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文檔簡(jiǎn)介

1、高三班主任考前指導(dǎo)講話導(dǎo)讀:高三班主任考前指導(dǎo)講話高考一天天臨近,同學(xué)們心情一天比一天緊張。高考如戰(zhàn)場(chǎng),不 緊張是不可能的,適當(dāng)?shù)木o張,才有利于高考的超水平發(fā)揮。老師是 過(guò)來(lái)人,也曾經(jīng)歷過(guò)高考硝煙炮火的洗禮,也緊張過(guò),也困惑過(guò)。對(duì) 于緊張和困惑,我給大家講一個(gè)故事。一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中, 兩只舊鐘“滴答、滴答” 一分一秒地走著。其中一只舊鐘說(shuō):“來(lái)吧,你也該工作了??墒俏?有點(diǎn)擔(dān)心,你走完3200萬(wàn)次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷模?3200 萬(wàn)次?!毙$姵泽@不已,“要我做這么大的事?辦不到,辦不到?!保?鐘畏懼了。另一只舊鐘說(shuō):“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕,你只要每 秒滴答擺一

2、下就行了。”“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情?!毙$妼⑿艑⒁桑?“如果這樣,我就試試吧?!?,于是,小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺 一下,不知不覺(jué)中,一年過(guò)去了,它擺了 3200萬(wàn)次。每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真,可是,總感覺(jué)成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不 可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。其實(shí),我們 不必想以后的事,一年甚至一個(gè)月之后的事,只要想著今天我要做些 什么,明天我該做些什么,然后努力去完成,就像那只鐘一樣,每秒 “滴答”擺一下,成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力,比考試策略 的一場(chǎng)綜合性考試。對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō),有些事情的確會(huì)影響我 們的一生,但是

3、沒(méi)有一件事能決定我們的一生! 一分耕耘,一分收獲, 未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,那是一定!平時(shí)的練習(xí)就是高考,高考 就是練習(xí),平時(shí)當(dāng)高考,高考當(dāng)平時(shí),緊張而有序,效率是關(guān)鍵。爭(zhēng) 取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。臨近考前不必每分鐘 都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中的每分鐘都有收獲。超越自己,向自己挑戰(zhàn),向 弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。這樣做的根基在于一一相信自 己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。 高考過(guò)程是一次獨(dú)立的行動(dòng),積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn),艱辛由你獨(dú)自承 擔(dān),勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的,怕與不怕,都得過(guò), 我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一

4、個(gè)心的境界 來(lái),那就是:高考,我怕誰(shuí)!做好準(zhǔn)備,考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。對(duì)待試題:冷靜、樂(lè)觀,對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。最難的題,對(duì)你而言,并不一定在于最后一道。 遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。 把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀?。不求難題都做完,但求中低檔題不錯(cuò)。高考是像人生成功道路中的一堵墻,跨越它就輝煌。也有人說(shuō), 人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越。對(duì)于高考,老師有以下幾點(diǎn)提示:、非智力因素失分現(xiàn)象1、答題卡開頭部分填寫、涂卡錯(cuò)誤:包括準(zhǔn)考證號(hào)填寫錯(cuò)誤和 涂卡不規(guī)范,后者的主要原因是將機(jī)讀卡上條形碼撕破、 弄臟或折貼 后無(wú)法過(guò)機(jī);2、選擇題填涂錯(cuò)誤:主要是用筆不

5、規(guī)范,不用 2B鉛筆,用筆 太硬把紙涂破,或用鋼筆、圓珠筆填涂;有的學(xué)生沒(méi)有填滿、填實(shí)答 題小方框,或填涂過(guò)輕;有時(shí)考生沒(méi)有填成小方框;還有的考生填錯(cuò) 后修改時(shí)沒(méi)有擦干凈;還有的考生把機(jī)讀卡橫豎未分清就涂。3、非選擇題答題錯(cuò)誤:主要是未用規(guī)定的筆答題。有的考生用 鉛筆或圓珠筆答題;有時(shí)考生沒(méi)有用 2B鉛筆或藍(lán)色簽字筆作圖;有 的考生答題超過(guò)過(guò)定區(qū)域。4、書寫不規(guī)范。包括:書寫潦草,改動(dòng)不規(guī)范,造成在閱卷時(shí) 辨別不清涂卡時(shí)要逐一核準(zhǔn)題目號(hào)和答案, 嚴(yán)放因?yàn)槁┩恳活}導(dǎo)致依 次遞補(bǔ)全部錯(cuò)位的局面出現(xiàn)。4、答案應(yīng)答在要求位置試卷I答在機(jī)讀卡上,答在試卷I和草稿紙的答案一律無(wú)效。試 卷II答在每個(gè)試題相

6、應(yīng)位置,超出答題區(qū)域的答案都將被視為無(wú)效。5、不得在機(jī)讀卡和卷II上書寫與答題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。否則,將視 為故意做標(biāo)記。6 .考試完畢后立即進(jìn)入下一科的狀態(tài)(復(fù)習(xí)或適當(dāng)?shù)男菹ⅲ?,決 不議論上一科的考試結(jié)果,結(jié)果越議越糟糕,影響下一場(chǎng)考試的情緒。7 .提前幾分鐘進(jìn)入考室,進(jìn)入后保持安靜可適當(dāng)回憶當(dāng)場(chǎng)考試 內(nèi)容或閉目養(yǎng)神或暗示自己“行”或想考試注意事項(xiàng)8 .考前復(fù)習(xí)主要是復(fù)習(xí)重要結(jié)論(比如數(shù)學(xué)中的重要定理,性質(zhì), 公式,試卷等)及一些記憶型知識(shí)并保持適當(dāng)?shù)木毩?xí).9 .調(diào)整好心態(tài),放松自己但不是放縱自己(比如劇烈的體育運(yùn)動(dòng), 上網(wǎng)等),可聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。10 .搞好高考前幾天的休息和保持充沛的精力,不能打亂平

7、時(shí)的 生物鐘.注意飲食衛(wèi)生,不亂喝飲料,亂吃零食和生食,預(yù)防感冒生 病,否則會(huì)影響考試的發(fā)揮。11 .考試中若過(guò)分緊張可喝溫白開水或自我暗示。不要去思考考 試的結(jié)果如何,重要的是將題目做好,發(fā)揮出自己的水平就可以了。12 .選擇題目決不留空,填空盡可能填.13.做題目時(shí)應(yīng)按照題目順序并結(jié)合由易到難,由熟悉到陌生的 模式進(jìn)行,只要把握好了中低檔題目,再攻下一兩道難題就可以得較 高的分了,嚴(yán)防死纏難題,久攻不下必失信心,影響以后的答題,考 試中要有“不以物喜,不以己悲”的心態(tài)。14、草稿紙的正確使用方法是:將草稿紙均折成四折,打草稿 時(shí)從左至右,從上至下,編題號(hào)打草稿,有利檢查。切忌從中開始,隨心

8、所欲,凌亂無(wú)章, 算錯(cuò)后又從頭開始,耽誤時(shí)間。也忌諱在試卷的空白處打草稿,閱卷 時(shí),老師易產(chǎn)生判斷錯(cuò)誤且試卷不美觀影響老師心情。三、突發(fā)事件的處理1、需報(bào)告班主任協(xié)助處理的情況考生準(zhǔn)考證重號(hào);考生忘記帶或遺失準(zhǔn)考證;進(jìn)考室才發(fā)現(xiàn)忘記帶筆或生病需用藥的;考試過(guò)程中有干擾你答題的;校外考生高考時(shí)將自己的聯(lián)系方式, 告訴同學(xué)和班主任,以利 考前幫助提醒自己不來(lái)遲到;考試過(guò)程中,自己受到了不公平的待遇。2、需舉手要求監(jiān)考員處理的情況得到試卷后發(fā)現(xiàn)試卷與當(dāng)堂考試科目不符;得到試卷后發(fā)現(xiàn)有缺頁(yè)、漏印、重印、損壞無(wú)法使用或少了試 卷的情況;考生發(fā)生生病、暈場(chǎng);來(lái)自考場(chǎng)內(nèi)外的干擾而自己無(wú)法克服的;特殊情況需要上廁所的;監(jiān)考老師的行為影響考生答卷的(如監(jiān)考老師間的無(wú)意識(shí)的長(zhǎng) 時(shí)間交談、監(jiān)考老師長(zhǎng)時(shí)間站在自己身邊不走、監(jiān)考老師走動(dòng)頻繁、 監(jiān)考老師不按時(shí)發(fā)卷、監(jiān)考老師提前收試卷或收機(jī)讀卡、監(jiān)考老師頻 繁幫助考生整理試卷影響考生答題等與監(jiān)考員守則不符行為均可 向監(jiān)考老師提出意見(jiàn),監(jiān)考老師都會(huì)尊重你的。但注意提意見(jiàn)要有理、 有利、有節(jié),不影響自己答卷的好心情。);草稿紙由我校免費(fèi)提供,考生用完可以要,監(jiān)考老師無(wú)條件提 供。四、考生常見(jiàn)違紀(jì)情況考生相貌與準(zhǔn)考證存根的相貌不符;開考后發(fā)

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