天上的街市(優(yōu)課課件)

1、名：名：郭開貞郭開貞時：時：（1892 1978） 地：地：四川樂山人四川樂山人作：作：詩集詩集女神女神、星空星空； 話話 劇劇屈原屈原評：評：詩人、劇作家、歷史學(xué)家、詩人、劇作家、歷史學(xué)家、 考古學(xué)家、古文學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、 社會活動家社會活動家 本課的兩首詩都選自本課的兩首詩都選自星空星空。 傳說中的牛郎織女被王傳說中的牛郎織女被王母娘娘以水深浪大的天河母娘娘以水深浪大的天河隔開，無法巧渡，每年只隔開，無法巧渡，每年只有農(nóng)歷七月七日那一天有農(nóng)歷七月七日那一天鵲鵲橋相會橋相會。難得相見、涕淚漣漣、悲苦無奈難得相見、涕淚漣漣、悲苦無奈船長提示船長提示：看我看我大膽大膽地讀地讀正字音，思

2、停頓正字音，思停頓 各抒己見各抒己見 彼此借鑒彼此借鑒天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若 船長提示：船長提示：1.隨時關(guān)注飛船提示。隨時關(guān)注飛船提示。2.學(xué)會正確地讀學(xué)會正確地讀參考范讀，正確朗讀參考范讀，正確朗讀遠遠的遠遠的/街燈街燈/明了，明了，好像是好像是/閃著閃著/無數(shù)的無數(shù)的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/現(xiàn)了，現(xiàn)了，好像是好像是/點著點著/無數(shù)的無數(shù)的/街燈。街燈。我想我想/那縹緲的那縹緲的/空中，空中，定然定然/有有美麗美麗的的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/沒有沒有的的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那淺淺的那淺淺的/天

3、河，天河，定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女，織女，定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來往。來往。我想我想/他們他們/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/閑游。閑游。不信，不信，/請看請看/那朵那朵流星，流星，是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。 1.初讀詩歌要劃分節(jié)奏標(biāo)出重音。初讀詩歌要劃分節(jié)奏標(biāo)出重音。 2.朗讀時節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，朗讀時節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。緩。 3.把握這首詩把握這首詩 美好恬靜自在清新而略美好恬靜自在清新而略帶憂郁的感情帶憂郁的感情技能歸納：技

4、能歸納：飛船發(fā)射倒計時船長提示：船長提示： 讓我動情地讀讓我動情地讀走進作品走進作品 動情誦讀動情誦讀1、天上的街市天上的街市的畫面是很美的，請你為每的畫面是很美的，請你為每幅畫擬個小標(biāo)題。如：燈星輝映圖幅畫擬個小標(biāo)題。如：燈星輝映圖 2、你認為詩中哪些詞語把詩歌打扮得更加美麗，、你認為詩中哪些詞語把詩歌打扮得更加美麗，請你用請你用“美在美在”這個句式說句話。這個句式說句話。示例：用詞準確之美：美在示例：用詞準確之美：美在 “明明”字寫出了人字寫出了人間萬家燈火（燈火輝煌）的壯觀景色。間萬家燈火（燈火輝煌）的壯觀景色。動情朗讀動情朗讀欣欣賞詩歌的圖畫美賞詩歌的圖畫美自由朗讀、思考問題：自由朗讀

5、、思考問題： 1、詩人由遠遠的街燈依次、詩人由遠遠的街燈依次想到什么？想到什么？2、詩人看到了明星景象、詩人看到了明星景象產(chǎn)生了什么遐想？天上產(chǎn)生了什么遐想？天上的生活又是怎樣的呢？的生活又是怎樣的呢？美好、美好、 富足、富足、 恬靜、恬靜、 自由、自由、 幸福幸福 、 清新清新寫詩的背景 本文寫于本文寫于1921年年10月月24日，日，當(dāng)時中國處于軍閥混戰(zhàn)時期，社當(dāng)時中國處于軍閥混戰(zhàn)時期，社會一片黑暗，作者滿懷實業(yè)救國會一片黑暗，作者滿懷實業(yè)救國的理想從日本留學(xué)回國，眼睛所的理想從日本留學(xué)回國，眼睛所看到的世界看到的世界“滿目都是骷髏，滿目都是骷髏，/滿滿街都是靈柩。街都是靈柩?！?“黑暗如

6、漆，黑暗如漆，/冷酷如鐵。冷酷如鐵?！弊髡叽竽懙母脑炝嗣耖g傳說中的作者大膽的改造了民間傳說中的故事，把牛郎織女的天上生活寫故事，把牛郎織女的天上生活寫的如此美好表達了的如此美好表達了渴渴望擺脫封建束縛、追求理想、向望擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的生活的思想感情，往自由幸福的生活的思想感情，并激勵人們?nèi)プ非筮@種自由而美并激勵人們?nèi)プ非筮@種自由而美好的生活。好的生活。 主旨歸納：主旨歸納：遠遠的遠遠的/街燈街燈/明了，明了，好像是好像是/閃著閃著/無數(shù)的無數(shù)的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/現(xiàn)了，現(xiàn)了，好像是好像是/點著點著/無數(shù)的無數(shù)的/街燈。街燈。我想我想/那縹緲的那縹緲的/空中

7、，空中，定然定然/有有美麗美麗的的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/沒有沒有的的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那淺淺的那淺淺的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女，織女，定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來往。來往。我想我想/他們他們/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/閑游。閑游。不信，不信，/請看請看/那朵那朵流星，流星，是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。 看我美美地讀輕輕地讀 細細的想船長提示：船長提示：寫實寫實虛寫1、理清思路。2、區(qū)分寫實、虛寫。遠遠的街燈明了，遠遠的街

8、燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了，天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。好像點著無數(shù)的街燈。我想那縹渺的空中，我想那縹渺的空中， 定然有美麗的街市。定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。定然是不甚寬廣。我想那隔著河的牛郎織女，我想那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，我想他們此刻， 定然在天街閑游。定然在天街閑游。 不信，請看那朵流星，不信，請看那朵流星， 是他們提著燈籠在走。是他們提著燈籠在走。街燈明星街

9、市物品天河人生活借豐富新奇的聯(lián)想和豐富想象借豐富新奇的聯(lián)想和豐富想象想象與聯(lián)想：想象與聯(lián)想：聯(lián)想：聯(lián)想：甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物存在存在 存在存在因果聯(lián)系因果聯(lián)系相似關(guān)系相似關(guān)系想象：想象：甲事物甲事物創(chuàng)造出創(chuàng)造出乙事物乙事物 存在存在 不存在不存在來源于客來源于客觀現(xiàn)實觀現(xiàn)實 知識歸納知識歸納:聯(lián)想訓(xùn)練：聯(lián)想訓(xùn)練：經(jīng)過四、五個遞進聯(lián)想，請將兩個詞語建立聯(lián)系經(jīng)過四、五個遞進聯(lián)想，請將兩個詞語建立聯(lián)系 例：鋼筆例：鋼筆-月亮月亮 鋼筆鋼筆-作文作文-題目題目-中秋中秋-月亮月亮請你試一試：請你試一試： 大海大海-小狗小狗 田野田野-汽車汽車 電腦電腦-垃圾垃圾發(fā)揮想象和聯(lián)想，補充下列句子

10、發(fā)揮想象和聯(lián)想，補充下列句子例例甜蜜的夢甜蜜的夢像一條小魚，在水里游來游去，像一條小魚，在水里游來游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。想捉住他，它已經(jīng)跑了。1、月光照在地上、月光照在地上,好像好像_ 3、籠子里的小鸚鵡、籠子里的小鸚鵡,好像好像_2、牽牛花開放了、牽?；ㄩ_放了,好像好像_老師建議：老師建議：聽我自信地誦聽我自信地誦秀秀我風(fēng)采秀秀我風(fēng)采 分享我成功分享我成功我展示我展示 我快樂（參考）我快樂（參考）1、給下列詞語中的加點字注音。、給下列詞語中的加點字注音。縹渺（縹渺（ ）（）（ ）燈籠（）燈籠（ ）甚（）甚（ ）2、給下列各組形似字注音并組、給下列各組形似字注音并組詞。詞?？~（縹（ ） 陳（陳（ ） 隔（隔（ ） 籠籠（ ） 漂（漂（ ） 陣（陣（ ） 融（融（ ） 蘢蘢（ ） 3、文學(xué)常識填空。、文學(xué)常識填空。郭沫若郭沫若，原名，原名 ，四川樂山人。中