大氣的受熱過(guò)程優(yōu)質(zhì)課件

1、美國(guó)災(zāi)難大片電影美國(guó)災(zāi)難大片電影后天后天片段片段大氣的受熱過(guò)程大氣的受熱過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。 1.了解大氣的能量來(lái)源和近地面了解大氣的能量來(lái)源和近地面大氣大氣 的直接熱源。的直接熱源。 2運(yùn)用示意圖說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。運(yùn)用示意圖說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。 3運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中一些基本運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中一些基本現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 100100大氣上界大氣上界地面吸收地面吸收4747圖中紅色代表到達(dá)圖中紅色代表到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，地面的太陽(yáng)輻射，它僅占到達(dá)大氣上它僅占到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射的界太陽(yáng)輻射的47%，為什么？為什么

2、？ 反射反射 無(wú)選擇性無(wú)選擇性,云層越厚，作用越強(qiáng)。云層越厚，作用越強(qiáng)。吸收吸收O3CO2和和H2O紫外線(xiàn)紫外線(xiàn)紅外線(xiàn)紅外線(xiàn)散射散射波長(zhǎng)較短的容易被散射。波長(zhǎng)較短的容易被散射。（1）約有）約有19%的太陽(yáng)輻射被大氣那一部分直接吸的太陽(yáng)輻射被大氣那一部分直接吸收？收？ （2）那剩下的）那剩下的81%是否都到達(dá)地面了呢？是否都到達(dá)地面了呢？ （3）47%的太陽(yáng)輻射到達(dá)地面是否均勻的分布的太陽(yáng)輻射到達(dá)地面是否均勻的分布于地表呢？于地表呢？探究活動(dòng)2：大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有削弱作用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射有削弱作用大氣的受熱過(guò)程大氣的受熱過(guò)程大氣大氣上界上界地地 面面太太陽(yáng)陽(yáng)輻輻射射大氣吸收大氣吸收大氣反射大氣反射大

3、氣散射大氣散射地地面面吸吸收收地面增溫地面增溫地地面面輻輻射射大氣大氣吸收吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大大氣氣輻輻射射大氣逆輻射大氣逆輻射射向地面射向地面大大氣氣增增溫溫宇宙宇宙動(dòng)手畫(huà)動(dòng)手畫(huà)請(qǐng)根據(jù)視頻補(bǔ)畫(huà)能量傳遞圖請(qǐng)根據(jù)視頻補(bǔ)畫(huà)能量傳遞圖學(xué)以致用學(xué)以致用模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)驗(yàn)1： 在晴天的中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下，在晴天的中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下，15-2015-20分鐘后，結(jié)果是分鐘后，結(jié)果是 ，為什么呢？，為什么呢？ 地面（土層）能吸收太陽(yáng)輻射升溫地面（土層）能吸收太陽(yáng)輻射升溫再使箱內(nèi)大氣較快升溫。再使箱內(nèi)大氣較快升溫。地面是低層大氣的主要、直接熱源。地面是低層大氣的主要、直接熱源。學(xué)以致用學(xué)以致用模擬模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2： 結(jié)果是結(jié)果是C(C(有蓋有蓋) )比比A A（無(wú)蓋）（無(wú)蓋） ，為什么呢？，為什么呢？C（有蓋）（有蓋）A（無(wú)蓋）（無(wú)蓋） 由于塑料蓋的阻擋作用，紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射由于塑料蓋的阻擋作用，紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射不能穿過(guò)它，故使大部分熱量保留在箱內(nèi)。不能穿過(guò)它