聞蠲賦之語，往往相顧而笑。（二）閱讀下面這首詩，完成 19-20題。（8

23、分）江上早秋【明】袁凱靡靡菰蒲已滿陂，菱花菱葉更參差即從景物看身世，卻怪飄零枉歲時(shí)得食野鳧爭去遠(yuǎn)，避風(fēng)江鸛獨(dú)歸遲干戈此日連秋色，頭白猶多宋玉悲?！咀ⅰ看嗽娮饔诒昴辏ü?1356年）.袁凱時(shí)年四十歲。朱玉，戰(zhàn)國時(shí)詩人，曾 因悲秋而作九辯.有“貧士失職而志不平”等語。19 .概括詩中抒情主人公“悲”的具體內(nèi)容.（3分）20 .全詩是怎樣一步步表達(dá)“悲”的情感的？試作賞析。 （5分）（三）閱讀下面的材料，完成 21-22題。（6分）子曰：“君子恥其言而過其行?！保ㄕ撜Z憲問）子曰：“巧言令色，鮮矣仁！ "（論語學(xué)而）子曰：“君子欲訥于言而敏于行。”（論語里仁）21 .綜合上述材料，分析孔

24、子說“恥”的原因（2分）22 .今天，我們?nèi)绾慰创鬃拥难孕杏^？ （4分）（四）古詩文默寫。（6分）23 .補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）（1）仰之彌高，。瞻之在前 。（論語）（2）且臣少仕偽朝，;本圖宦官達(dá) 。（李密陳情表）（3）_ 萬夫奠開（李白蜀道難）（4）_ 而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立， 。（蘇軾赤壁賦）（5）人人盡說江南好. 。春水碧于天 。（韋莊菩薩蠻）四、作文（60分）24 .閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）成功的成是成就自己.功是功德天下。馬玄不要追求去做一個(gè)成功者，而應(yīng)追求做一個(gè)有價(jià)值的人。愛因斯坦讀了上述兩句話，作為即將開啟人生新旅程的高三學(xué)

25、生，你有著怎樣的感悟和思考？寫一篇不少于800 字的文章。【注意】選好角度，確定立意，自擬題目。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文、明確文體，但不得寫成詩歌.不得抄襲、套作。杭州市高三年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語言文字運(yùn)用（共20 分）1 B2 D3 B4 B5 傳統(tǒng)剪紙漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)代需求新興剪紙還借用其他藝術(shù)形式若能順勢應(yīng)變，與時(shí)俱進(jìn)（ 3 分。每項(xiàng)1 分，意思符合即可）6 （1）碎片化、功利性（2 分。每點(diǎn)1 分）（2）示例1:碎片化和功利性，使得學(xué)生閱讀范圍十分狹窄，缺乏深度思考，不利于文化知識的積累，也無法養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而影響整體學(xué)習(xí)能力的提升。示例2：當(dāng)下高三

26、學(xué)生的課外閱讀存在著明顯的碎片化、應(yīng)試化傾向，主要原因是學(xué)習(xí)時(shí)間緊和考試壓力大。要解決這個(gè)問題，單靠語文老師很難奏效，需要一系列配套的改革措施。（ 4 分。評論合理3 分，語言表達(dá)1 分）二、現(xiàn)代文閱讀（共30 分，其中選擇題每小題3 分）（一）（10 分 ）7 B 8 D9 狂歡節(jié)、選秀節(jié)目、足球賽、 “雙十一”購物節(jié)等活動。示例 1 ： “雙十一”購物節(jié)， 人們瘋狂購物，甚至透支消費(fèi)，顛覆了傳統(tǒng)“精打細(xì)算過日子”的消費(fèi)理念。它又是調(diào)節(jié)器：較多的購物折扣，釋放了平日被壓抑的購物欲，一定程度上滿足了物質(zhì)需求。示例2： 當(dāng)下，不少人熱衷于 “抖音”等短視頻社交軟件，這就具有狂歡精神：各種人、各種

27、視頻、各種評價(jià)充斥其間，似乎充滿了非理性的“狂歡”；背后卻潛涵著追求個(gè)性、自由、平等的理性目的。（ 4 分。列舉現(xiàn)象1 分，舉例及分析3 分）（二）（20 分 ）10 開始我認(rèn)為居民完全不懂政治，提議“每天選舉參議員”非?；奶啤：髞砻靼琢酥挥袇⒆h員選舉時(shí)路燈才會點(diǎn)亮的事實(shí)，才真正理解居民。（ 4 分。每點(diǎn)2 分。意思基本符合即可）11 .描寫環(huán)境：以時(shí)間為序，完整再現(xiàn)街坊們一天的生活，突出了他們生活的貧窮、混 亂和悲慘。照應(yīng)情節(jié)：承接上文“這條街也真怪”“咱們的街坊都瘋了” ，為街坊們希望通過選舉點(diǎn)亮路燈改善生活的內(nèi)容作鋪墊。突顯主題：街上居民生活如此困頓、混亂， 與前文關(guān)心參議員選舉形成對照

28、，很好地表現(xiàn)了小說的主題。（ 4 分。每點(diǎn)2 分，寫出兩點(diǎn)4 分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）12 .不同意。“我們的街”是故事發(fā)生的背景，文章中心事件是圍繞“路燈”展開的。“路燈”象征底層民眾的政治訴求?！敖帧苯沂镜讓用癖娚畹默F(xiàn)實(shí)環(huán)境：混亂、擁擠、貧窮。題目新穎，有懸念，有利于激發(fā)讀者的閱讀興趣。（ 6 分。每點(diǎn)2 分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）同意?！斑x舉”是小說的主要情節(jié).作為線索，貫穿全文；“每天選舉參議員”的提議， 反映了底層人民惡劣的生存環(huán)境，及對改變現(xiàn)狀的迫切需求；只有選舉參議員才能點(diǎn)亮路燈，諷刺了選舉制度的荒謬和社會的黑暗。（酌情給分，最多不超過3 分）13 .敘述視角：小說選用了有限視角，讓故事逐步展開，引發(fā)讀者的探究興趣。敘述人稱： 以大街居民的身份，用第一人稱講述故事的方式來敘述，真實(shí)親切，讓讀