2016年小學四年級班主任學期工作計劃范文

1、2016年小學四年級班主任學期工作計劃范文 時間飛逝，擔任班主任工作已有五年時間了，雖然在這其中嘗盡 了酸甜苦辣，但在工作中所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳 年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮。因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨 鐘。根據(jù)上學期出現(xiàn)的情況，為了全面提本班學生素質，加強對學生 的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班 主任工作做如下計劃： 一、架通師生間情感的天橋 冰心老人說過： 有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中 愛 便是根本。 班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中 才會有你這個老師。愛得

2、深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活、學習充 滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當然這種愛又要非常具體、艱巨適度、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛、愛 中溶嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，有在不言中。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情 感境界，不能一一言盡的情感星空。二、了解學生、個別施教 俗話說：知人才能善教，善教須先知人。 要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施。三、培養(yǎng)班干，當好導演 充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學 生班干的

3、培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在干 部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫 折、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于 提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內容有：較強的自制能力，良 好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地 調動了干部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。四、科學管理，注重實效 班主任對工作要有預見性，要有超前意我覺得管理科

4、學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂，3、加強行為 規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班 干部。班主任的一言一行對學生影響很大。，班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自 己首先做到 ，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學 生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂 喊破嗓子，不如做出 樣子 。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到。五：具體實施計劃1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德

5、為本。(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的 道德素養(yǎng)。(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好 人好事堅持天天記。(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做 起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個 性發(fā)展的空間。2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個 學生

6、學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程， 在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們 的潛力得到充分發(fā)揮。(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程。(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。3、加強安全教育。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育 工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應 該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式， 開展安全知識教育。(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別 教育。具體做法如下： 對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上 不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是 要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。(1)、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家 訪，打電話等形式，讓