北京市各城區(qū)高三一模作文匯集

1、【2016年北京市各城區(qū)高三一模試題匯集】|作文海淀一模五、本大題共2小題，共60分。22.微寫(xiě)作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。學(xué)校將舉辦慶?！拔逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”的主題教育活動(dòng)，并布置了以下任務(wù)：(1)請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想，描寫(xiě)一個(gè)人或一群人勞動(dòng)的情景。要求：中心明確，描寫(xiě)生動(dòng)。(2)有關(guān)部門(mén)建議，勞動(dòng)教育應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)生課程表。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這一建議的看法。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。(3)請(qǐng)以“我為勞動(dòng)者唱支歌”為題，寫(xiě)一首詩(shī)或一段抒情性文字。要求：感情真摯，富有文采。23.作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。(1)在“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)201

2、5”活動(dòng)中，“廉、拼、跌、夢(mèng)、穩(wěn)、創(chuàng)”入圍候選字。請(qǐng)從以上入圍的六個(gè)候選字中任選兩個(gè)，構(gòu)成一個(gè)話題，并圍繞這一話題，自擬題目，自定文體，寫(xiě)一篇文章。(2)有人在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖：“如果可以，你會(huì)換個(gè)星球生活嗎？”網(wǎng)友紛紛跟帖，出于不同的原因或目的，有人選擇守在自己生活的地球，有人則選擇離開(kāi)。上面文字引發(fā)了你怎樣的思考或想象？請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體，寫(xiě)一篇文章。 西城一模五、本大題共2小題，共60分。25微寫(xiě)作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。春天已經(jīng)來(lái)臨，請(qǐng)寫(xiě)一段文字，描寫(xiě)在某一時(shí)刻你所面對(duì)的春景。某校將約請(qǐng)知名校友木辛先生，于2016年4月11日在

3、學(xué)校交流中心做主題講座。請(qǐng)你為講座選定一個(gè)主題，以學(xué)生會(huì)的名義撰寫(xiě)一段有吸引力的海報(bào)語(yǔ)。有人激勵(lì)青年人說(shuō)：幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微。與此同時(shí)，影視明星艱辛成名之后的身價(jià)飆升，成為了激勵(lì)青年人的素材。你怎么看待這樣的激勵(lì)？寫(xiě)一段議論性文字，談一談你的看法。26作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。第四大題西川的沉靜一文中，作者以“沉靜”一詞表現(xiàn)出西川獨(dú)有的性格與氣質(zhì)。我們所生活的這座城市，在你眼中又有著怎樣的性格與氣質(zhì)呢？請(qǐng)將你的感受或認(rèn)識(shí)用一個(gè)詞概括出來(lái)，填寫(xiě)在“北京的    ”中的橫線上，并將這一填充完整后的題

4、目抄寫(xiě)在答題卡上，自選文體，寫(xiě)一篇文章。風(fēng)花雪月，原指古典文學(xué)作品里描寫(xiě)的四時(shí)美景，所謂“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，后以此比喻堆砌辭藻、內(nèi)容貧乏的詩(shī)文；也指花前月下男女浪漫的愛(ài)情。著名軍旅文藝家閻肅生前曾說(shuō)：“我們也有風(fēng)花雪月，但那風(fēng)是鐵馬秋風(fēng)，花是戰(zhàn)地黃花，雪是樓船夜雪，月是邊關(guān)冷月?！薄帮L(fēng)花雪月”，在不同語(yǔ)境中所指不同，對(duì)不同人而言意味也有所不同。對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)作出與過(guò)去不同的詮釋?zhuān)軌蝻@現(xiàn)不同的格調(diào)與志趣。對(duì)“風(fēng)花雪月”或這類(lèi)舊語(yǔ)新注的現(xiàn)象，你有著怎樣的認(rèn)識(shí)或感悟，請(qǐng)選好角度，自擬標(biāo)題，將題目抄寫(xiě)在答題卡上，自選文體，寫(xiě)一篇文章。 東城一模五、本大題共2小題，共60分。27微寫(xiě)作（1

5、0分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不超過(guò)150字。央視大型文化益智節(jié)目中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)于2016年2月12日開(kāi)播，節(jié)目的宗旨是“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”，力求以詩(shī)詞知識(shí)的比拼帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞。請(qǐng)為主持人董卿寫(xiě)一短節(jié)目首播的開(kāi)場(chǎng)白，要求體現(xiàn)節(jié)目宗旨，激發(fā)選手與觀眾的參與熱情。2月9日，網(wǎng)友曝光一張照片，56歲的六小齡童在北京臺(tái)春晚節(jié)目候場(chǎng)時(shí)，為防穿幫，蹲伏于臺(tái)側(cè)良久，請(qǐng)寫(xiě)一段文字表達(dá)你觀圖時(shí)的感受，要求緊扣畫(huà)面內(nèi)容，感受具體真切。 下面這首詩(shī)曾獲2015年某省華文詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng)。請(qǐng)寫(xiě)一段文字贊同或質(zhì)疑評(píng)委的選擇。要求觀點(diǎn)明確，理由充分。 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)真小小得只盛得下

6、兩個(gè)字28作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不少于700字。路遙在平凡的世界中說(shuō)：“每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界，即使最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上說(shuō)，在這些平凡的世界里，也沒(méi)有一天是平靜的。”你為保有自己的“世界”作出過(guò)怎樣的努力和奮斗呢？請(qǐng)以“平凡世界中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：細(xì)節(jié)真實(shí)、感情真摯，表達(dá)出對(duì)生活的態(tài)度和理解。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。前不久，人類(lèi)首次直接探測(cè)到引力波，這個(gè)重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)一經(jīng)公布，有關(guān)引力波的科普文章火速搶占微信朋友圈。人們用各種方式來(lái)評(píng)說(shuō)這一深?yuàn)W、抽象的科學(xué)大發(fā)現(xiàn)。有人用泰坦尼克號(hào)男女主人公跳舞的視頻說(shuō)明引力

7、波無(wú)處不在，有人說(shuō)“發(fā)現(xiàn)引力波的難度就像在操場(chǎng)用顯微鏡找一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞”，還有人說(shuō)“哪怕我們所創(chuàng)造的一切都將化為灰燼，我們依然能知道宇宙初生的那個(gè)黎明，和宇宙最初滅亡的那個(gè)夜晚。我們將憑知識(shí)超越時(shí)空”要求：根據(jù)以上內(nèi)容，自選角度、自擬題目，寫(xiě)一篇文章，可議論,可敘述,可抒情,文體不限，將題目抄寫(xiě)在答題卡上。朝陽(yáng)一模五、本大題共2小題，共60分。25微寫(xiě)作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。高三學(xué)生小李非常熱愛(ài)文學(xué)，語(yǔ)文考試成績(jī)卻一直不理想；他對(duì)英語(yǔ)興趣一般，但考分卻總能名列前茅。對(duì)報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇文學(xué)專(zhuān)業(yè)還是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，小李猶豫不定。作為他的好朋友，請(qǐng)你為他提一些有幫助的

8、建議。文學(xué)評(píng)論中有“性格即命運(yùn)”的觀點(diǎn)，意思是人物的性格決定了人物的命運(yùn)。請(qǐng)從下列文學(xué)作品人物中任選一位，簡(jiǎn)要分析其主要性格特點(diǎn)與命運(yùn)的關(guān)系。林沖（水滸傳）阿Q（吶喊·阿Q正傳）老葛朗臺(tái)（歐也妮·葛朗臺(tái)）請(qǐng)以“花兒開(kāi)了”為開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一段抒情文字或一首小詩(shī)。26作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。胡雙錢(qián)是中國(guó)大型商用飛機(jī)制造首席鉗工，他在35年里親手加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)精密零件，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。他用手工打磨出來(lái)的零件，精密程度堪比現(xiàn)代化數(shù)控車(chē)床加工出來(lái)的零件。王津是故宮文物鐘表修復(fù)師，他修了大半輩子鐘表，數(shù)百件文物在他手中起死回生。有時(shí)，修好一座鐘

9、表要花上他好幾年時(shí)間，每個(gè)零件都要經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)校，不能有一絲一毫誤差。孟劍鋒是傳統(tǒng)工藝美術(shù)鏨刻師，他鏨刻的“純銀絲巾果盤(pán)”曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給外國(guó)元首。為了制作出完美的作品，他不斷改進(jìn)鏨刻工具，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，不允許有一丁點(diǎn)瑕疵。這些人身上，都體現(xiàn)出了可貴的“工匠精神”。對(duì)于“工匠精神”，你有什么思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章。文體不限。金箍棒是孫悟空的法寶，給孫悟空增添了無(wú)窮威力。在西天取經(jīng)路上，孫悟空用它降妖除怪，掃平了重重阻礙。在你的生活中，是否也有這樣有形的或無(wú)形的“金箍棒”？它是什么？它曾給你帶來(lái)過(guò)怎樣的經(jīng)歷與感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。 石景山一模五、本大題

10、共2小題，共60分。26微寫(xiě)作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。（1）第二大題的一組圖文材料有對(duì)明清時(shí)期北京城西郊水域及沿岸勝景的生動(dòng)描繪，也有對(duì)這條令人神往的“風(fēng)景帶”的直觀呈現(xiàn)。如果今日仍能游賞這些地方，你將如何講解？請(qǐng)以游船講解員的身份寫(xiě)一段解說(shuō)詞。要求：從第二大題圖文材料中選取一個(gè)景點(diǎn)作為中心或起點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)。解說(shuō)內(nèi)容可借助圖文信息，可調(diào)動(dòng)生活積累，可合理想象。（2）“這是新華書(shū)店，不是你看書(shū)的地方，是賣(mài)書(shū)的地方，不買(mǎi)書(shū)就得出去?！苯冢欢蚊麨椤靶氯A書(shū)店攆出看書(shū)孩子”的視頻成為熱門(mén)話題。對(duì)“到底該不該在書(shū)店看書(shū)”，你有何思考？請(qǐng)寫(xiě)一段文字，表達(dá)你的觀點(diǎn)和理

11、由。（3）請(qǐng)以“等”為題，寫(xiě)一段抒情文字或一首小詩(shī)。27作文（50分） 從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。（1）請(qǐng)以“我與    做朋友”為題，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇記敘文。要求：從三國(guó)演義紅樓夢(mèng)吶喊邊城巴黎圣母院五部作品的任意一部中選取一個(gè)經(jīng)典人物形象，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）如今飛速發(fā)展的中國(guó)高鐵當(dāng)初曾遇到過(guò)質(zhì)疑的聲音，類(lèi)似現(xiàn)象在個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展、文明演化的過(guò)程中也常常出現(xiàn)。這引發(fā)了你怎樣的思考與感受？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章。文體自選。豐臺(tái)一模五、本大題共2小題，共60分。26微寫(xiě)作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題

12、，按要求作答。不超過(guò)150字。紅巖曾被譽(yù)為“共產(chǎn)主義教科書(shū)”，剛一問(wèn)世就引起強(qiáng)烈反響，“讀紅巖，學(xué)英雄”也成為當(dāng)時(shí)青年的響亮口號(hào)。假如你向同齡人推介這部小說(shuō)卻有人大呼“讀不下去”，請(qǐng)你對(duì)他說(shuō)一段話，引導(dǎo)他讀這部書(shū)。農(nóng)村“留守兒童”這一弱勢(shì)群體的生存狀況日益引起社會(huì)各界的關(guān)注。記者來(lái)到某偏遠(yuǎn)山區(qū)一個(gè)閉塞的小村莊，走進(jìn)一戶人家，看到了大為震驚的一幕。請(qǐng)你發(fā)揮想象，描寫(xiě)出記者所看到的這一幕情景。“感動(dòng)中國(guó)”2015年度人物張寶艷、秦艷友夫婦創(chuàng)辦的“寶貝回家尋子網(wǎng)”，規(guī)模不斷擴(kuò)大，已經(jīng)免費(fèi)為上千個(gè)被拐賣(mài)兒童找到了家；但是，面對(duì)記者采訪，他們卻說(shuō)最大的心愿就是早日關(guān)閉網(wǎng)站。請(qǐng)你替他們?yōu)檫@個(gè)心愿擬一個(gè)簡(jiǎn)短

13、的說(shuō)明，語(yǔ)言要溫馨、得體，有感染力，至少用一種修辭手法。 27作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字，不得套作。閱讀下面一段文字，按要求作文。近日，有全國(guó)政協(xié)委員提議：將中小學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)制年限由目前的12年縮短為10年，取消“小升初”考試，讓孩子坐上直通車(chē)，在一貫制學(xué)校愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。作為一名即將結(jié)束12年基礎(chǔ)教育的學(xué)生，這一提案引發(fā)了你怎樣的回憶、聯(lián)想或思考？請(qǐng)自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。閱讀下面一段文字，按要求作文：“東直門(mén)，掛著匾，隔壁兒就是俄羅斯館。俄羅斯館，照電影，隔壁兒就是四眼井。四眼井，不打鐘，隔壁兒就是雍和宮。雍和宮，有大殿，隔壁兒

14、就是國(guó)子監(jiān)”，這首老北京歌謠每句唱一個(gè)地名，串起的不僅是生活的記憶，還有城市的歷史。有學(xué)者曾將地名比作人類(lèi)歷史的活化石。不過(guò)，近30年來(lái)，生活不斷地發(fā)展變化，一批批老地名逐漸消失，一個(gè)個(gè)新地名隨之產(chǎn)生上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的回憶、聯(lián)想或思考？請(qǐng)自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。順義一模五、本大題共2小題，共60分。27.（一）微寫(xiě)作（從下面三個(gè)題目中任選一題，根據(jù)要求作答。不少于150字。10分）在緊張的高三復(fù)習(xí)中，有人提議，為更好地開(kāi)展“經(jīng)典名著”閱讀的復(fù)習(xí)，班里應(yīng)舉辦一次“經(jīng)典名著”閱讀比賽，班長(zhǎng)征集同學(xué)們的意見(jiàn)。請(qǐng)結(jié)合你及班里的閱讀情況，寫(xiě)出你的意見(jiàn)或建議。學(xué)校提倡廣大同學(xué)積極參加

15、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、參觀考察等，有的家長(zhǎng)不支持，認(rèn)為這會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用得體的話語(yǔ)，勸說(shuō)這些家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變態(tài)度。如今，藍(lán)天越來(lái)越成為一道難得的風(fēng)景。面對(duì)“藍(lán)天”，你一定有所思、有所感。寫(xiě)一段文字或一首小詩(shī)，抒發(fā)你內(nèi)心的情感。（二）作文（從下面兩題中，任選一題作答。（50分）下面這幅漫畫(huà)，形象地概括出生活中的許多情形，啟發(fā)我們對(duì)生活的深入思考。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這幅漫畫(huà)的理解，聯(lián)系生活，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于700字的作文，除詩(shī)歌外，文體不限。  陌上何時(shí)花開(kāi)由古人名句引發(fā)感慨，展開(kāi)全文。在你的生活中，哪句名言名句觸發(fā)過(guò)你對(duì)生活的思考或感慨？請(qǐng)結(jié)合這句名言，聯(lián)系生活，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于700字的作文，除詩(shī)歌外，文體不限。 通州一模五、作文。（60分）22. 微寫(xiě)作：（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。題目一：在你讀過(guò)的文學(xué)名著中，如紅樓夢(mèng)巴黎圣母院邊城平凡的世界四世同堂老人與海紅巖，一定有帶給你人生啟迪的人物形象。請(qǐng)你從中選擇一個(gè)，說(shuō)出為什么這個(gè)人物形象會(huì)帶給你人生的啟迪。題目二：請(qǐng)以“懷念的2015年”為題，寫(xiě)一首小詩(shī)或抒情文字。題目三：下面是三張“文明城市”公益廣告圖，請(qǐng)選擇其中一張，描述廣告圖的內(nèi)容，并說(shuō)明其意義。 23. 作文。（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。題目一：李漁說(shuō)雞、狗為