中考生物二輪專題復(fù)習(xí)昆蟲的生殖和發(fā)育

1、2013-2014學(xué)年度生物中考二輪復(fù)習(xí)專題卷-昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)校：姓名:班級(jí):三：、選擇題1 .稻螟，玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲，他們危害作物時(shí)，所處的變態(tài)時(shí)期是（A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲2 .蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為A.不完全變態(tài)B.完全變態(tài)C.變態(tài)發(fā)育D.不變態(tài)發(fā)育3 .蝗蟲對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大的發(fā)育時(shí)期是A.卵期B.幼蟲期C.成蟲期D.產(chǎn)卵期4 .圖為家蠶發(fā)育的全過程，請(qǐng)寫出他的正確順序A.B.C.D.5 .不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比，少了哪一個(gè)階段D.成蟲雛雞發(fā)育成大公A.卵B.蛹C.幼蟲6 .下列動(dòng)物中，胚胎發(fā)育完全在母體內(nèi)進(jìn)行的是：A.海牛B

2、.蟒蛇C.虎蛙D.鴛鴦7 .下列生物的個(gè)體發(fā)育過程中，出現(xiàn)變態(tài)發(fā)育的是（）蝌蚪發(fā)育成成蛙蛆發(fā)育成蠅孑,發(fā)育成蚊雞A.B,C.D.8 .下列動(dòng)物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（）A.蚊子B.蟋蟀C.蝗蟲D.豆娘9 .蜻蜒的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育。其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個(gè)什么時(shí)期A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲10 .家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.比不完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)什么時(shí)期A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲11 .下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，正確的是（）A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎

3、生、哺乳A.幼蟲一成蟲12 .蠅蛆（如圖所示）是蒼蠅的幼蟲。你認(rèn)為蒼蠅的發(fā)育過程是B,卵一幼蟲一成蟲C.幼蟲一蛹一成蟲D.卵一幼蟲一蛹一成蟲13 .以下對(duì)圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是（）幼蟲A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)B.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大C.幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同14 .詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”表現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關(guān)于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是（）A.蟬進(jìn)行無性生殖B.蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育C.鳥類的生殖方式是胎生D.鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的15 .下列選項(xiàng)中能正確表示蝗蟲變態(tài)發(fā)育過程的是（）A.受精卵

4、一若蟲一成蟲B.若蟲一蛹一成蟲C.若蟲一受精卵一成蟲D.受精卵一蛹一成蟲16 .關(guān)于家蠶的發(fā)育過程，下列選項(xiàng)正確的是（）A.卵一幼蟲一蛹一成蟲B.卵一若蟲一成蟲C.卵一成蟲一幼蟲D.卵一蛹一幼蟲一成蟲17 .下列屬于完全變態(tài)的昆蟲是蝗蟲葉蟬蜜蜂蠅蚊A.B.C.D.18 .小虎隊(duì)的蝴蝶飛呀有這樣幾句歌詞“貝殼爬上沙灘看一看世界有多么大，毛毛蟲期待著明天有一雙美麗的翅膀”如果毛毛蟲享有一雙翅膀的話，就必須經(jīng)過下列哪項(xiàng)的發(fā)育過程。A.卵一幼蟲一蛹一成蟲B.幼蟲一卵一蛹一成蟲C.卵一若蟲一成蟲D.卵一蛹一幼蟲一成蟲二、判斷題19 .家蠶吐絲是家蠶發(fā)育過程中的蛹。20 .蝗蟲的若蟲與成蟲的主要區(qū)別是身體

5、較小，生殖器官發(fā)育不成熟。21 .蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育過程都是完全變態(tài)。22 .家蠶和蝗蟲的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育。23 .螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)（）三、連線題24 .配伍題（請(qǐng)將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分，共5分）青蛙()a.體內(nèi)受精，晚成鳥蝗蟲()b.體內(nèi)受精，早成鳥豕勢(shì)()c.體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育大雁()d.體外文精，義態(tài)發(fā)目燕子（）e.體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育25 .動(dòng)物能進(jìn)行各種有利于個(gè)體生存和繁殖的活動(dòng)。請(qǐng)將以下相關(guān)的內(nèi)容連線。A蜉卵區(qū)家兔一B蛻皮h青蛙C抱對(duì)c蝗蟲打D哺乳d家鴿四、填空題26 .如圖昆蟲個(gè)體發(fā)育過程的模式圖，

6、其中B表示蛹期，則完全發(fā)育變態(tài)的個(gè)體發(fā)育過程,用圖中的字母和箭頭可表示為.27 .家蠶是典型的變態(tài)發(fā)育過程它的發(fā)育過程可分為受精卵一一蛹一。28 .在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的和差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。29 .蝗蟲的發(fā)育過程要、經(jīng)過三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程，稱為。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有等。30 .同家蠶一樣，等昆蟲的發(fā)育也經(jīng)過、四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為。31 .蝗蟲的一生要經(jīng)歷、幼蟲和成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致，象這樣的發(fā)育過程，叫做。32 .昆蟲的發(fā)育經(jīng)過、幼蟲、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的和與成蟲不相同，這樣的發(fā)

7、育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。33 .蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程，稱為。34 .丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于和階段。與蝴蝶相比，蝗蟲沒有的發(fā)育階段是。35 .與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是。五、綜合題36 .（4分）農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜，其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是害蟲（害蟲的幼蟲）最多的時(shí)節(jié)，它們主要以蔬菜的葉為食，導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖甲所示植物的傳粉方式為。(2)其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的(填序號(hào))發(fā)育而來。(3)圖乙為害蟲發(fā)育過程示意圖，其中B代表害蟲的幼蟲期，

8、若某害蟲的發(fā)育過程為ZBfD,則該害蟲的發(fā)育方式屬于發(fā)育。(4)圖甲所示植物的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說明該植物的子房?jī)?nèi)有多個(gè)。37 .(6分)英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息在樹干上，它們是由同一種樺尺蛾進(jìn)化發(fā)展而來的。請(qǐng)據(jù)下表回答問題：環(huán)境實(shí)驗(yàn)灰色樺尺蛾黑色樺尺蛾未污染區(qū)放出只數(shù)496473重新捕捉只數(shù)6230重新捕捉的所占百分比12.5%6.3%污染區(qū)放出只數(shù)201601重新捕捉只數(shù)32205重新捕捉的所占百分比15.9%34.1%(1)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育過程叫做。(2)在未污染區(qū)不利的變異個(gè)體是。(3)由此說明生物進(jìn)化是的結(jié)果。38.下圖是

9、兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_。(2)C和D的名稱是。在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是。(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是(填圖中字母)。39 .下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)根據(jù)圖回答：(6分)甲乙(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還C和D的名稱是D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是有。(3) d的發(fā)育時(shí)期叫做。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是(填字母)40 .下圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的生殖發(fā)育過程

10、圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：(1)家蠶的一生要經(jīng)過、四個(gè)時(shí)期，其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。(2)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過程不同，要經(jīng)過三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為。41 .下圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖一為粘蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為、,屬于發(fā)育；圖二為葉蟬的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為、,屬于發(fā)育。(2)青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育，它的發(fā)育經(jīng)過了、四個(gè)階段。(3)在圖一所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是。在圖二所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是(4)圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是。42 .右圖是與四川廣元柑

11、橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：G(1)圖中危害柑橘的蛆蟲是由大實(shí)蠅的發(fā)育而成的。(2)用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序：，此發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有。(舉一例)(3)與大實(shí)蠅相比，蝗蟲不經(jīng)過的的發(fā)育時(shí)期是期。43 .圖是蠶的發(fā)育過程示意圖：(1)將序號(hào)按發(fā)育過程正確排列:(2)與蝗蟲相比，蠶的發(fā)育多了發(fā)育。O(填名詞)這一期，因此它的發(fā)育屬于44 .右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖：請(qǐng)分析回答:(1)圖中數(shù)字代碼1是，3是。(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是：一一一(填數(shù)字代碼)。(3)與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是(填數(shù)字代碼)。(4)菜粉

12、蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，我們要消滅它最好在時(shí)期(填數(shù)字代碼)。(5)有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆，其實(shí)它是柑橘大食蠅的階段。45 .菜粉蝶是一種危害蔬菜的昆蟲，根據(jù)它發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)，回答下列問題。(7分)填出圖中數(shù)字表示的發(fā)育時(shí)期：(2分)(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是一一一(填序號(hào))；菜粉蝶的發(fā)育屬于發(fā)育。(3分)(3)與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是時(shí)期。(1分)(4)消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是時(shí)期。(1分)六、探究題46.(5分)某校生物興趣小組為探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)；組別ABC蠶卵數(shù)10001000800培養(yǎng)溫度16C20C30C培養(yǎng)濕度75%75%75%孵化出蠶蟻所需時(shí)

13、間1098孵化率90%98%68%取滯留到第二年春天的呈紫黑色(這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵)的蠶卵放到多功能培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右表。請(qǐng)回答：(1)提出的假設(shè)是：(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方案存在什么問題？請(qǐng)指出并加糾正。(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是C(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。參考答案1. B【解析】試題分析：稻螟，玉米螟都是昆蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育。在個(gè)體發(fā)育中（特別是昆蟲），經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)。他們危害作物時(shí)，所處的變態(tài)時(shí)期是幼蟲?？键c(diǎn)：完全變態(tài)特點(diǎn)。2. A【解析】試題分析：在個(gè)體發(fā)育中（特別是昆蟲），經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的

14、叫完全變態(tài)。完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同。不完全變態(tài)指成蟲和幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性相似，生活史經(jīng)過受精卵、幼蟲（若蟲或稚蟲）和成蟲三個(gè)階段。如蝗蟲、蜻蜓、蟋蟀、蟋蛀等?？键c(diǎn)：不完全變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)。3. C【解析】試題分析：蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同，蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時(shí)間較短，食量較小，而成蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，食量大，消化能力強(qiáng)，因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物，其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期，滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達(dá)，有利于集中消滅?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。4. D【

15、解析】試題分析：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，圖中是成蟲、是受精卵、是幼蟲、是蛹，家蠶發(fā)育的全過程是：受精卵-幼蟲-蛹-成蟲?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。5.B【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)

16、構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蝗蟲、蟋蟀、蟋蛀、螳螂、蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，所以說不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比，少了蛹時(shí)期?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。6. A【解析】試題分析：A.海牛是大型水棲草食性哺乳動(dòng)物，可以在淡水或海水中生活，生殖方式為胎生，胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，符合題意；B.蟒蛇為爬行動(dòng)物，生殖方式是卵生，雌蟒有蜷伏卵堆上的習(xí)性，此時(shí)不食，體內(nèi)發(fā)熱，體溫較平時(shí)升高幾度，有利于卵的孵化，不符合題意；C.虎蛙為兩棲動(dòng)物，生殖方式為卵生，體外受精，不符合題意；D.鴛鴦是鳥類生殖方

17、式為卵生，受精卵在母體中開始進(jìn)行發(fā)育，但卵產(chǎn)出以后由于溫度低于鳥的體溫而停止，由雌雄鳥的交替孵卵，胚胎繼續(xù)發(fā)育，不符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的生殖方式。7. A【解析】試題分析：變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，特指昆蟲和兩棲動(dòng)物.蝌蚪發(fā)育成蛙，蝌蚪生活在水中，用鯉呼吸；蛙水陸兩棲，用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育；蠅的幼蟲發(fā)育成蠅，蠅的幼蟲叫蠅蛆，沒有翅，爬行，蠅有翅以飛行為主，屬于變態(tài)發(fā)育；孑工生活在水里，沒有翅，蚊子有翅，飛行為主，是昆蟲的變態(tài)發(fā)育；雛雞發(fā)育成雞，雞是鳥

18、類，幼體與成體差別不大，不屬于變態(tài)發(fā)育.所以屬于變態(tài)發(fā)育的是.考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.8. A【解析】試題分析：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育有兩種，為完全變態(tài)和不完全變態(tài).完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵幼蟲蛹成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵若蟲成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、蟋蛀、蟋蟀、豆娘）考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程9. C【解析】試題分析：蜻蜓屬于昆蟲，其發(fā)育過程包括：受精卵-幼蟲-成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育，而像蜜蜂、蚊子、蒼蠅等的發(fā)育過程包括：受精卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變

19、態(tài)發(fā)育，所以不完全變態(tài)發(fā)育比完全變態(tài)發(fā)育少了一個(gè)蛹期.考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.10.C【解析】試題分析：變態(tài)發(fā)育是指動(dòng)物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，根據(jù)發(fā)育過程中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)兩大類?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育發(fā)育的定義。11. CD【解析】試題分析：此題根據(jù)昆蟲、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的生殖、發(fā)育特點(diǎn)來切入。A、蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，不是幼蟲，不符合題意。日青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，而大多數(shù)蛇的卵

20、生，生殖發(fā)育是在陸地上，不符合題意。C蒼蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完變態(tài)發(fā)育，符合題意。D哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳，有利于提高后代的成活率，符合題意。故選：CD考點(diǎn)：動(dòng)物的分類12. D【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、嶂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲等.蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、

21、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，蒼蠅的幼蟲（蛆）與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育考點(diǎn)：舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。13. C【解析】試題分析：圖示昆蟲經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)；若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大，B錯(cuò)；蝗蟲是不完全變態(tài)，該昆蟲是完全變態(tài)，D錯(cuò)；完全變態(tài)的昆蟲幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異，C正確考點(diǎn)：本題考查昆蟲的發(fā)育知識(shí)，意在考查考生區(qū)分完全變態(tài)和不完全變態(tài)的能力以及比較分析能力。14.B【解析】試題分析：此題考查昆蟲、鳥類的生殖發(fā)育過程，分析答題.A、蟬的生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，不符合題意.以變

22、態(tài)發(fā)育是昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中的一個(gè)重要現(xiàn)象.根據(jù)發(fā)育過程中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)兩大類.蟬的發(fā)育為不完全變態(tài)，經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，符合題意.C鳥類的生殖方式是卵生，不符合題意.D鳥類的胚胎發(fā)育過程分為兩個(gè)階段.蛋形成過程中的胚胎發(fā)育和孵化期中胚胎的發(fā)育.鳥類從卵巢上排出的卵子被輸卵管漏斗部接納，后與精子相遇受精.由于母雞體溫高達(dá)41.5C,卵子受精不久即開始發(fā)育.到蛋產(chǎn)出體外為止，受精卵約經(jīng)24小時(shí)的不斷分裂而形成一個(gè)多細(xì)胞的胚胎.未受精的蛋，生殖細(xì)胞在蛋形成過程中一般不再分裂，破視蛋黃表面有一白點(diǎn)，稱為胚珠.受精后的蛋，生殖細(xì)胞在輸卵管過程中，經(jīng)過分裂

23、，形成中央透明、周圍暗的盤狀形原腸胚，叫胚盤.可見，鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的，故不符合題意.故選：B考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程.點(diǎn)評(píng)：明確昆蟲和鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題，此題難度不大.15 【解析】試題分析：昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、成蟲，據(jù)此答題.蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會(huì)飛只會(huì)跳，取食植物的葉子，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，經(jīng)過5次蛻皮后，長(zhǎng)出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲在個(gè)

24、體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大.如蝶、蚊、蠅、蠶等.故選：A考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.16 .A【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育，解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入.昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等.不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲

25、、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如：蜻蜓、嶂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲等.因此家蠶發(fā)育過程為卵-幼蟲-蛹-成蟲4個(gè)時(shí)期.故選A.考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn).17 .B【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蜜蜂、蠅、蚊等；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蝗蟲、葉蟬等?？键c(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠熟練掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程，

26、即可解題。18 .A【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育九，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等多個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，能夠熟練掌握完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)，即可解題。19 .正確【解析】試題分析：家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育.由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹.所以家蠶吐絲結(jié)繭后進(jìn)入的時(shí)期是蛹.考點(diǎn)：家蠶的發(fā)育。20 .正確。【解析】試題分析

27、：不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期?？键c(diǎn)：不完全變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)。21 .錯(cuò)誤?！窘馕觥吭囶}分析：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、嶂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲等。嶂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)

28、期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以蟋蟀屬于不完全變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤。考點(diǎn)：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。22 .X【解析】試題分析：家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，家蠶在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，故題干的敘述是錯(cuò)誤的23 .錯(cuò)【解析】試題分析：不完全變態(tài)發(fā)育是指?jìng)€(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大；完全變態(tài)發(fā)育是指?jìng)€(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性存在著很大的差別；其中金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶、螞蟻的發(fā)育過程

29、屬于完全變態(tài).故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.24 .dceba【解析】試題分析：青蛙屬于兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精），卵生，青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、

30、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；家燕和鴿子都屬于鳥類，鳥類有雌鳥和雄鳥之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，雌鳥產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵，受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，解答此題需要熟練掌握各種動(dòng)物的主要特征。25 .AdBcCbDa【解析】試題分析：繁殖行為就是與動(dòng)物繁殖后代有關(guān)的行為，家兔是哺乳動(dòng)物，胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，胎生、哺乳可以提高后代的成活率；

31、青蛙是兩棲動(dòng)物，繁殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別將精子和卵細(xì)胞排到水中完成體外受精；蝗蟲是昆蟲，因?yàn)橥夤趋啦荒茈S身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象；家鴿是鳥類，其繁殖行為包括：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛?？键c(diǎn)：本題考查的是兩棲動(dòng)物、鳥類、家兔、蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物、鳥類、家兔、蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。26 .AZBfC【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.圖示中的B表示蛹期，說明圖示中的昆蟲發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，所以C是成蟲，D是卵，A是幼蟲.用圖中的

32、字母和箭頭可表示為：AZB-C.故答案為：AZB-C.考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程.點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).27 .幼蟲、成蟲【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育九，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等多個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等?？键c(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，能夠熟練掌握完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)，即可解題。28 .形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性4個(gè)時(shí)期的叫完差異很大，如但各方面未發(fā)育試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等

33、全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,蝶、蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蝗蟲、蟋蟀、蟋蛀、螳螂等?？键c(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠熟練掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程，即可解題。29 .卵若蟲成蟲不完全變態(tài)蟋蟀【解析】試題分析：不完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蜻蜓、嶂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲等?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題

34、目的關(guān)鍵是理解不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。30 .蜜蜂卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等多個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。31 .卵不完全變態(tài)發(fā)育【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，

35、蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蜻蜓、嶂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲等。考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。32 .卵蛹，形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、蜜蜂，蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)

36、育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蜻蜓、嶂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗蟲等?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。33 .卵若蟲成蟲不完全變態(tài)【解析】4個(gè)時(shí)期的叫完差異很大，如但各方面未發(fā)育試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，蝶、蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蝗蟲、蟋蟀、蟋蛀、螳螂等?？键c(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠

37、熟練掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程，即可解題。34.幼蟲成蟲蛹【解析】試題分析：蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程為：受精卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)階段，其中“毛毛蟲”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段，“蝴蝶”屬于發(fā)育的成蟲階段，蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程為：受精卵-幼蟲-成蟲三個(gè)階段，比完全變態(tài)發(fā)育少了蛹這個(gè)階段?？键c(diǎn)：昆蟲的發(fā)育。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，掌握昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程和完全變態(tài)發(fā)育的不同，進(jìn)行解題。35. 蛹【解析】試題分析：菜粉蝶的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵-幼蟲-蛹-成蟲等4個(gè)時(shí)期發(fā)育，與菜粉蝶相比，蝗蟲發(fā)育是不完全

38、變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期蛹期?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的發(fā)育。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。36. (1)自花傳粉(2)(3)不完全變態(tài)(4)胚珠【解析】試題分析：(1)如圖所示花粉落到同一朵花的柱頭上，這種傳粉方式叫自花傳粉.花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，叫異花傳粉；(2)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是甲圖中所示的胚，在一個(gè)完整種子中，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用，由

39、此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體；(3)不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；(4)種子是由胚珠發(fā)育來的，故植物的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說明該植物的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠?？键c(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程以及昆蟲的生殖和發(fā)育。37. (1)完全變態(tài)發(fā)育(2)黑色樺尺蛾(3)自然選擇【解析】試題分析：(1)昆蟲的發(fā)育有不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著顯著的差異，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育：

40、幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蜻蜓，因此樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育；(2)環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖，所以從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)灰色樺尺蛾所占比例高，因此，在未污染區(qū)不利的變異個(gè)體是黑色樺尺蛾；(3)動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色，達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的，是自然選擇的結(jié)果?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程，生物進(jìn)化的原因。38

41、. (1)不完全變態(tài)螳螂、蟋蟀(2)幼蟲外骨骼不能隨幼蟲身體長(zhǎng)大而生長(zhǎng)(3)蛹c【解析】試題分析：(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程包含受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，并且幼體和成體的差異不大，所以屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀等。(2) C和D與成蟲比較外部形態(tài)變化不明顯，但是翅沒有發(fā)育完全，屬于幼蟲階段，在C-D的過程，也就是生長(zhǎng)過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨幼蟲身體長(zhǎng)大而生長(zhǎng)。(3) d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，c幼蟲。幼蟲會(huì)大量啃食農(nóng)作物，所以對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是考點(diǎn)：本題考查昆蟲的發(fā)育知識(shí)，意在考查考生區(qū)分完

42、全變態(tài)和不完全變態(tài)的能力，認(rèn)識(shí)生物發(fā)育過程以及不同階段的發(fā)育特點(diǎn)，結(jié)合事物的不同發(fā)展階段，通過分析、判斷，拓展而得出生物現(xiàn)象結(jié)論的能力。39. (1)不完全變態(tài)發(fā)育螳螂、蟋蛀、蟋蟀。(2)若蟲(跳蛹)外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而生長(zhǎng)(3)蛹C【解析】試題分析：(1)甲圖中，A是成蟲，B是受精卵，CD是幼蟲，這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬等；(2) C和D的名稱是幼蟲，在8D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，是因?yàn)槔ハx的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大；(3)乙圖中，a是成蟲，b是受精卵，c是幼蟲

43、，d是蛹，這種昆蟲的發(fā)育過程是：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲時(shí)期?？键c(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度中等，能夠熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，進(jìn)行解題。40. (1)受精卵幼蟲蛹成蟲(2)不完全變態(tài)發(fā)育【解析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育

44、成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蝗蟲、蟋蟀、蟋蛀、螳螂等。考點(diǎn)：昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠熟練掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程，即可解題。41. (1)卵、幼蟲、蛹、成蟲，完全變態(tài)；卵、若蟲、成蟲，不完全變態(tài)(2)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙(3)幼蟲，成蟲(4)生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟【解析】試題分析：(1)由圖中資料可以看出黏蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，其中3精卵，2幼蟲，4蛹，1成蟲，葉蟬的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、若蟲、成蟲，其中B是受精卵，C是若蟲，A是成蟲。(2)青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱

45、對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙，即受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。(3)在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是粘蟲幼蟲時(shí)期和葉蟬的成蟲時(shí)期，因?yàn)檫@時(shí)會(huì)以植物的葉為食。(4)若蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記昆蟲的發(fā)育過程特點(diǎn)。42.(1)受精卵(2)完全家蠶、

46、蜜蜂、蝴蝶、蚊子等均可(3)蛹【解析】試題分析：(1)圖中的蛆蟲是由大實(shí)蠅的受精卵發(fā)育而成的。(2)昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)：變態(tài)發(fā)育，是指由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育，不完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵一若蟲一成蟲三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲、蟋蟀、蟋蛀、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等，完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵一幼蟲一蛹一成蟲四個(gè)時(shí)期如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲，大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序是一一一，此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育。(3)蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，與與大實(shí)蠅相比，蝗蟲不經(jīng)過的的發(fā)育時(shí)期是蛹時(shí)期?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。43. (1)蛹完全變態(tài)【解析】試題分析：是成蟲，是受精卵，是幼蟲，是蛹，蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，其中蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵一若蟲一成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育，與蝗蟲相比多了蛹期?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的