--文立秋小學二年級作文范文350字(精選)_第1頁
--文立秋小學二年級作文范文350字(精選)_第2頁
--文立秋小學二年級作文范文350字(精選)_第3頁
--文立秋小學二年級作文范文350字(精選)_第4頁
--文立秋小學二年級作文范文350字(精選)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、立秋小學二年級作文范文35字“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)日期定,最多相差一兩天,上半年來六甘一,下半年是八甘三”這首二十四節(jié)氣歌大家都熟悉嗎?下面一起來看看x為大家整理的立秋二年級作文3字,歡迎閱讀,僅供參考。立秋二年級作文1秋天,是個金色的季節(jié),也是個豐收的季節(jié)。秋天,莊稼全都成熟了,到處是黃燦燦的一片,令人不禁想高歌一曲,唱出豐收的喜悅。然而近幾日來,天氣連續(xù)陰冷,不是陰云密布,便是傾盆大雨,令人感到?jīng)鲆鉂u濃,心中不禁增添了幾分憂愁。今天的這場雨下得真大,就像一顆顆黃豆從天而降。這場雨來得也十分急,地勢低的地方頃刻間變成了汪洋一片。偶有車輛經(jīng)過

2、,不時還會激起一朵朵水花。馬路上的行人撐著傘匆匆而過;車輛不時鳴響喇叭,生怕撞著行人。站在高處的人們看到這一幕,都覺得汽車像小船似的在河里行駛一般。這雨來得急也去得快,一會兒天空便轉(zhuǎn)晴了。我打開窗戶,清新的空氣撲鼻而來,連路旁的小樹都覺得比剛才精神多了。秋天的雨,雖帶來絲絲涼意,但也讓人回味無窮。立秋二年級作文2老兵不死,只會慢慢老去。初次聽到這話時,有一種凄迷的錯覺:黃葉落滿地,花隨風哀吟,夕陽無限好,只是近黃昏。他坐在槐花樹下,望著心愛的孫子拿著他親手做的木頭手槍和鄰家男孩玩警察抓壞蛋的游戲,心中泛起蒼白的泡沫,回憶吞噬著老人脆弱的靈魂。那曾是多么英武的靈魂,奏響過多么嘹亮的凱歌;那曾是多

3、么矢志不渝的風骨,擊垮過多么強悍的對手。如今,一副老的拿不動槍的軀體蠶蝕了他的雄心,更重要的是,國家沒有了戰(zhàn)爭,部隊不再是歸處,戰(zhàn)友遺失于天南地北。含飴弄孫是老年人安享晚年的標準寫照,可,他是戰(zhàn)士,戰(zhàn)士的使命,戰(zhàn)士的天職,戰(zhàn)士的精氣神和他早融為一體,他寧愿選擇犧牲在戰(zhàn)場。老人愛憐的撫摩著制作粗糙的槍,渾濁的淚水浸染了所有孤獨,憂傷,凄楚。他不需要為部隊做什么,部隊也不再需要他做什么。她拄著拐杖,蝸牛一樣挪著步子,熙熙攘攘的街道花花綠綠的廣告牌貌似與她格格不入。走到一個街角,她突然停住了:性感女星代言的化妝品條幅赫然眼前,熟悉的陌生,陌生的熟悉。這里原本是她實現(xiàn)夢想和實現(xiàn)價值的地方,十幾年前,她

4、是話劇社的臺柱子,風華絕代,完美演繹了莎士比亞筆下的茱麗葉,曹禺筆下的周蘩漪,老舍筆下的虎妞花樣年華敵不過似水流年,或是長江后浪推前浪,舞臺拋棄了她,她不再屬于舞臺,遲暮美人悄無聲息的湮沒在浮華城市的背后。如果可以,她寧愿累死在舞臺上。起伏如沙丘的歲月,被生活夷為平地,沉淀出記憶寂寞的沙洲。當青春立秋,我知道,世上又多了一個傷心客立秋二年級作文今天,雖然是立秋,但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說:“一葉知秋”節(jié)令到了立秋,天地間的一切,似乎一下子透明起來,透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨,風兒斜奏著涼爽的曲子,拂過悠閑的云朵,掠過頑皮的星星,簇擁著澄澈的心情,把一個透著羞澀的豐滿,推到我們的眼

5、前。秋天,也就扭捏著綽約,羞答答地站在了我們的面前,讓我們在豐韻里陶醉。俗話說,立秋之日風至。但立秋不是真正秋天的到來,炎夏的余熱仍未消,因此,立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報,當心“秋老虎”,小心中暑。這般詩意的淺秋啊,只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的,或者說,是田間的泥土的氣息,讓我真真切切呼吸到,靜候旭日勃發(fā),分娩,收獲。那詩意,在我的心里,就是喝一口清淩的河水,捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液,鼻腔到眼睛,則是通透的順暢;而淺秋的胎動,在我的心里,就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋!立秋二年級作文4“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒

6、。每月兩節(jié)日期定,最多相差一兩天,上半年來六甘一,下半年是八甘三.”這首二十四節(jié)氣歌大家都熟悉嗎?在二十四個節(jié)氣中我最喜歡的是立秋,因為立秋代表收獲的季節(jié),禾谷成熟,瓜果飄香。也提醒人們氣溫也要逐漸下降了。立秋節(jié)也稱七月節(jié)。在農(nóng)村,立秋這天的白天或者夜晚,有預(yù)卜天氣涼熱之俗,還有以吃西瓜、四季豆嘗新、祭祖的習俗,又有在立秋前一日,陳冰瓜、蒸茄脯、煎香薷飲等習俗。在農(nóng)村好像還有一個秋忙會的習俗,秋忙會一般會在七八月舉行,聽說是為了迎接秋忙而做準備的貿(mào)易交流大會。立秋的習俗還有很多很多,你可以上網(wǎng)查查,不同地區(qū)、不同民族都有不同的風俗,不過都代表著淳樸的民風以及人們質(zhì)樸的心。這就是立秋,現(xiàn)在你知道

7、我為什么喜歡立秋了嗎?立秋二年級作文5早晨,門前老槐樹上,幾片枯黃的老葉被風吹落,在空中旋轉(zhuǎn)飄舞,冉冉落地,再打幾個滾兒。奶奶說:天氣轉(zhuǎn)涼,快立秋了吧!我翻開日歷,原來今天下午五點一分立秋。望著蔚藍色的天空,一絲云影都沒有,是那么的透明。秋,不僅給我們帶來了涼爽的風,還給我們帶來了豐收的喜悅。原野上的小草,不再像春天那樣嬌嫩,夏天那么柔軟。草尖泛起了一片片鵝黃,牧童正悠閑地趕著牛群在放牧。田野上到處春華秋實、生機盎然。沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭,似一個個銅鈴鐺?;鸺t的高粱低下了頭,好像在向我敬禮。成熟了的水稻也懷揣著豐收的喜悅。就連田梗上的狗尾巴草也著實垂下了腦袋。芝麻卻追著花兒直往上竄,不禁感嘆

8、,初秋真美!立秋了,我期盼深秋的來臨,它將給我們帶來熟透了的果實和意外的驚喜。秋,是一個豐收的季節(jié),秋,是一陣涼爽的風,秋,是一杯醉人的酒。愛這個實現(xiàn)夢想的季節(jié)。立秋二年級作文6今天立秋了,天氣也比昨天涼爽多了,因為天氣預(yù)報說“今天要下雨了?!毕挛纾覍懲曜鳂I(yè),就到樓頂上想透透氣,我站在樓頂上、吹著涼風,望著天空,看到遠處有一大塊黑云正在慢慢地移動,我想這可能是要下雨了吧!一會兒,天邊又出現(xiàn)了一副美麗的風景。我想如果我是一位畫家,我一定會把這美麗的風景留在我的畫板上,永久的保存下來。我靜靜地站在那里,觀察著不時變化的天空,覺得天空真的好美!這種美平時都被我們給忽略了。旁邊還有一群努力練習飛翔的

9、鴿子,它們很有規(guī)律的一圈一圈地在房頂上飛翔。有時它們會飛成長方形,有時飛成各種各樣動物的樣子。經(jīng)過一段時間的練習,它們已經(jīng)從剛開始的五層樓高度,飛向更高的天空了。當然也不是每只鴿子都那么努力,也有幾只偷懶的鴿子,只飛了一會兒就停止屋頂上休息了。在我們身邊有很多有趣的事情,不是你發(fā)現(xiàn)不了,而是你不愿意用心去發(fā)現(xiàn)。立秋二年級作文7常說:一葉知秋。早晨,門前老槐樹上,幾片枯黃的老葉被風吹落,在空中旋轉(zhuǎn)飄舞,冉冉落地,再打幾個滾兒。奶奶說:天氣轉(zhuǎn)涼,快立秋了吧!我翻開日歷,原來今天下午五點一分立秋。望著蔚藍色的天空,一絲云影都沒有,是那么的透明。秋,不僅給我們帶來了涼爽的風,還給我們帶來了豐收的喜悅。

10、原野上的小草,不再像春天那樣嬌嫩,夏天那么柔軟。草尖泛起了一片片鵝黃,牧童正悠閑地趕著牛群在放牧。田野上到處春華秋實、生機盎然。沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭,似一個個銅鈴鐺?;鸺t的高粱低下了頭,好像在向我敬禮。成熟了的水稻也懷揣著豐收的喜悅。就連田梗上的狗尾巴草也著實垂下了腦袋。芝麻卻追著花兒直往上竄,不禁感嘆,初秋真美!立秋了,我期盼深秋的來臨,它將給我們帶來熟透了的果實和意外的驚喜。秋,是一個豐收的季節(jié),秋,是一陣涼爽的風,秋,是一杯醉人的酒。愛這個實現(xiàn)夢想的季節(jié)。立秋二年級作文8立秋時,我獨自一人站在院子里的梧桐樹下,周圍的一些叫不出名的野花盛開著,秋風習習,一片枯黃的梧桐樹葉在我眼前翩翩落下。這是我今年秋天見到的第一片落葉,我彎腰撿起了它,望著它,我想了許多:在過幾天,我就要踏入中學的大門,成為一名初中生了。我和培養(yǎng)我六年的母校離別了,與朝夕相處六年的同學門分別了!就像這片落葉一樣,離開了它賴以生存的“母親”,化作養(yǎng)料,開始新的生活。樹葉,黃了;花兒,謝了;同學,別了;班級,散了;我何曾不想再和同學聚一聚,再去母校學習,玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對母校懷念,引起了我對同學的思念。不知不覺我的雙眼濕潤了,我小心地拿著這片

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論